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6.3焦耳定律学习任务单
【学习目标】
1.通过阅读教材能说出什么是电流热效应 并举例说明.
2.通过阅读教材能写出焦耳定律公式，并能进行有关计算
3.通过结合生活中的实例能说出电功和电热的联系及区别
【课上学习任务】
1、___________________________________叫做电流的热效应。
2、焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的__ ____成_____，跟导体的电阻成_____，跟通电时间成_____。表达式：电热Q=__________ 单位：______符号：_____
3、甲、乙两个电热器的电阻之比为5：4，通过的电流之比为2：1，通电时间之比为1：2，则电流通过甲、乙两个电热器产生的热量之比为（　　）
A． 5：2 B． 5：4 C． 2：5 D． 10：1
4、把两条不同的电阻丝并联接在同一电路中，在相同的时间内放出热量较少的是( )
A.电流较小的 B.电阻较小的 C.电压较小的 D.无法判断
5、将一台“220V　100W”的电风扇、一个“ 220V　100W”的充电器、一把“220V　100W”的电烙铁分别接到220V的电源上，在相同时间内，通电后 产生热量最多的是（　　）
A、电烙铁　 B、充电器　　 C、电风扇　　 D、一样多
【课后作业】
1、1度电可供25W的灯泡正常发光的时间是（　　）
A. 4 h B. 25 h C. 15 h D. 40 h
2、3.如图是探究电流热效应的实验装置．烧瓶内装有质量和初温完全相同额煤油，铜丝和镍洛合金丝的长度.横截面积均相同，则（）
A. 在甲图中，探究的是电流产生热量与电阻的关系
B. 在乙图中，探究的是电流产生热量与电阻的关系
C. 在甲图中，闭合开关一段时间后，两个瓶中温度计示数相同
D. 在乙图中，相同时间内，电流越大，温度计的示数升得越小
3、如图所示是一款劣质墙壁插座，由于插头与插座接触不牢，导致插头连接处比别处更容易发热，加速老化，甚至引起火灾．则下列关于连接处更容易发热的形成原因的说法正确的是（　　）
A. 插座没接地线形成的
B. 没安装空气开关形成的
C. 连接处的电流比别处大形成的
D. 连接处接触不牢电阻变大形成的
4、如图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置．两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化．下列说法正确的是（　　）
A. 甲实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系
B. 甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量更多
C. 乙实验是为了研究电流产生的热量与电流的关系
D. 乙实验通电一段时间后，右侧U形管中液面的高度差比左侧的小
5、两电阻R1=R2=10Ω，串联在电路中通电时间为t，产生的热量为Q。若将它们并联起来接入电压为原来一半的电路上，通电时间仍为t，产生的热量为Q’，那么Q：Q’为（　　）
A. 1：1 B. 1：2 C. 1：3 D. 1：4
【课后作业参考答案】
1.D
2.A
3.D
4. B
5.A

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