资源简介

13.1 分子热运动
教学目标
1.知道分子动理论的基本内容
2.能识别扩散现象
3.了解分子热运动的特点并能解释相关现象
重点
通过分子动理论的内容的学习，认识物质内部的微观机制。
难点
理解宏观现象的微观机制，体会微观与宏观的辩证统一。
教学过程:
一、新课导入：盛夏时节，百花绽放。四溢的花香引来了无数昆虫吸食花蜜。花香是如何传播的？
二、学生自学：
（一）阅读教材P2至P5，并思考下列问题：
1. 物质的构成是怎样的？
2.什么是扩散现象？扩散现象又说明了什么？
3.固体与液体中的分子为什么总是聚在一起，保持一定体积？
（二）自学检测
1.扩散现象： 。扩散现象说明：⑴分子间有 ；⑵分子在不停的做 。
2. 扩散现象既可以在 发生，还可以在 中发生，也能够在 中发生，一切不同物体之间不存在扩散现象。
3. 为什么打开一盒香皂，很快就会闻到香味，是什么跑到鼻子里了？能闻到香味的原因是________________________。
4.分子音的引力与斥力是同时存在的。固体、液体能保持一定的体积而不散开是因为分子间有相互作用的 。虽然分子间有间隙，但固体、液体很难被压缩是因为分子间有相互作用的 。
三、活动及感悟
活动一
（一）演示P3的气体扩散实验，观察实验现象并记录。
（二）演示P3液体扩散实验（可用红墨水在水中扩散代替），观察实验现象并记录。
（三）演示P4红墨水在热水与冷水中的扩散，观察哪个杯中的墨水扩散得快。
（四）师生归纳总结扩散：
（1）不同物质相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散；
（2）扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；
（3）不同物质扩散的快慢不同，气体扩散最快，固体扩散最慢；
（4）同种物质扩散的快慢与温度有关，温度越高，扩散越快；
（5）由于分子的运动与温度有关，所以把分子的这种无规则运动叫做分子热运动。
（五）将全班分成甲乙两组比赛，一组列举一些生活中常见的扩散现象，另一组做出解释。
活动二
（一）演示P4分子之间有引力的实验，思考两铅块未被拉开的原因。
（二）把一块表面很干净的玻璃板水平地挂在弹簧测力计下，读出测力计的示数，手持弹簧测力计上端，将玻璃板放到恰好与水槽内水面相接触(图13.1-8)，并慢慢向上提起弹簧测力计．弹簧测力计示数有何变化？产生这种现象的原因是什么？
（三）用身边的适当文具等，体会拉伸和压缩该文具时的感受。
（四）师生归纳总结分子间的作用力:
1.分子间同时存在引力与斥力；
2.分子间距离正常时（10-10m），引力与斥力大小相等，表现出分子之间没有作用力；分子距离减小时，引力与斥力都同时增大，但斥力增大得更快，斥力大于引力，分子间作用力表现为斥力；分子距离增大时，引力与斥力都减小，但斥力减小得更快，斥力小于引力，作用力表现为引力；分子间的距离很大时（大于10-9m），分子间的引力与斥力非常微弱，可以忽略。
3.通常固体分子距离最小，作用力大，不易压缩与拉伸；气体分子距离最大，作用力几乎为零，具有流动性，容易被压缩；液体分子距离比气体小，比固体大，具有流动性，没有形状，难于压缩。
课堂小结

达标检测
1.下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是：（ ）
A．春天：春江水暖鸭先知 B．夏天：满架蔷薇一院香
C．.秋天：数树深红出浅黄 D．冬天：纷纷暮雪下辕门
2.下列说法正确的是：（ ）
A．扩散现象只发生在气体之间，不会发生在固体和液体之间
B．液体和气体分子问有间隙，固体分子间没有间隙
C．南极的冰山温度很低，没有内能
D．分子之间存在引力和斥力
3.下列现象中，与分子热运动有关的是：（ ）
A．余音绕梁 B．尘土飞扬 C．人声鼎沸 D．花香扑鼻
4．下列说法中正确的是：（ ）
A．吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力
B．尘土飞扬，说明分子在不停地运动
C．弹簧能够被压缩，说明分子间有空隙
D．糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈
5. 用分子的知识对下列现象的解释，正确的是：（ ）
A．做饭时炊烟袅袅，是由于分子间存在斥力
B．一块金属很难被压缩，是由于分子间没有空隙
C．变瘪的乒乓球放在热水中鼓起来，是由于分子受热变大
D．房间放一箱苹果，满屋飘香，是由于分子做无规则的运
6. 检查酒驾时，司机打开车窗，交警闻到车内有酒精气味，要求司机必须接受酒精含量的测试。交警能闻到酒精气味是因为酒精（ ）
A．分子之间存在引力 B．分子之间存在斥力
C．分子之间有空隙 D．分子在不停地运动
7.请根据下面的现象请做出合理的推测。
（1）现象：铁丝很难拉伸；推测：
（2）现象：用手很难将铁块压缩；推测：
（3）现象：金属断裂可以通过高温的氧焊焊接；推测：
8.铁棍很难被拉伸，说明分子间存在________________，水很难被压缩，说明分子间存在_________________。（均选填“引力”、“斥力”）
9.“破镜难圆”说明：当相邻分子间相距很远时，分子间的作用力将变得______ ，可以 了。
10.用胶水把邮票粘贴在信封上，等胶水干了以后就很难直接把邮票完整地从信封上摘下来，这是为什么？
课外作业
一、单选题
1．下列诗句能体现“分子在不停地做无规则运动”的是（　　）
A．满架蔷薇一院香 B．柳絮飞时花满城
C．大风起兮云飞扬 D．秋雨梧桐叶落时
2．用分子动理论观点对下列现象的解释不正确的是（　　）
A．氧气被压缩装入钢瓶——分子间有空隙
B．破碎的玻璃无法复原——分子间存在排斥力
C．挂在室外的湿衣服变干了——分子不停地无规则运动
D．两块表面平滑的铅块挤压后会粘在一起——分子间存在吸引力
3．下列诗句中，能说明分子做无规则运动的是（　　）
A．黄河之水天上来 B．数树深红出浅黄
C．纷纷暮雪下辕门 D．满架蔷薇一院香
4．如图所示，热熔法连接PPR管时，用热熔器加热粗管端口内层和细管端口外层，然后把细管推进粗管，冷却后两根管子就连接在一起很难被拉开了，这个现象说明（　　）
A．分子是由原子构成的 B．分子是运动的
C．分子间存在引力 D．分子间存在斥力
5．如图所示，“天宫课堂”上王亚平老师将两块透明板上的水球接触后粘在一起，慢慢拉开板后形成一个长长的“液桥”，该现象主要说明了（　　）
A．水分子间有空隙 B．水分子间存在吸引力
C．水分子间存在排斥力 D．水分子处在永不停息的无规则运动中
6．关于分子动理论，下列说法中正确的是（　　）
A．秋天桂花香飘满园，说明分子在不停地做无规则运动
B．冬天大雪纷飞，说明分子在不停地做无规则运动
C．酒精和水混合后体积减小，说明分子间有引力
D．堆在墙角的煤会使墙体变黑，说明分子间有斥力
7．使用吸管能将牛奶“吸”入嘴中，以下“吸”的原理与此相同的是（　　）
A．电磁铁通电后“吸”引铁钉
B．紧压塑料吸盘使之“吸”在瓷砖上
C．丝绸摩擦过的玻璃棒能“吸”引纸屑
D．两个表面刮净的铅块紧压后“吸”在一起
二、填空题
8．原子核由___________和中子组成；水很难被压缩，说明分子间有___________（选填“引”或“斥”）力。
9．水与酒精混合时，总体积会变小，可以说明分子之间存在______；一根铁棒很难被拉长，说明分子间存在______（选填“引力”或“斥力”）。
10．新冠肺炎疫情发生后，防疫人员每天会在小区喷洒消毒液。小明在家也能闻到消毒液的气味，这种现象叫做______现象，人们使用的消毒酒精是由纯酒精和蒸馏水充分混合形成的，其总体积小于混合前的总体积，此现象说明组成物质的分子间有 ______。
11．桂林山水甲天下，因为城市内桂树成林，所以叫桂林．9、10月的桂林并非只有山清水秀、还有香飘全城．如图所示，我们能闻到桂花的花香这是_______现象，并且气温越高花香越浓，这是因为_______．
12．劣质的油性油漆、板材、涂料剂等材料含有较多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有机物，用来装修房屋会造成室内环境污染。这是因为有毒有机物分子都在做永不停息的______，这种现象在夏天时特别严重，因为______越高，分子运动越剧烈。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
2．B
3．D
4．C
5．B
6．A
7．B
8． 质子 斥
9． 空隙 引力
10． 扩散 间隙
11． 扩散 温度越高，分子运动越剧烈
12． 无规则运动 温度
答案第1页，共2页
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