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(共26张PPT)
课文中的秋天
三年级 全一册
新知导入
同学们，说一说你学过哪些描写秋天的诗文？
新知讲解
活动1
诵一诵
欣赏《山行》朗读
山行
杜牧 〔唐代〕
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
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欣赏《赠刘景文》朗读
赠刘景文
苏轼
荷尽已无擎雨盖，
菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，
正是橙黄橘绿时。
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欣赏《夜书所见》朗读
夜书所见
叶绍翁 (宋)
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明
新知讲解
欣赏《铺满金色巴掌的水泥道》朗读
铺满金色巴掌的水泥道
　　一夜秋风，一夜秋雨。
　　我背着书包去上学时，天开始放晴了。
　　啊！多么明朗的天空。
　　可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。
　　道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
　　
新知讲解
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头 ……
　　每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。
　　我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
　　 要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
一夜秋风，一夜秋雨。
　　当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！
新知讲解
欣赏《秋天的雨》朗读
秋天的雨
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，
争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫
红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点
头。
新知讲解
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树脚下。它们都在准备过冬了。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
新知讲解
欣赏 《听听，秋的声音》朗读
听听，
　　秋的声音，
　　大树抖抖手臂，
　　“刷刷”，
　　是黄叶道别的话音。
　　听听，
　　秋的声音，
　　蟋蟀振动翅膀，
　　“嚁嚁”，
　　是和阳台告别的歌韵。
　　一排排大雁追上白云，
　　撒下一阵暖暖的叮咛；
　　一阵阵秋风掠过田野，
　　送来一片丰收的歌吟。
　　
新知讲解
　　 听听，
　　走进秋，
　　走进这辽阔的音乐厅，
　　你好好好地去听
　　——秋的声音。
　　秋的声音，
　　在每一片叶子里，
　　在每一朵小花上，
　　在每一滴汗水里，
　　在每一颗饱满的谷粒里。
　　听听，
　　秋的声音，
　　从远方匆匆地来，
　　向远方匆匆地去。
　　听听，
　　我们去听秋的声音。
欣赏歌曲《秋天到》
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活动2 画一画
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欣赏钢琴曲《秋日私语》
活动2 画一画
新知讲解
画一画
欣赏有关秋天的音乐，画出课文中所描写的秋天的色彩。
新知讲解
画一画
欣赏有关秋天的音乐，画出课文中所描写的秋天的色彩。
新知讲解
《秋天到》：似乎看到了秋天这个成熟的季节，葡萄、苹果、橘子诱人的景象。
《秋日私语》：优美的旋律，悠扬的琴声，使人们在不知不觉中进入了秋的世界，仿佛置身于秋日午后的微风中，令人陶醉。
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活动3 写一写，画一画
你发现的不同之处：
说一说你在深圳看到的秋天和课文中描写的秋天有什么不同。
新知讲解
课文中的秋天黄叶纷飞。深圳的秋天树叶是温情的绿色。
课文中的秋风萧瑟。而深圳的秋天是微风徐徐。
新知讲解
课文中的秋天是清凉还含有丁点寒意，而深圳的秋天暖和有时还一点炎热的感觉。
课文中秋天是丰收的季节，碧空万里，而深圳的秋天有时连雨绵绵，感觉好像生活在一个水的世界，潮潮的，全身感觉湿湿的，有时烈日炎炎，只是阳光稍微慈善了一点罢了。
新知讲解
画一画
课文中秋天的主色调
用一个词来形容：_____________
深圳秋天的主色调
用一个词来形容：_____________
黄澄澄
五彩缤纷
课堂练习
小作文：写一写你看到深圳的秋天。
课堂总结
本节课我们在朗诵、欣赏、品析有秋的课文、音乐，在课文中和实际生活中我们感受到了秋天的不同。
板书设计
课文中秋天
朗诵 欣赏 品析
深圳的秋与课文中的秋的不同
作业布置
1.预习下一节内容。
2.积累描写秋天的诗句，抄写在本在上。
谢谢
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