资源简介

2.2创新永无止境
【走进课标】
1.了解我国在科技教育方面的现状；
2.理解科教兴国战略的现实意义；
3.认识科技创新的必要性，提高自身素质。
【核心素养】
政治认同：在感受中国创新成就中培养民族自豪感，增强文化认同，提高文化自信。
道德修养：培养和弘扬创新精神,激发创新的热情。
法治观念：尊重和保护知识产权。
责任意识：体会教育的重要性，认同我国鼓励万众创新的原因，支持青少年培养创新能力。
【学习重难点】
重点：我国建设创新型国家的原因 ；怎样建设创新型国家
难点： 理解创新精神的表现。
过渡：人工智能已经全面走入人类的生活，广泛渗透到生产和生活的各个领域，并不断刷新人们的想象力。创新深刻影响着我们的生活，创新永无止境。这节课，我们一起来探讨这个话题。
【阅读教材 构建体系】
给学生8分钟时间，快速阅读教材20-28页，要求大字精读，小字通读，圈画关键词句，并在疑难处做标记。学生根据要求阅读教材，构建思维导图，提炼出本框题主要观点并总结答案。教师对学生构建的思维导图进行点评。
九年级学生对本学科学习有一定的基础，可以通过列出关键词或者问题的方式进行。
列关键词：几个关键名词：创新强国、教育、万众创新、创新精神
原因和如何做: 为什么？怎么做？
重要关系： 企业与创新的关系。
列问题：课题是什么？有几个目题？分别讲了哪些观点？为什么要建设创新型国家？怎样怎样建设创新型国家？为什么大力发展教育事业？企业与创新的关系？创新精神主要表现在哪些方面？
【体系示例】
【教师点评 突破难点】
创新强国
阅读材料一思考，我国在科技创新领域取得哪些成就？
阅读材料二思考，你从下面表格的对比中可以得出怎样的结论？
总结：为什么要建设创新型国家
学生思考回答。
教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
学生快速浏览课本P21“相关链接”思考：
根据材料分析，我国想要建设创新型国家需要怎么做？
学生思考回答。
教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
观看一段视频，思考：华为为什么自主研发鸿蒙系统？建设创新型国家还需要怎么做呢？
学生讨论回答。
教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
材料：为奖励在科技进步活动中作出突出贡献的公民、组织，国务院设立了五项国家科学技术奖：国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和中华人民共和国国际科学技术合作奖。国家最高科学技术奖报请国家主席签署并颁发证书和奖金。获奖者的奖金额为800万元人民币。
阅读材料二思考以下问题：国家科学技术奖的设置说明了什么？
学生讨论回答。
教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
总结：怎样建设创新型国家
学生讨论回答。
教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
万众创新
教师活动：请同学们再次快速浏览课本P25“探究与分享”
思考：有人说，创新就该追求原创；有人说，我国发展起点低，创新应当从模仿开始。结合中国高铁故事，谈谈你对创新的看法。
学生思考回答。
教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
学生快速浏览课本P26-27“探究与分享”，思考：
从这三代人的创新事迹中，你感受到一种什么样的精神力量？
有人说：“科技创新需要关键人物的开拓探索，更需要研究团队的接续积累。”你是否同意这个观点？说说你的理由。
学生思考回答。
教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
教师活动：以上两则“探究与分享”分别从不同层面诠释了创新精神的表现。
学生总结创新精神的表现，学生齐读此知识点。
教师活动：给出Dior迪奥涉嫌抄袭中国马面裙的图片，让学生思考：
在创新的时代，我们还需要应该注意什么？
学生讨论回答。
教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
【易错辨析 盲点清零】
1.我国已成为科技强国，走在世界科技发展前列。
提示：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。
2.教育已经成为综合国力竞争的决定性因素。
提示：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
3.创新应当从模仿开始。
提示：创新可以从模仿开始，在先进科技的基础上进行再创新和集成创新，最终形成自主创新能力。
4.科技创新需要关键人物的开拓探索，更需要研究团队的接续积累。
提示：正确。
5.培育创新文化，就要大力弘扬科学精神和企业家精神。
提示：正确。
6.有了敢于跨越、敢于争先的民族自信心，就能激发创新精神和创新能力，就能培育我们的创新文化。
提示：培育我们的创新文化需爱敢于跨越、敢于争先的民族自信心，这是激发创新精神和创新能力，培育我们的创新文化的必备条件。
7.中国有“枪打出头鸟”“木秀于林，风必摧之”的说法，这样的文化心理，会浇灭创新的火花。
提示：中国有‘枪打出头鸟’‘ 木秀于林，风必推之’的说法，这样的文化心理，会浇灭创新的火花”是正确的。这两种文化心理，都会扼杀创新萌芽，浇灭创新的火花，都不利于创新文化氛围的营造和创新意识的培养。
【典例剖析 提升素养】
（2022·随州）2022年6月5日10时44分，神舟十四号载人飞船发射成功。近年来，中国航天取得举世瞩目的成就，“神舟”问天、“嫦娥”揽月、“羲和”逐日......不断刷新太空探索的中国速度，不断拓展人类对时空的认知。这说明（ )
①我国已成为科技强国，走在世界科技发展前列
②我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列
③我国仍然面临创新能力不强，科技发展水平不高等问题
④我国坚持创新驱动发展战略，建设创新型国家
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
【答案】D
【分析】 本题考查了我国的科技国情。在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础；在航天、电子、生物工程等一些重要领域已走在世界的前列。
分析材料可知，体现了我国的科技创新取得了巨大成就，我国的自主创新能力不断增强，我国在尖端技术的一些重要领域已走在世界前列，表明我国坚持走中国特色自主创新道路，注重关键核心技术攻坚，是我国大力实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略的结果，我国建设创新型国家，②④是正确的选项；①错误，我国还不是科技强国；③不符合题意。
故选：D。
【规律提示】
【课堂限时 习题演练】
选择题
1．仔细观察漫画《经济建设重心转移》，根据所学知识，你认为图中问号处应填（　　）
A．依法治国 B．转变发展方式
C．科技进步 D．知识产权保护
【答案】C
2．我国不断推动教育公平发展和教育质量提升，
这是因为（　　）
①教育是民族振兴、社会进步的基石
②教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径
③教育是青少年成才的唯一途径
④教育是国家一切工作的中心
①② B．②③ C．①③ D．③④
【答案】A
3、在我国“独角兽”企业（代指成立不超过10年，估值超过10亿美元的未上市企业）已达131家。这131只“独角兽”主要是智能经济、分享经济、平台经济型的企业和用新的模式去改造传统产业的创新企业。这类“独角兽”企业发展（　　）①有利于增强社会主义市场经济的活力②能有效壮大非公有制经济的主导力量
③有利于拓展大众创业、万众创新的空间④做大、做强我国的混合所有制经济
①② B．①③ C．①④ D．③④
【答案】B
4、出台《“十三五”国家知识产权保护和运用规划》，印发《关于加强知识产权审判领域改革创新若干问题的意见》《关于强化知识产权保护的意见》，推动专利法、商标法、著作权法等修改完善，重新组建国家知识产权局、探索建立知识产权法院、设立知识产权保护中心……这些举措（　　）
①能消除侵犯知识产权的现象②有利于为创新搭建融资平台
③有利于激发人们的创新热情④是尊重创造保护创新的需要
A．①③ B．②④ C．②③ D．③④
【答案】D
二、非选择题
信息一：第一艘国产航母下水、量子计算机问世、可燃冰试采成功……中国一系列重大科技成果频亮相。九1班同学围绕“中国科技凭啥惊艳世界？”的主题展开了热烈的讨论：
小明：科技的发展离不开国家完善分配体制，采取的灵活的薪酬制度，对于作出突出贡献的人员应给予奖励。
小丽：2018年，我国GDP（国内生产总值）为9.03万亿元，而研发经费投入总量接近2万亿元，比上年增长11. 8%。
小梅：我市大幅降低民营企业非税负担。目前，我市90%的机器人企业为民营企业。
结合材料分析我国科技迅速发展的主要动因。(4分)
青少年如何把自己培养成创新型人才 (2分)
【答案】
(1)①完善分配制度鼓励创新或四个尊重；(1分)②我国综合国力显著增强，为促进科技创新提供物质条件；(1分)③坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，鼓励支持非公有制企业发展，激发非公有制经济的活力和创造力；(1分)④我国实施科教兴国战略，对科技创新从政策上进行鼓励、财力上给予支持；提供平爱，营造环境(1分)⑤实施创新驱动发展战略，坚持自主创新；(1分)（答到其中四点即可，4分）
(2)①树立远大理想，努力学习科学文化知识；
②培养自己的创新思维和创新精神，敢于质疑
③勤动手、勤动脑，培养自己的实践能力
【课堂小结 巩固知识】
教师活动：投影背诵问题
1.我国为什么要建设创新型国家 （我国科技发展现状）
①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
②成就：我国科技创新在一些重要领域走在世界前列，
③不足：从整体上看，我国科技创新能力不强，科技发展水平总体不高，科技对经济增长的贡献率远低于发达国家。
2.怎样建设创新型国家
①必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重点转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
②要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。
③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
④弘扬改革创新的时代精神，大力倡导万众创新。
3.我国为什么大力发展教育事业？
①一个民族的创新能力离不开创新人才的培养，百年大计，教育为本。
②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
4.创新精神主要表现在哪些方面？
①敢为人先敢于冒险的勇气和自信
②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神
③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神
④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀
5.青少年如何把自己培养成创新型人才？
①树立远大理想，努力学习科学文化知识；
②培养自己的创新思维和创新精神，敢于质疑。
③勤动手、勤动脑，培养自己的实践能力。

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