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课题3：元素
学习目标：１、掌握元素概念，将对物质的宏观组成与微观结构认识统一起来。
２、知道元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，记住一些常见的元素符号。
学习重点：元素的概念、元素符号
学习难点：元素的概念、元素符号的含义
一课堂前置
1、元素是具有相同的 （即 ）的一类 的总称。元素的种类由 决定。
2、地壳中含量最种的元素是 ，含量最多的金属元素是 。
3、元素符号的含义：N可以表示几种含义？
二、学习探究
（一）元素
1、现有A、B、C三种原子，我们将他们的结构数据呈现给大家，请找出它们的异同。
质子数 中子数 电子数
氧原子A 8 8 8
氧原子B 8 9 8
氧原子C 8 10 8
2、
（即核电荷数）相同的一类 的总称。
（注意1：元素的种类由质子数决定）
质子数为1的所有氢原子统称为 氢元素
质子数为6的所有碳原子统称为
质子数为8的所有氧原子统称为
（注意2：元素是一类原子的总称）
（注意3：元素是一类原子的总称）
元素 是同一类原子的“总称”，是一个宏观概念，因此元素只讲种类，不讲个数。
例：KMnO4是由钾、锰、氧三种元素组成（ ）
KMnO4是由一个钾元素、一个锰元素、四个氧元素组成（ ）
3、讨论：课本59业讨论
4、想一想：水由什么组成？而水由什么构成？
结论：元素、分子、原子、离子之间的关系
5、元素的分布：阅读课本60业图3-17及资料卡片的内容，完成下列
地壳中含量居前四位的元素是 ，生物细胞中含量居前四位的元素是 。
（二）元素符号
1、元素符号的书写
（1）由一个字母表示的元素符号要大写.
（2）由两个字母表示的元素符号第一个字母要大写，第二个字母要小写.
2、元素符号的意义： 表示
①表示一种元素 H
②表示该元素的一个原子 表示
2H H2
部分元素符号有三个意义：
①铁元素 ① ①
Fe ②一个铁原子 C ② Ne ②
③铁这种物质 ③ ③
（三）元素分类：阅读课本62业资料卡片
三、反馈练习
1.元素是具有 的一类 的总称。2.二氧化碳是由 元素和 元素组成的。
3. 一个水分子是由 和 构成的。
4.决定元素种类的是（ ） A.质子数 B.中子数 C.电子数 D.原子质量
5.据报道，目前世界上患有缺铁性贫血的人约有20亿之多。这里的“铁”是指（ ）
A.钢铁 B.铁元素 C.四氧化三铁 D.三氧化二铁
6、下列的符号中既能表示一种元素，又能表示一种元素的一个原子，还能表示一种元素的单质的是( ) A．Ar B．N C．F D．CO
7、化学反应前后可能发生变化的是 ( )
A.物质的总质量 B.元素种类 C.原子数目 D.分子数目

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