苏教版(2017秋) 五年级上册第三单元 地球的表面和内部 习题课件(4份打包)

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苏教版(2017秋) 五年级上册第三单元 地球的表面和内部 习题课件(4份打包)

资源简介

(共11张PPT)
9单元 地球的表面合和内部
10.火山和地震
谢谢观看
实验
模拟火山喷发
·实验方法:用番茄酱模拟岩浆,锥形
瓶和陶泥模拟山体,酒精灯模拟地
球内部巨大能量,玻璃管模拟火山
通道。
·实验步骤:①在维形瓶中装入适量
番茄酱,用带玻璃管的软木塞塞紧
瓶口。②用陶泥裹住锥形瓶模拟山体,在玻璃管
上放一小块超轻黏土。③把锥形瓶放到三脚架
上,用酒精灯加热。
实验现象:有白气冒出来,玻璃管上端的超轻黏土
被顶起来;瓶内番茄酱产生气泡并上升,从玻璃管
溢出
实验结论:在地球的内部,越往下
去,温度越高,压力越大。地球内
部的压力会使岩浆不断上升,遇火山喷发的原因
到薄弱的地壳时,就会喷出地表,形成火山喷发。
实验
模拟岩层褶皱和地震的形成
实验步骤:①挤压多层海绵,观察“岩层”褶皱的产生。
②掰断木片,体验“岩层”断裂的感觉。
③用力挤压挨在一起的泡沫板,观察“地球板块”
的错动、抬升。
常考题型背记策。
一、判断题
1.火山喷发只会在陆地上发生,海底是不会有火山喷
发的。
(X】
2.火山喷发对人类只有坏处,没有好处。
(X
二、选择题
1.在“模拟火山喷发”的实验中,用酒精灯加热模拟的
是(B)。
A.地球外部的作用
B.地球内部的作用
C.人类的活动
2.在“模拟火山喷发”的实验中,要使用酒精灯的(A)
进行加热。
A.外焰
B.内焰
C.焰心
3.地震是一种会给人类带来巨大灾难的自然灾害,当
发生地震时,下列行为不正确的是(C)。
A.如果在一楼,要迅速离开房间,跑到空旷的地方
B.如果来不及离开房间,就躲在牢固的床、桌子等
家具下
C.地震发生时,快速跑到窗边,打开窗户大声呼救
三、避震小常识
判断下列做法是否正确。
(1)听到几天后将要发生地震的消息时,不用调查
就可以断定那是谣言。
(V)
(2)家住在16层的小明,感觉到房屋在摇晃后马上
跳楼逃生。
(X)
(3)被埋在废墟下时,不能一直大声呼救,要保存
体力。
(V】
(4)被埋在废墟下时,见缝就钻,说不定能从废墟中
爬出来。
(X】
(5)被埋在废墟下时,用硬物敲击墙壁或管道,向营
救人员求救。
((共6张PPT)
3单元 地球的表面和内部
11.地球的内部
谢谢观看
2.地球内部各圈层的厚度相同。
(X)
3.地球上的陆地都是非常稳定的,是不变的。
(X)
4.喜马拉雅山形成于一次次的火山喷发。

5.板块构造学说认为:起初,地球的岩石圈是一个整
体,后来由于板块漂移才被分成六块。
(
二、选择题
1.地球的最内部圈层是(A)。
A.地核
B.地幔
C.地壳
2.小科同学想用橡皮泥做一个地球内部结构模型,代
表地壳的这一层应该制作得(C)。
A.和其他层一样厚
B.厚一些
C.薄一些
3.萌小牛同学在西藏某地旅游时,导游告诉他:当地
山体中有很多不同种类的贝壳化石。以下推理合
理的是(B)。
A.远古人类曾将贝壳带上高原
B.这里曾发生了海陆变迁的地形变化
C.贝类原来生活在高山上,后来环境巨变,才适应
到水中生活(共10张PPT)
3单元 地球的表面和内部
9.地球的表面
谢谢观看
常考题型背记策。
一、判断题
1.从地形地球仪上看,地球表面是非常平坦的。(X)
2.丘陵地形的海拔很高,峰峦叠嶂。
(X
解析:山地海拔较高,峰峦叠嶂。丘陵海拔不高,山
顶浑圆。
二、选择题
1.仔细观察世界地形图,可以发现地球表面海洋面积
(B)
A.比陆地面积小N
B.比陆地面积大
C.和陆地面积差不多
2.我国的四川地区四周被高山包围,而中间地势低
平,由此我们可以判断四川地区的地形是(C)。
A.山地
B.平原
C.盆地
3.下列关于我国地形的说法正确的是(A)。
A.我国西部多高原、山地,东部多平原、丘陵
B.我国西部多平原、丘陵,东部多高原、山地
C.我国西部多平原,东部多丘陵
4.地形图上的不同颜色主要表示(B)。
A.气温的高低
B.不同的地形
C.植被的多少
解析:地形图通过不同颜色显示陆地的不同地形和
海底的起伏状况。
5.下列说法正确的是(C)。
A.海底都是沙子,非常平坦
B.山地和高原没什么区别
C.平原宽广、平坦,一般是河流泥沙冲积而成的
6.“大河向东流哇”是《好汉歌》中的歌词,我国的大江
大河多是自西向东流的原因是(A)。
A.我国的地势西高东低
B.我国的地势东高西低
C.人为因素的影响
三、连线题
将图中地形与其名称用线连起来。
海拔
500米
0米
5
平原
盆地
山地
丘陵
高原(共10张PPT)
3单元 地球的表面和内部
12.地表雕刻师
谢谢观看
实验
模拟温度变化对岩石的影响
实验步骤:用坩埚钳夹住一小薄片页岩,在酒精灯
火焰上加热,然后迅速浸入冷水中,接着再加热,
再浸入冷水中…反复几次,观察页岩薄片的变化。
反复几次
将页岩烧热
放入冷水中
观察现象
·实验结论:岩石热胀冷缩,加热后岩石膨胀,放入
冷水中岩石外层收缩。岩石内外受热不均匀,会
使岩石裂开,即温度会对岩石造成破坏。
·说明:反复加热和冷却岩石,模拟了自然界中季节
性或昼夜的温度变化。
常考题型背记道。
一、判断题
1.只有地球内部的力量能够改变地球表面的形态。

2.风不能改变岩石的形状。
(X)
2.在火山喷发过程中流淌出来的岩浆冷却后形成的
岩石是(B)。
A.沉积岩
B.岩浆岩
C.变质岩
3.可以使地球表面的局部地表在瞬间发生较大变化
的是(C)。
A.风力侵蚀
B.河流的沉积
C.火山喷发和地震
4.我国黄土高原形成的主要原因是(B)。黄土高原的
表面千沟万壑,形成这种地貌的主要原因是(C)。
A.风力侵蚀
B.风力堆积
C.流水侵蚀
D.流水沉积
5.关于地形地貌的形成,下列说法正确的是(A)。
A.地形地貌的形成是地球内部力量和外部力量共
同作用的结果
B.敦煌雅丹地貌的形成主要与水的作用有关
C.长白山天池的形成主要与地震有关
解析:敦煌雅丹地貌是风的侵蚀形成的,长白山天
池是火山喷发形成的。

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