资源简介

16.2串、并联电路电压的规律
【学习目标】
1．探究串联、并联电路中电压的规律。
2．练习连接电路和使用电压表的技能。
3．会利用串联、并联电路电压规律解题。
【学习重点】
通过实验探究串、并联电路中电压的规律。
【学习难点】
组织引导学生在探究过程中规范操作、认真观察、仔细分析，得出恰当的结论。
【学习过程】
一、练习。
（1）串联电路电压规律 。
并联电路电压规律 。
（2）电压表在电路图中的符号＿＿＿＿。
（3）电压表量程和分度值： 。
当接“－”和“3”时，读＿＿（内/外）圈，量程是＿＿＿＿，分度值是＿＿＿＿。
当接“－”和“15”时，读＿＿（内/外）圈，量程是＿＿＿＿，分度值是＿＿＿＿。
使用电压表使电流从＿＿接线柱流入电压表，从＿＿接线柱流出电压表。如果接反，会出现 的现象，损坏电压表，使被测电压不超出电压表＿＿，尽量提高测量的准确度。在已知电压大小的情况下，直接选择合适的量程；若不能判断，则先用大量程 ，然后再选择合适的量程。
甲 乙 丙
二、师生交流小组合作。
1．探究串联电路中各点的电压有什么关系：
（1）按下图，分别用电压表测出串联电路中AB、BC、AC间的电压，并记录在表格中。
（2）记录表格。
AB间的电压UAB BC间的电压UBC AC间的电压UAC
第一次测量
第二次测量
（3）实验结论 。
2．探究并联电路中各点的电压有什么关系：
（1）按下图，分别用电压表测出并联电路中AB、CD、EF间的电压，在空白处画出测量AB、CD、EF间的电路图，并将测量结果记录在表格中。
（2）记录表格。
AB间的电压UAB CD间的电压UCD EF间的电压UEF
第一次测量
第二次测量
（3）实验结论：
三、课堂练习分层推进。
1．如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关闭合，断开时，电压表的读数是；当开关断开，闭合时，电压表的示数是，则断开时，灯和两端的电压分别为（　　）
A．和 B．和 C．和 D．和
2．如图所示电路，闭合开关后，电压表的示数为3V，电源电压为5V，则（　　）
A．两端的电压为3V
B．两端的电压为3V
C．电源电压和两端的电压之和为3V
D．两端的电压为2V
3．将实物图连接情况绘成电路图，是一项重要的实验技能。下列所绘电路图中能与实物对应的是（　　）
A． B．
C． D．
4．如图所示，电源电压为3V，闭合开关后，电压表的示数为1V，下列描述正确的是（　　）
A．L1两端电压为1V B． 两端电压为2V
C．L2两端电压为2V D．和两端电压之和为4V
5．如图所示的电路，电源电压为6V且保持不变，当开关S闭合时，灯泡L1、L2均正常发光，电压表示数为2.5V，则灯泡L1两端的电压为（　　）
A．0V B．2.5V C．3.5 V D．6V
6．在如图所示的电路中，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3电流表A1、A2的示数分别为I1、I2则下列关系式中正确的是（　　）
A．U3=U1+U2，I1=I2 B．U1=U2=U3，I1=I2
C．U1=U2=U3，I1I2
7．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。若开关S从断开到闭合，电压表两次示数之比为3︰4，则开关断开时，R1、R2两端的电压之比为（　　）
A．1︰3 B．3︰1 C．3︰4 D．4︰3
8．并联电路中，各支路两端的电压与电源电压______。
9．在如图所示的遥控器电池盒中，应安装 ___________节干电池，其正常工作电压为 ___________V。
10．一节干电池的电压是 _____V，要想得到更高的电压，我们把电池 _____（选填“串联”或“并联”）起来使用；对于人体安全电压是 _____V。
11．如图所示的电路，开关S闭合后，两个电压表V1和V2的示数分别为5V、2.4V，由此可知电源电压为______V，电阻R1两端电压是______V。
12．在图所示的电路中，电源电压为U0且保持不变，电阻R1、R2的阻值均为R0。
①闭合开关S，电流表A的示数将______，电压表V示数将______（均选填“变小”、“不变”或“变大”）；
②一段时间后，发现电路中有一个电表的示数变小，已知电路中存在一处断路故障，且只发生在电阻R1、R2上。现通过断开开关S判断故障。请根据相关信息写出开关S断开后两电表的示数及相应的故障______。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
2．B
3．C
4．B
5．C
6．A
7．B
8．相等
9． 2 3
10． 1.5 串联 不高于36
11． 5 2.6
12． 变大 不变 电流表示数为，电压表示数为U0，R1断路；电流表示数为0，电压表示数为U0，R2断路
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