【新课标】3.2做更好的自己 课件(共28张PPT)+素材

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【新课标】3.2做更好的自己 课件(共28张PPT)+素材

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(共28张PPT)
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第三课 发现自己
3.2 做更好的自己
目录
接纳与欣赏自己
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我要飞得更高
本课小结
本课小测
重点问题
01
02
03
04
如何欣赏自己
怎样激发自己的潜能
怎样接纳自己
如何做更好的自己
新课导入
有时,她学着别人的样子讲话、做事,这又让她觉得很累。
别人能把她认为平淡无奇的事情神采飞扬地讲出来;
别人打扮时尚而自己太过于保守……
思考一:你怎么看待晓蓉的累?
提示:她不能正确认识自己,没有接纳和欣赏自己,她在否定自己的过程中,失去了对自己的信心,失去了乐观的心态。
新课导入
思考二:你是否有过类似的经历?如果有,它们给你带来了怎样的影响?
提示:有过类似的经历。
我对自己没有信心,总是考虑别人对自己的看法,甚至模仿他人,失去了自我,迷失了自己的发展方向。
我要积极接纳自己的全部。欣赏自己,并不断发扬自己的优点,改正自己的不足,不断完善自己,做更好的自己。
“世界上没有完全相同的两片树叶”我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。
本节课让我们一起学习《做更好的自己》
第一目 接纳与欣赏自己
环节一:我们是谁:同学们:你们身上有哪些共同的“标签”呢?
学生
公民
子女
00后
孩子
环节二:猜猜我是谁:请每位同学在纸上写出对于自己的描述。老师任选一位同学,读出他的描述,其他同学请认真倾听,并猜出是谁。
世界上没有两片完全相同的树叶,世界上也没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。我们有什么理由不接纳自己呢?
探究一 怎样接纳自己
探究一 怎样接纳自己
每个人都是不完美的。有些方面的不完美,你可能会接受;有些方面的不完美,你可能想回避、掩饰。
——有些不完美,如………,我能接受,因为…………..。
——有些不完美,如………,我不能接受,因为…………..。
思考:在课本上写一写。如何才能做到接纳自己的全部呢?与大家分享。
探究一 怎样接纳自己
近日,苏州大学举行毕业典礼,人工智能方向博士李麟青顺利毕业。他1岁时确诊脑瘫,靠着3根能动的手指寒窗苦读27年,成为苏州大学计算机技术与科学学院有史以来第一位获得博士学位的残障学生。
李麟青说,“如果被命运偷袭
最好的反击就是逆袭它”
思考:李麟青的经历启发我们如何接纳自己?
提示:接纳自己需要接纳自己的全部。接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。
笔记区
怎样接纳自己?
①接纳自己需要接纳自己的全部,既要接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。
②接纳自己需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。
探究二 怎样欣赏自己
我的优点有哪些?
我为家人做了些什么?
我为班级和同学做出的贡献有哪些?
思考:大家一起从以下三个方面来欣赏自己吧!
欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。
探究二 怎样欣赏自己
思考:你赞同哪个同学的看法?如何做到欣赏自己
别人的意见都不对,只有我才是正确的
我认真分析了别人的意见后认为自己是正确的,必须坚持自己的看法
别人的意见都有道理,可是我做不到
女孩能客观冷静地分析,既展示自己的风采,也看到他人的优点。
不自信,不接纳,不会欣赏
骄傲自大
目中无人
笔记区
如何欣赏自己?
(1)欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。
(2)欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人,而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。
第二目 我要飞得更高
探究三 如何做更好的自己
思考:你能帮助他们解答困惑吗?
我完全接纳了自己,还怎么进步呢?
俗话说:从小看大,三岁看老。我还能改变吗?
我不断地努力,可总是达不到心中理想自我的要求。我该怎么办呢?
提示:我们在接纳自己与欣赏自己的基础上主动谋求发展,便可以成就一个更好的自己。
探究三 如何做更好的自己
提示:做更好的自己,就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处,最大限度的展现自己的才华。
苏炳添被称为“中国飞人”。苏炳添的身高只有1.71米,步长非常吃亏。但是他扬长避短,充分发挥自己爆发力突出、步频快的特点。在东京奥运会男子百米决赛中,中国选手苏炳添以9.98秒的成绩获得第六,作为首位闯进奥运男子百米决赛的中国人,他再一次创造了历史。
思考:苏炳添的经历启示我们如何做更好的自己?
探究三 如何做更好的自己
“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。”
解释:用人的长处,就没有做不好的事;避开人的短处,世上就没有没有用的人。
故事的主角是田忌、孙膑和齐威王,是中国历史上有名的揭示如何善用自己的长处去对付对手的短处,从而在竞技中获胜的事例。
探究三 如何做更好的自己
小故事·大启发:有一次,李世民在后宫玩鸟(部下刚刚送来的一只很名贵的鸟),刚好魏征来了,看到皇帝在玩鸟不高兴了,就与他说了很多话。而李世民见魏征来了赶紧把鸟塞进衣袖里,导致最后鸟被憋死了。
魏征就说“皇上呀,现在是困难时期,我们应该艰苦奋斗,而不是享乐的时候!”李世民以后也就在也没弄过名花异草了,而专心政事,从而出现了“贞观之治”!
思考:这个故事启示我们如何成为更好的自己?
提示:做更好的自己,需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力,改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。
探究三 如何做更好的自己
拥有细胞
140亿多
5亿本
100倍
40种语言
12个博士学位
只用了1%--10%
人的大脑是一个拥有丰富宝藏的空间.经科学家实验证明,人的大脑拥有的潜力惊人。
思考:人的大脑拥有的潜力惊人,我们该怎么做?
提示:不断激发自己的潜能。
笔记区
如何激发自己的潜能?
(1)通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域;
(2)通过广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要;
(3)通过积极合作,与他人共同完成任务
更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
探究三 如何做更好的自己
路也漫漫,遥遥其途,心向往之,虽远莫阻。
这是中学时代的成长课题,值得我们用一生去探寻。
笔记区
(1)做更好的自己,需要扬长避短
(2)做更好的自己,需要主动改正缺点
(3)做更好的自己,需要不断激发自己的潜能
(4)更好的自己,是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现
如何做更好的自己?
本课小结
3.2 做更好的自己
做更好的自己
接纳与欣赏自己
我要飞得更高
如何接纳自己?
如何欣赏自己?
如何做更好的自己
扬长避短
主动改正缺点
不断激发自己的潜能
与他人共同生活中不断成长
本课小测
1.蒂尼·博格斯是NBA历史上最矮的球员,只有1.60米。但是他却成为NBA历史上最让对手“头疼”的球员。他的速度奇快,行动迅速,并且将自己身材矮小的缺点变为绝招“入怀抢断”。对手一不留神,手里的篮球就被他抢走了。你从材料中懂得了 (  )
①个子矮打篮球有优势 ②我们要学会扬长避短
③我们要不断发掘自己的潜能 ④我们要把改正不足当成事业
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
C
本课小测
2.你给漫画中这位同学的建议是 (  )
①在接纳自己和欣赏自己的基础上主动谋求发展
②善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华 
③勇于面对自己的缺点,但不主动改正缺点 
④运用多种方法,激发自己各方面的潜能
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
B
本课小测
3.太阳每天都是新的,人每天都在变化。我们要使自己更完美,就要正确接纳自己。正确接纳自己应该
①接纳自己的全部 
②既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美 
③既接纳自己性格,也接纳自己的身材、相貌
④只接纳自己的现在,也接纳自己的过去
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
D
本课小测
4.国家最高科学技术奖获得者张存浩说:“从青年时代起,为自己树立的最大科研人生理想,就是报国。国家的需要,就是我的研究方向。为此,我努力奋斗,成就一个更好的自己。”做更好的自己需要 (  )
①善于利用自己的优点和长处,要扬长避短 ②主动改正缺点
③不断激发自己的潜能 ④ 为他人、为社会带来福祉
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
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