资源简介

(共23张PPT)
我身边的秋天
三年级 全一册
新知导入
同学们，你感受到身边的秋意了吗？你从哪里知道秋天已经来临了呢？
新知讲解
活动1 观察测量秋天的温度
同学们，当秋天来临的时候，最明显的变化就是气温的变化，你测量过吗？
新知讲解
观测记录表
活动1 观察测量秋天的温度
日期 测量数据 气象台发布数据
8点气温 14点气温 20点气温
1.每天固定时段测量室外气温,填写“观测记录表”
2.与气象台发布的气象数据进行对比。
新知讲解
观测记录表
活动1 观察测量秋天的温度
日期 测量数据 气象台发布数据
8点气温 14点气温 20点气温
11.5 25℃ 29℃ 26℃ 气温24-29℃
11.6 21℃ 25℃ 22℃ 气温20-25℃
11.7 20℃ 27℃ 22℃ 气温14-28℃
11.7 22℃ 27℃ 23℃ 气温21-27℃
新知讲解
想一想还有哪些方法可以感受气温的细微变化。
早晨洗脸的水变凉了……
空调用的越来越少了……
早、晚穿的衣服多了……
新知讲解
吹来的风变凉爽了……
早晨起来，窗户上的水珠越来越多了。
夜晚睡觉时，胳膊腿放在外面感到冷了。
新知讲解
活动2 身体上的秋天
观察进入秋天后自己和家人身体上的各种变化。
新知讲解
你自身的变化：
不再穿裙子，而穿风衣了。
鞋子底部怕凉，已经加垫了。
吃饭时，要吃热食，不吃冷的食物了。
衣服换成了长袖了。
新知讲解
家人的变化
衣服换成了长袖了。
睡觉时被子加厚了。
寒凉的食物不再购买了。
准备了一些流感常用药品。
新知讲解
查一查
入秋后校医室学生病例情况记录表
时间 9月 10月 11月 12月 1月
病例人数
通过这些数据，你得到的结论____________________________________________
12人
15人
23人
27人
32人
随着气温变凉，流感的学生越来越多。
新知讲解
想一想
近段时间父母常叮嘱的话：
早晚要多穿点衣服。
你能对以上各种想象进行解释：
不要吃太凉的东西。
要多喝水。
天气凉了，多喝水注意保暖，可以预防感冒
新知讲解
找一找你身边秋天的痕迹（拍照粘贴或画下来）
落叶缤纷 硕果累累 菊花盛开
活动3 动植物的秋天
新知讲解
找一找你身边秋天的痕迹（拍照粘贴或画下来）
觅食存储脂肪 大雁南飞 存储粮食
活动3 动植物的秋天
新知讲解
我的秋天自然笔记
新知讲解
什么是自然笔记？
自然笔记，就是采用图画、文字等形式；有规律的，类似与日记性质的；对身边的大自然进行记录。
绘画的作用：
一笔一画的描绘，有助于培养学生细致的观察能力和沉稳的性格；耐心的观察和描绘，有助于学生探索各种事物之间的关联，同时，珍藏大自然的礼物。
新知讲解
自然笔记的几个要素：
A.时间、地点、天气状况（主要以文字的形式记录）
B.观察到的事物，以及自己的所思所想（以图画和文字相结合的方式进行记录）
C.记录着信息：学校、年级、班级以及自己的姓名（以文字形式进行记录）
新知讲解
秋天的自然笔记
课堂总结
本节课我们通过身边的秋天的变化，感受了天气逐渐变凉，身边事物也随之变化，要掌握这些细微的变化，学会写自然笔记。
板书设计
我身边的秋天
温度里的秋天
身上的秋天
动植物的秋天
作业布置
1.预习下一节内容。
2.你发现了哪些身边的秋天， 写在本在上，然后和同学一起分享。
谢谢
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