资源简介

部编版道德与法治五年级 3主动拒绝烟酒与毒品 教学设计
课题 主动拒绝烟酒与毒品第二课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 五年级
核心素养目标 政治认同：通过看视频、听录音，远离“第一口烟”、“第一口酒”、“第一口毒”，提高防范意识。道德修养：认识受到烟酒与毒品危害的主要原因，懂得吸毒是违法行为，青少年吸烟饮酒可能会诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。法治观念：学生从首要的防范意识到具体的方式、方法，都能明确掌握。健全人格：认识到自身存在的特点。远离烟酒、拒绝毒品，提高防范意识。责任意识：交流探讨，学会根据不同场景采用适当的拒绝方法和求助方式，对自己、家庭、社会负责。
重点 增强安全防范意识，远离危险之地、学会拒绝、主动求助。
难点 在不断丰富的生活经验中领悟远离危险物品对健康成长的重要，能做到自觉抵制不良诱惑。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、新闻：（1）闽院学子走进中房小学开展禁毒宣传教育活动（2）禁毒宣传进中小学2、思考：你有参加过禁毒宣传活动吗？你知道为什么全国各地每年都会开展那么多的禁毒活动吗？ 思考。 新闻导入新课。
讲授新课 【拒绝危害有方法】1、活动园：面对一些危险情境时，我们可以根据实际情况，果断或委婉地拒绝，以摆脱困境。请结合下面情境，续写对策。2、拒绝危害有方法（一）：远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高防范意识。意识不到有危险才是最大的危险。我们要“远离第一支烟、第一口酒、第一次毒。”3、【禁毒知识】 快看看！这几个容易沾染毒品的地方，你是否去过？4、拒绝危害有方法（二）：要远离可能对我们产生危害的地方。坚决不去不适宜未成年人出入的场所，如酒吧、网吧、歌厅等，这就给自己的安全增加了保障。5、法律链接：《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条。6、讨论：（1）说一说我们身边有哪些场所设置“未成年人进入”的标志。（2）想一想，上述法律规定对我们有什么作用？7、活动园：拒绝诱惑，远离危险行为。请你来完善《学会说“不”》操作手册。 根据情景提出对策。审查自己的行为，提高防范意识。讨论。 掌握拒绝烟酒、毒品的方法，懂得在不同的危险情境中做出正确的选择。
课堂小结 远离烟酒，拒绝毒品，关键在我们自己。要增强防范意识，养成良好的学习和生活习惯，养成遵纪守法的习惯。主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品，是我们健康生活、成长的保障，也是对自己、家庭和社会负责的表现。 总结提升
板书 主动拒绝烟酒与毒品 第二课时1、拒绝危害有方法
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）

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