资源简介

2.1创新改变生活
【走进课标】
1.全面认识创新的重要性；
2.理解实施创新驱动发展战略的现实意义；
【核心素养】
责任意识：通过感受创新，提高对创新的认识，提高创新能力，尽自己的力量推动创新发展，培育学生的责任意识，有助于他们提升对自己、家庭、集体、社 会、国家和人类的责任感，增强担当精神和参与能力。
【学习重难点】
重点：创新对个人的何影响；创新的重要性； 改革和创新的关系
难点： 创新的重要性；改革与创新的关系
过渡：回家后热水就已经烧好，回家前空调或暖气已经打开，饭已经自动煮好，可以随时了解冰箱里面有什么菜，下雨也会自动关窗户，还能随时监控家里的情况，读取家里数据中心的各种数据。可以说，“智慧家庭”正替我们实现着这些愿望。科技创新改变我们的生活，创新让生活更美好。这节课就让我们来探讨创新这个话题。
【阅读教材 构建体系】
给学生8分钟时间，快速阅读教材14-19页，要求大字精读，小字通读，圈画关键词句，并在疑难处做标记。学生根据要求阅读教材，构建思维导图，提炼出本框题主要观点并总结答案。教师对学生构建的思维导图进行点评。
九年级学生对本学科学习有一定的基础，可以通过列出关键词或者问题的方式进行。
列关键词：几个关键名词：创新、创新引擎、改革、
原因和如何做: 是什么？为什么？怎么做？
重要关系： 改革与创新的关系。
列问题：课题是什么？有几个目题？分别讲了哪些观点？1.创新对个人的何影响？2.为什么说创新是引擎 3．改革和创新的关系是什么？
【体系示例】
【教师点评 突破难点】
一、感受创新
阅读材料一思考，这些创新项目来源于哪里？
阅读材料二思考，哪些创新正在改变我们的生活方式？根据材料你对创新还有哪些认识？
总结：怎样正确认识创新？
学生思考回答。
教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
学生快速浏览课本P15“探究与分析”思考：
根据材料分析，在生活中，你是否体验过这样的创新乐趣 请与同学分享你的创新故事。
学生思考回答。
总结：创新对个人有何影响？
教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
阅读书本P16“探究与分析”，思考：结合自身经历，谈谈互联网给我们的生活带来哪些变化。
学生讨论回答。
教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
二、创新引擎
阅读材料一思考，创新对人类社会有着怎样的作用？
阅读材料二思考，你从中受到哪些启发
学生思考回答。
教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
阅读材料三思考，创新对国家发展有何影响
学生思考回答。
教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
阅读教材第18—19页“探究与分享”
思考：
1.从深圳的发展你得到了什么启示？
2.改革和创新的关系是什么？
学生思考回答。
教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。教师总结，给出关系图。
【易错辨析 盲点清零】
创新已成为当今时代发展的主题。
提示：和平与发展是当今时代发展的主题。
2.我国已经成为世界科技强国
提示：我国已经成为世界科技强国的说法太夸大。
3.创新是我们的强国之路
提示：革开放才是我们的强国之路。
4.改革开放是创新的生命
提示：创新是改革开放的生命。
5.创新已成为青岛经济社会发展的中心工作
提示：经济建设是经济社会发展的中心工作。
创新目的是增进人类福祉，让生活更美好
提示：正确。
【典例剖析 提升素养】
（2022·玉林）2021年9月26日发布的《世界互联网发展报告2021》指出，受新冠肺炎疫情影响，2020年全球经济产出下降4.3%，世界各国纷纷将数字经济作为发展战略的重点，推动数字经济规范创新发展。这是因为（　　）
①网络可以满足人们各方面的需求
②创新是引领发展的第一动力
③创新已成为当今时代发展的主题
④网络为经济发展注入新的活力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【分析】 题干中指出受新冠肺炎疫情影响，2020年全球经济产出下降4.3%，世界各国纷纷将数字经济作为发展战略的重点，推动数字经济规范创新发展。这是因为创新是引领发展的第一动力，网络为经济发展注入新的活力，故②④正确；①网络有利有弊，题干说法错误；③错误，和平与发展是当今时代发展的主题。
故选：C。
【规律提示】
【课堂限时 习题演练】
选择题
1．创新是引领发展的第一动力。下列关于创新的叙述，错误的是（　　）
A．创新指的只是科技领域的创新
B．创新能够让我们获得成就感
C．时代发展呼唤创新
D．创新让生活更美
【答案】A
2.淀粉是面粉、大米、玉米等粮食的主要成分，也是重要的工业原料，主要是由绿色植物通过光合作用固定二氧化碳来合成。我国科研人员经过长期研究，在世界上首次以二氧化碳、电解产生的氢气为原料生产出淀粉，使淀粉生产从传统农业种植模式向工业车间生产模式转变成为可能。对此认识正确的是（　　）
①原始性、颠覆性创新有助于推动我国科技自立自强
②这一成果的取得标志着我国已经成为世界科技强国
③技术的创新能促进生产力的发展，改善人民的生活
④只有与现实生活直接相关的创新才具有意义和价值
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
3.数字乡村建设是乡村振兴的重要内容，也是数字中国建设的重要内容。一点手机，就可“掌控”大棚温度和湿度；借助“云广播”，大量招工信息飞入乡村千家万户；登上电商平台，农产品很快出村进城……数字乡村正展现出澎湃动力。这说明（　　）
①创新改变生活，创新让村民生活更美好
②互联网是人们学习和交往的主要方式
③科技创新改变着村民的行为方式
④创新是我们的强国之路
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】C
4、老师在道德与法治课上出示了两则材料（见如图）。这两则材料共同体现的主题是（　　）
材料一 智能水表、燃气报警器等新科技产品的出现，为独居老人的生活提供了便利。 材料二 我国的北斗导航系统，全球半数国家正在使用，通过该系统能轻松实现定位导航 网约用车、外卖查询等。
A．变化中的世界格局
B．创新让生活更美好
C．改革开放是创新的生命
D．公民享有广泛的社会经济权利
【答案】B
5.从重离子治癌到餐厨垃圾资源化处理，再到兰白试验区，兰州正在崛起成为创新之城。这表明（　　）
A．创新是引领发展的第一动力
B．创新是兰州发展的唯一途径
C．创新是当前一切工作的中心
D．创新的根本目的是增进民生福祉
【答案】A
二、非选择题
法治是人类社会进入现代文明的重要标志。法治中国，正在路上。
材料一：刚和朋友聊天提起某款喜欢的商品，打开手机购物APP后，首页随即出现同类产品的推送广告。这种“聊啥来啥”的现象让人们在接受“贴心”服务的同时不禁疑惑：“咋这么准？是APP在‘偷听’？”一段时间以来，一些APP违法违规收集使用个人信息、未经许可连续定位用户位置、大数据“杀熟”等现象屡禁不止。
有人认为：手机APP的使用给人们的生活带来了困扰，导致种种弊端，这违背了创新的目的。请评析这一观点。
【答案】
创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。手机APP的使用是一把双刃剑，有利也有弊。如果正确使用手机APP，合法合规、符合道德的要求，就可能造福人们的生活，这符合创新的目的。反之，如果违法违规、违反公序良俗运用技术，则违背了创新的目的。
【课堂小结 巩固知识】
教师活动：投影背诵问题
1.创新对个人有何影响？
①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。
②创新点燃激情，让我们的生活充满活力。
③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。
2.创新对国家发展有何影响 (创新的重要性？为什么说创新是引擎 )
①创新是推动人类社会向前发展的重要力量，是引领发展的第一动力。
②创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
③创新驱动是国运所系，实施创新驱动发展战略，是适应引领我国经济发展新常态的现实需要。
3．改革和创新的关系是什么？
①创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。
②改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。③改革创新推动中国走向富强。

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