四年级上册心理健康教育课件-当自己被误解时 全国通用(共8张PPT)

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四年级上册心理健康教育课件-当自己被误解时 全国通用(共8张PPT)

资源简介

(共8张PPT)
当自己被误解时
教学目标
1、认识到宽容在与人相处过程中的重要性;
2、学会运用恰当的方式 处理误会,养成良好的交往习惯和交际能力;
3、学会以宽容、谦和的态度与人相处,学会理解、体谅他人,保持健康的心理。
被误解时的滋味
难过
伤心
委屈
愤怒
……
分享对策
(1)向对方解释,说明事情的真实情况;
(2)让事实说话,不要采取极端的行为;
(3)不要怀有怨恨,应该宽宏大量,做一些补救工作,必要时寻求他人帮助;
(4)心地坦然,冷静处理,不闹情绪;
(5)要站在别人的角度想一想,设身处地的为别人着想,矛盾就容易解决了;
(6)选择适当的方式,化误解为理解;
(7)大事化小,小事化了;
(8)学会倾诉。
经验分享
宽容别人就是宽容自己,
善待别人就是善待自己。
只有宽容,才能愈合不愉快的创伤;
只有宽容,才能消除人为的紧张。
学会宽容吧,
那意味着你拥有了一颗比天空更广阔的心灵!
生活有了跳跃的误解
人生才有广博的胸怀
谢谢大家

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