资源简介

(共25张PPT)
第一单元 富强与创新
第二课 创新驱动发展
2.1 创新改变生活
核心素养目标
政治认同：
1、知道创新对个人、社会和国家的重要性
2、理解改革与创新的关系
责任意识：为个人成长、社会进步、国家发展等愿意创新
教学重点：创新对国家的重要性
教学难点：改革与创新的关系。
人类历史上的三次科技革命
第一次工业革命：
蒸汽机的应用
第二次工业革命：
电力应用
第三次工业革命：
原子能、航天技术和电子计算机
三次科技革命产生了哪些创新成果？
一、感受创新
思考：结合视频，谈谈什么是创新？
自学检测
1、创新只能在实验室进行。
2、创新是一种发明活动。
3、创新就是科技创新。
错。创新不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面。
错。创新不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善。
错。生活的各个领域都需要创新，都可以创新。创新包括知识创新、技术创新、制度创新。
1.什么是创新？P15
生活处处有创新……创新是一种生活方式。（特点）
它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善；（表现）
它不局限于科技领域，渗透在生活的方方面面；（领域）
它不只是顿悟，更需要年复一年的积累；（形成）
它是个人的创意行为也是团队、集体的创造活动。（主体）
结合视频，说说你在生活中的创新之路，并谈谈感受。
视频中提到了哪些创新形式？给社会带来了哪些影响？
科技的创新：
制度的创新：
知识的创新：
实现梦想，未来更美好……
生活更方便，社会更公平
提供新的思想
2. 创新的对个人、社会的意义。P16-17共5点
对个人：
①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。
②创新点燃激情，让我们的生命充满活力。
③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。
对社会：
①生活各个领域都需要创新，都可以创新。知识创新提供新思想新方法；技术创新促进生产力发展，增加社会财富；制度创新促进公平正义，推动社会进步。
②创新让生活更美好……生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
二、创新引擎
创新是推动人类社会向前发展的重要力量。创新是引领发展的第一动力。P17
三次科技革命对人类社会的作用，说明了什么？
2013年， 德国提出“工业4.0”战略。
2014年， 印度把“印度制造”列为国家战略。
2015年， 美国发布最新版《美国国家创新战略》。
2016年， 韩国提出包括人工智能、无人驾驶技术等九大国家战略项目。
2012年，党的十八大提出实施创新驱动发展战略。
2016年，中共中央、国务院提出到2050年建成世界科技创新强国。
党的十八大以来,习近平主席多次强调“创新”对中国全面深化改革和发展的重要作用。
对手们：
我们：
结合视频和P18相关链接，为什么各国都重视创新？
（1）当前，全球新一轮科技和产业革命正孕育兴起，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
（2）在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
3.我国为什么坚持创新驱动发展战略？
创新是推动人类社会向前发展的重要力量。创新是引领（推动）发展的第一动力（补）P17二
时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。 P17三
③从整体上看，我国还面临创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。 P20
——习近平
3.我国为什么坚持创新驱动发展战略？
④创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 P18一
⑤创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神……改革创新推动中国走向富强。P18二
⑥创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。P14蓝字一二段
创新是引领（推动）发展的第一动力,创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。
创新是改革开放的生命。
创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。（坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置 P18相关链接 ）
4.创新的地位。
因改革而生、因创新而兴的深圳
思考：结合深圳改革开放的成功经验，谈谈在新时代我国如何依靠创新推动全面改革的深入发展？
深圳经济特区发展40年，已经从“改革之都”成长为“创新之城”。
回顾40年的发展路径，深圳极大地压缩了城市成长转型的时间，始终保持着独特的危机意识，依靠敢闯敢试敢为天下先的勇气和魄力，筚路蓝缕走向世界创新城市的前沿。深圳集聚前30年改革创新的活力，在2010—2020年这完成了从模仿到创新、从数量型增长向质量型增长的巨大转变。深圳持续深化市场经济改革，建立起比较完善的市场经济法治环境，以法治规范市场运行和政府行为。
展望未来，步入后工业阶段的深圳，将以科学规律为指引，勇立世界创新潮头，力争成为全球创新标杆城市。
创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到生活的方方面面，改革创新推动中国走向富强。
国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
5.改革与创新的关系。 P18-19共2点
创新改
变生活
感受创新
创新引擎
①创新是推动人类社会向前发展的重要力量，是第一动力
②创新已经成为世界主要国家发展战略的重心
③我国创新能力不足
④创新驱动是国家命运所系，创新是改革开放的生命。
⑤创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。
一、什么是创新
二、创新的意义
本
课
小
结
（1）对个人
（2）对社会
三、我国为什么坚持创新？
四、改革与创新的关系
本课小测
01
“利用废旧轮胎养花、用饮料瓶制作手工艺品、用废旧羽毛球制作创意作品……”生活中的这些创意启示我们（ ）
A.从无到有的创造发明,才是创新
B.知识创新提供新的思想和方法
C.唯有创新才能践行绿色发展理念
D.创新来源于生活,生活处处有创新
D
本课小测
02
餐饮店把后厨变成直播间,大厨直接带货;各大汽车品牌开始“云卖车”;手机品牌排队开新品“云发布会”;全国几百个楼盘直播“云卖房”;明星们开了一场场“不见面音乐会”;连各大博物馆的国宝也开始在线“云工作”……这些“云操作”背后,是新冠肺炎疫情之下,中国各行各业奋起自救和不断前进的身影。这告诉我们 (　　)
A.要大力呼唤科技创新的时代精神
B.创新是引领社会发展的第一动力
C.科技创新将为企业带来丰厚利润
D.要通过制度创新来推动社会进步
B
本课小测
03
中学生小叶无意中把雨伞倒挂在围栏上,雨后伞里接满了雨水。他想,北京那么缺水,要是能制作一个收集雨水、自动浇花的装置就好了,由此他开始进行创新设计。经过不断研究和反复实践,他成功发明了节水器并获得国际青少年节水大赛一等奖。这说明 (　　)
A.创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感
B.没有天赋的人不能进行创新
C.创新仅是个人的创意行为
D.中学生在创新中发挥主要作用
A
本课小测
04
习近平总书记强调,创新是引领发展的第一动力,抓创新就是抓发展,谋创新就是谋未来。对此理解正确的有 (　　)
①创新是推动社会向前发展的重要力量　
②创新是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要　
③创新已经成为我国一切工作的中心　
④创新是解决我国发展问题的根本途径
A.①② 　　B.②③ 　　C.③④ 　　D.①④
A
本课小测
05
D
无论是经济转型升级,还是加快实施创新驱动发展战略;无论是户籍、司法、教育等方面改革措施密集出台,还是“互联网+”“中国制造 2025”双翼齐飞……一系列新理念、新思路、新探索,为中国发展不断开拓新境界。这充分表明
①我国开始步入发达国家行列　
②改革创新推动中国走向富强　
③中国正走在通往国强民富的创新路上　
④伟大祖国综合实力世界第一
A.①② 　　B.③④ 　　C.①④ 　　D.②③
易错易混点
创新和科技创新的关系。
创新包括：理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各个方面；
科技创新是全面创新的核心。P18

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