资源简介

(共36张PPT)
统编版 九年级上
第一节 创新改变生活
新知导入
教学目标
政治认同：
知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋，中华民族的发展史是一部创新史。
道德修养：
在感受中国创新成就中培养民族自豪感，增强文化认同，提高文化自信。
法治观念：
体会创新与美好生活的内在联系，认同创新的价值，支持我国改革创新事业。
责任意识：
树立热爱科学的精神，同时增强自身的责任感和使命感，立志为个人成长、社会进步、国家发展等努力提升自身创新能力。
教学重点 创新的重要性；
教学难点 全面认识创新。
请同学们认真阅读课本P14-19内容，思考下列问题，并在课本上做标记。
时间：5分钟
1、什么是创新？
2、创新对个人有何意义？
3、创新给社会带来了哪些积极意义？
4、创新对生活有哪些影响？
5、改革与创新的关系是什么？
6、为什么要实施创新驱动发展战略？
自学导航
新知讲解
一、感受创新
生活中，你有过哪些利用废旧物品的创意？
示例：用旧毛线编织手机套、水杯套、小钱包等，用废旧报纸做花瓶、笔筒等，将卫生纸管改造成可以放家用电线的盒子，将废旧滑板改造成儿童桌子……
创新源于生活，将废旧物品重新利用，不仅有助于环保，而且充满创新乐趣。
运用经验
生活处处有创新，创新无处不在
（1）生活处处有创新。我们常常会为有富有创意的想法而激动，为一个独具匠心的构思而得意……
（2）生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。
问题探究
什么是创新？
创新是一种生活方式。
（1）它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善；
（2）它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面；
（3）它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累；
（4）它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。
问题探究
第十三届中国青少年科技创新奖揭晓
视频探究
（1）2022年8月22日，共青团中央印发《关于颁发第十三届中国青少年科技创新奖的决定》，最终具有较强探索精神、实践能力和创新潜力的89名大中小学生获得表彰。
（2）获奖者中共有小学生9人、初中生19人、高中生30人、大学生31人，男生69人、女生20人。
（3）广大青少年在比赛中充分展示能力、广交朋友、相互学习、共同进步，不断弘扬创新精神、锻炼创新思维、提升创新能力，不断追求科学梦想、探寻科学奥秘。
视频给我们什么启示？
知识拓展
（1）中国青少年科技创新奖设立于2004年，迄今已有1279名学生获得“中国青少年科技创新奖”这一崇高荣誉，获奖者中已产生了一大批在科研机构、创新领域发挥重要作用的优秀青年科技人才。
（2）举办创新大赛的根本宗旨在于推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现；
（3）中国青少年科技创新奖能够激发广大青少年的爱国热情，弘扬民族精神，立志报效祖国；不断激励广大青少年积极投身科技创新，大力推动科教兴国战略和人才强国战略的实施，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
中国青少年科技创新奖
（1）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。
（2）创新点燃激情，让我们的生命充满活力。
（3）创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。
问题探究
创新对个人有何意义？
结合上述事例，请你谈谈互联网给我们的生活带来哪些不一样的感受。
互联网突破了时间和空间的局限，搭建了一个信息快速交流沟通的平台，可以实现更有效地沟通，资源最优组合，为我们的生活提供更多的便捷。
探究分享
医生：给千里之外的病人做外壳手术，从开刀到缝线均由医生远程操控机器人完成。
市民：出门不用带钱包，手机支付更方便。
公益组织：发起帮助视障人群的公益活动，采取“每人捐赠一分钟声音”的方式，开展声音捐赠活动，鼓励人们一起为视障人群朗读书包。
创新给社会带来了哪些积极意义？（创新的内容）
（1）知识的创新提供新的思想和方法；
（2）技术的创新促进生产力发展、增加社会财富；
（3）制度的创新促进公平正义、推动社会进步。
（4）创新让生活更美好，生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
问题探究
视频探究
智能设备广泛应用 科技改变生活
创新对生活有哪些影响？
（1）创新改变着我们对生活的惯常看法。
（2）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。
（3）创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。
（4）创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
问题探究
新知讲解
二、创新引擎
视频探究
「每日一习话」必须走自主创新之路
视频告诉我们什么道理？
（1）抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。创新驱动是大势所趋，我们要坚持自力更生、自主创新，牢牢掌握发展主动权，向科技创新要动力，向改革创新要活力。
（2）要在自主创新的道路上，通过搭平台、建机制、聚人才，持续提升发展的科技含量，为全面建设社会主义现代化强国，实现第二个百年奋斗目标作出更大贡献。
创新是推动人类社会向前发展的重要力量
除了“四大发明”之外，古代中国，尤其是15世纪之前，在农业、天文学、工程技术、医学、数学、音乐等领城的科技发明至少有100项“世界第一”，如铁犁、吊桥、瓷器、伞等。创新作为中华文明深厚的内蕴，不仅为人类文明进步作出过巨大贡献，而且将成为推动国家兴旺发达的不竭动力。
中国在4600年前发明了华美的丝绸，早在公元前16世纪中国就出现了早期的瓷器， 《九章算术》在世界数学史上最早提出负数概念及正负数加减法法则；。举世公认，我国有世界上最早最完整的天象记载。
①中国古代的科技文化成就占据世界科技文化发展史上辉煌灿烂的一页。
②我们要树立民族自尊心、自信心和自豪感，要大力实施科教兴国战略，实现中华民族的伟大复兴。
（2）你从中受到哪些启发？
（1）你对我国古代科技发明了解多少？
探究分享
2012年，党的十八大提出实施创新驱动战略；
2016年，中共中央国务院发布了《国家创新驱动战略纲要》；
2013年，德国提出工业“4.0”战略；
2014年，印度把“印度制造”列为国家战略；
2015年，美国发布最新版《美国国家创新战略》；
2016年，韩国提出包括人工智能无人驾驶技术等九大国家战略项目；
给我们什么启示？
时代发展呼唤创新
（1）当前，全球新一轮科技和产业革命正孕育兴起，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
（2）在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
相关链接
习近平时间｜创新中国为美好未来蓄势
视频探究
创新发展是中华民族复兴的国运所系
实施创新新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
（1）视频说明了什么？
①中国创新能力不断增强，科技创新成果质、量齐升，中国创新投入的规模和增速已进入世界领先行列。
②推进高水平科技自立自强，既为创新中国赋能，也为美好未来蓄势。
（2）给我们什么启示？
坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。
坚持创新发展的内涵
相关链接
必须把创新摆在
国家发展全局的核心位置
在中国改革开放的进程中，靠着“敢为天下先”的创
新精神，深圳经济特直发挥着“试验田”作用，创造了第
一家中外合资股份制企业、第一个万元村等众多“中国改
革第一”。深圳从一个边陲小镇发展为国际大都市。
随着改革向纵深推进，深圳又提出“特别能改革，特别能开放，特别能创新的发展定位，先后推出多项重大改革，并取得阶段性突破。……
探究分享
深圳是座因改革而生、因创新而兴的城市。从深圳的发展中你得到什么启示
（1）在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜；
（2）改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面，改革创新推动中国走向富强；
（3）时代发展呼唤创新，更加呼唤改革创新的时代精神；
创新是改革开放的生命
改革与创新的关系
（1）创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进人攻坚克雄的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。
（2）改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。
（3）国家用改革之手，激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好的分享改革发展成果。
问题探究
为什么要实施创新驱动发展战略？
（1）创新是推动人类社会向前发展的重要力量；
（2）在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜；
（3）时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心；
（4）创新发展是国运所系，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要；
（5）我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。
问题归纳
1、 2022年4月16日09时56分，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功，这也标志着空间站关键技术验证阶段任务圆满完成，中国空间站即将进入建造阶段。我国高度重视自主研发技术推动载人航天事业的发展，是因为（ ）
A．改革开放促进科技创新
B．创新是引领发展的第一动力
C．我国科技水平已走在世界前列
D．教育是培养人才的根本途径
B
课堂练习
2、 2021年，我国科技事业密集发力、加速跨越，“祝融”探火、“羲和”逐日、“神舟”飞天、“天和”遨游星辰；……一大批重大科技创新成果竞相涌现。这（ ）
①有助于我们增强民族自信心
②表明创新是决定中国命运的关键抉择
③表明我国正在引领世界科技的发展
④是我国长期坚持科教兴国战略和创新驱动发展战略的结果
A．①④ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
A
课堂练习
3、北京冬奥会开幕式全程都使用了数字表演与仿真技术，在虚拟的鸟巢（国家体育场）先模拟呈现，最后才落地到现实世界中，并通过综合运用人工智能、5G、AR、裸眼3D和云等多种科技成果，实现了“人少而不空，空灵而浪漫”的效果。由此可见，科技（ ）
①科技是把双刃剑
②科技让生活更美好，更便捷
③科技改变生活，创造生活
④创新强国的地位不断稳固
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
C
课堂练习
4、习近平总书记曾说过“发展离不开改革，还需要创新。改革和创新相辅相成，缺一不可。关于改革与创新的关系，下列说法中你认同的有（ ）
①创新是改革开放的生命
②改革在不断创新中提升发展品质
③改革等同于创新
④创新通过改革渗透到社会生活的方方面面
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
C
课堂练习
课堂总结
通过这节课，你学到了什么？
生活处处有创新
创新是一种生活方式
创新对个人发展的促进作用
生活的各个领域都需要创新
创新让生活更美好
创新是推动人类社会向前发展的重要力量 时代发展呼唤创新
创新驱动是国家命运所系
社会发展呼唤改革创新的时代精神
改革激活创新引擎,释放创新活力
创新引擎
感受创新
创新改变生活
板书设计
作业布置
从“天问一号”传回火星图像，到“嫦娥五号”实现地外天体采样返回；从“海斗一号”完成万米海试，到北斗卫星导航系统全面开通……重大创新成果竞相涌现，一些前沿领域进入并跑、领跑阶段。
（1）材料中，我国科技创新成就的取得得益于我国实施哪些战略？
（2）创新是一个民族进步的灵魂，是也是中华民族最鲜明的民族禀赋。为什么说创新是引擎？
谢谢
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