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(共20张PPT)
我笔下的秋天
三年级 全一册
新知导入
深圳的秋天 --五彩的童话
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深圳的秋天 --五彩的童话
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深圳的秋天 --五彩的童话
新知讲解
同学们，深圳的秋与众不同，你能把它的独特之处写出来吗？
新知讲解
北方的秋天，花已经谢完了，树叶也已经落光了，人们身上的毛衣也已经是裹的紧紧了，风更是吹的让人瑟瑟直抖。 　 　
深圳的秋天里，花还是那么的娇艳，那么的甜。树叶也是那么的繁茂，那么的苍盛。走到园子里，时不时也会有那么一两片叶子坠落在发出泥土般香甜的小草上。拿起叶子，仔细看，你会发现叶子上那一条条精致的纹理，正刻出了完美的秋天。
范 例
说一说，写一写
新知讲解
深圳秋天的雨是轻沙沙，软绵绵的。每当秋雨从天空散下时，淘气的雨点，轻轻地点在你的脸上，冰冰凉的，像甘露，清甜清甜的。雨在五彩房屋的点缀下，也变得五彩斑斓了。许多植物在雨露的照顾下变得湿润起来。秋雨是珍珠，一根线串入一颗颗珍珠，落入植物的生命，落入人们的心中。
深圳的秋天里，风是温柔的双手，轻轻地挽起姑娘们长长的头发，慢慢的抚摸着树林里的的树叶和发出笑声的小草。
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活动2：画一画
我能画出深圳秋天的独特之美。
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画一画
我能画出深圳秋天的独特之美。
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活动3 演一演
活动要求：
队员编排小故事表演：《寻秋之旅》，表现深圳秋天的独特之处
形式：
①分组讨论故事内容，编写故事，拟定角色，分配角色
②实践排练
新知讲解
剧本 范 例
旁白：秋天来了，小男孩想和朋友一起去寻找秋天的足迹，但是不知道如何开展？
小男孩：哎（叹气）
旁白：这个时候一个小脑袋从窗台外探了进来 秋姑娘：你好啊！我是秋姑娘，我可以带你寻找秋天哦 小男孩：谢谢你们！我可以带上我的好朋友吗？我想和他一起领略秋的美 秋姑娘：可以！ 小男孩：谢谢！ 旁白：小男孩和他的朋友和秋姑娘集合完毕后 小男孩朋友：我们出发吧！ 秋姑娘：好！
新知讲解
剧本 范 例
旁白：之后一行人浩浩荡荡地出发寻秋了。他们来到了秋季的世界
小男孩：哇！这里就是深圳的秋天了吗？好美！
小男孩的朋友：到处都金灿灿的！
小男孩的：地上好多落叶啊，好像给地板镀了金诶
秋姑娘：是啊，这就是秋天的魅力
旁白：这时，他们遇见了枫叶哥哥
秋姑娘：你好，枫叶
枫叶：你好
小男孩：枫叶会说话？！
秋姑娘：在这里，万物皆有灵
小男孩：好神奇！！枫叶：嗯，是啊
新知讲解
剧本 范 例
小男孩的朋友：枫叶秋天不是要落了吗，要知道，叶子落了就会死去啊，你不伤心，不害怕吗？
枫叶：不伤心，不害怕呀，我来到这里，感受过柔和的春风，听过夏日的蝉鸣，见识过秋季的日落，不用经受寒风无情的吹袭，而且我落下可以给树木当被子，帮助树木过冬，明年，我还会长出来的
小男孩和朋友：我明白了，谢谢你！
枫叶：不客气，明年春天再见！
旁白：和枫叶到别了后一行人继续了他们的寻秋之旅
果实：你好
秋姑娘：你好
小男孩：这是果实啊，看起来快要成熟了
果实：是的，我在春天喝饱水，在夏天拼命长，终于要成熟啦，俗话说得好，处暑不出头，割草喂老牛，人一定也要赶热天，尽量的长
新知讲解
剧本 范 例
小男孩：我懂了，谢谢！
果实：不用客气！
旁白：她们继续寻秋之旅
熊弟弟：你们好！
小男孩：熊要冬眠了，要准备食物了？
熊弟弟：是啊，现在不找食物的话冬眠过后会挨饿的，就像人，在该学习的时候不学习，长大以后会后悔的
男孩和朋友：谢谢你，我明白了，我以后一定会好好学习天天向上的！
旁白：路上她们看见了农民伯伯
农民伯伯：孩子们好啊
大家：伯伯好
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剧本 范 例
小男孩的朋友：伯伯您怎么笑得这么欢呀？
农民伯伯：现在是秋天啊，春天播下植物的种子和丰收的希望，夏天冒着酷暑去浇水，除草，才有秋天的收成啊，如果春天不播种，夏天不种地，秋天又怎么会有金黄的稻谷呢？
小男孩和朋友：谢谢您，我们明白了，我们一定会加油努力的！！
旁白：这时草丛中小松鼠探出头来。
小松鼠：大家都这么努力，我也要好好的收集食物，这样就可以好好过冬了
旁白：寻秋之旅结束了。
小男孩和他的朋友：谢谢你，这次寻秋之旅我们懂得了许多，我们要回去了，我们下次再见吧！
秋姑娘：好，趁着这挥洒青春的季节好好努力吧！
课堂总结
本节课我们在述说、表演，体会与众不同的秋天，深切的感受到自然之美。
板书设计
我笔下的秋天
说一说 演一演 与众不同的秋


作业布置
预习下一节内容。
谢谢
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