人教版美术五年级上册 第18课 美术学习记录袋 课件 (共53张PPT)

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人教版美术五年级上册 第18课 美术学习记录袋 课件 (共53张PPT)

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(共53张PPT)
美术学习记录袋
思考与讨论
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美术与政治、经济、历史、社会生活、社会生产有哪些联系?
《清明上河图》局部 (宋代) 张择端
我们可以通过美术作品来了解一个地域、一个时期社会的诸多方面及其文化特征。
青铜文化
唐代人物画
建筑与文化
服饰文化
思考与讨论
MEISHUSHIRENLEIWENHUADEZAOXINGZAITI
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司母戊方鼎
虎食人卣
莲鹤方壶
人鼎面纹方鼎
人面纹铜钺
大盂鼎
2、青铜器是实用品吗?
1、为什么称其为青铜时代?
3、青铜器带给我们什么样的   美感?
公元前八世纪的商代和西周初期,青铜工艺发展到了鼎盛时期。显示冶铜铸器工艺阶段的到来,标志着人类文明历程的一个新时代。
思考与讨论
4、谈谈你对青铜器的感受。
(1)青铜文化
重875公斤,高133厘米。器形厚重,耳部外侧的浮雕是两只相对的猛虎,张着大口,衔着一个人头,充满神秘色彩。司是祭祀,母戊是商王文丁母亲的名子,此鼎是为祭祀他母亲而铸造的。
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《司母戊方鼎》(商代)
(1)青铜文化
兵器,长31.7厘米,宽35.8厘米。这件铜钺形体巨大,两面均透雕着张口怒目的人面形,眉、目、耳、鼻、口均突起。极力夸张狰狞恐怖,表现了原始天真、拙朴的美。
《人面纹铜钺 》(商代)
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(1)青铜文化
这件商代后期的青铜器,高38 5厘米,鼎腹四面铸有浮雕人面,底部填云纹。
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《人面纹方鼎》(商代)
(1)青铜文化
这件商代后期青铜器,高32 5厘米,虎与人的造型均富有神秘色彩,虎口大张,齿牙森列,双前爪抱于人的腰际。虎身有各种纹饰,整个器物为立体雕塑,与浮雕线刻纹饰相结合,表现了青铜器成熟时期的艺术特色。
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《虎食人卣》(商代)
(1)青铜文化
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《大盂鼎》 (西周)
  炊器,高101.9厘米,口径77.8厘米,鼎内壁铭文19行,291字,记载周康王二十三年九月册命贵族盂的史实。盂制造青铜鼎共有两件,,一大一小,小盂鼎已失,只留下铭文的拓片,大盂鼎是现存西周重器之一。
(1)青铜文化
这件作品高118厘米,造型由庄严凝重变到奇巧、富丽。通体饰有蟠螭纹,壶身攀附着姿态生动的镂空龙虎,一派生腾之势,壶盖莲花造型,中立展翅欲飞的鹤,以小兽为壶座,器身轻盈秀丽,给人以活泼、抒展的感觉。预示着社会的大变革。
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《莲鹤方壶》 (西周)
(1)青铜文化
《簪花仕女图》
《虢国夫人游春图》
《捣练图》
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思考与讨论
1、唐代是一个怎样的社会?
3、唐代社会崇尚什么样的审美观念?
(2)唐代人物画
内人双陆图
2、你从唐代的绘画作品中看到了哪些信息?
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这件作品描绘了唐玄宗宠妃杨玉环的二姐虢国夫人极其眷从们,骑马郊游的行列。整幅画不画背景,华丽的骏马,人物鲜艳明快的服装,使整个队伍如花团锦簇。
《虢国夫人游春图》局部 张萱
(2)唐代人物画
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《捣练图》张萱 描绘贵族妇女捣练、熨练、缝制的情景。
(2)唐代人物画
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  说一说唐代社会纺织、刺绣和印染工艺的发展。
《捣练图》局部
(2)唐代人物画
1、这些建筑是哪个国家的?说一说它们不同的建筑风格。
2、这些建筑体现了什么样的文化与思想?强调了什么精神?
3、试分析几件给你留下深刻印象的建筑.
从建筑可以看出不同地域的文化区别 。
《万神庙》
《布达拉宫》
《圣保罗天主教堂》
《白云观》
《伊斯法罕大清真寺》
(4)建筑与文化
思考与讨论
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《龙泉寺》
(3)建筑与文化
佛教是沿着黄河流域发展起来的中国古代文化。佛教建筑散发着一种现实的、人本的气息。温婉馥郁的庭院,平易近人的体量,更多显现出安详与平和的气氛。
(3)建筑与文化
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《五台山龙泉寺汉白玉牌楼》山西    
藏传佛教建筑,高117米,长360余米,历时50年建成。以雄伟、辉煌、壮丽。粗犷震撼人心。
(3)建筑与文化
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《布达拉宫》(西藏)
坐落于北京西便门外的"白云观",不仅是北京最大的道观,而且还是我国古代北方道教的中心,有"全真第一丛林"之称。
道教是中国的本土宗教,道观更是对佛寺的模仿。以砖木结构为主,建于山林之中,体现了与自然融合的哲学思想。
(3)建筑与文化
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《白云观》 (北京)
《伦敦圣保罗天主教堂》(英国)    
(3)建筑与文化
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它的顶盖是一个直径四十多米的巨大穹窿顶。在穹窿顶中央,开有一个直径八米多的圆孔,一束强烈的阳光从中直射而下,辉映着神殿的每一个部位。古罗马人认为:这是人与天上交流的通道,充满神秘而神圣的感觉。
(3)建筑与文化
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《万神庙》(罗马)
1 伊斯兰建筑:以数字和审美感觉为依据,发展了以抽象图案为基础的建筑装饰装饰艺术。色彩华丽,清秀明朗。
(3)建筑与文化
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《伊斯法罕大清真寺》(伊朗)
晚清女装
民国女装
现代女装
服装是人类物质生活的重要组成部分,也是文化生活的一部分。郭沫若曾说:衣裳是文化的象征,衣裳是思想的形象。
你从服装的演变中看到什么?
服装美的主要特征是什么?
三十年代
(4)服饰文化
(5)服饰文化
思考与讨论
MEISHUSHIRENLEIWENHUADEZAOXINGZAITI
晚清女装:中式、布料、缠足,反映出当时中国传统文化的强烈影响。
(4)服饰文化
MEISHUSHIRENLEIWENHUADEZAOXINGZAITI
试分析衣裳的样式、布料。
民国女装:西式、小皮夹、皮毛质,反映出当时中国社会已受到西方文化的影响,女性在一定程度上从家庭走向社会。
(4)服饰文化
MEISHUSHIRENLEIWENHUADEZAOXINGZAITI
试分析衣裳的样式、布料。
三十年代:剪发盛行,发式多变,中西兼容 。旗袍更是进入盛时,成为中国女装的代表。
(4)服饰文化
MEISHUSHIRENLEIWENHUADEZAOXINGZAITI
  猜一猜这是哪个年代的服装?从发型到服饰说明了什么?
  现代女装:短裤、质料多样、运动鞋、贝蕾帽、长发、现代自行车、现代建筑与环境,反映出现代中国女性已日趋开放,时尚而充满活力,女性在社会的地位也日益提高。
(4)服饰文化
  猜一猜这是哪个年代的服装?从发型到服饰说明了什么?
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思考与讨论
MEISHUSHIRENLEIWENHUADEZAOXINGZAITI
这些作品有实用价值吗?
 《彩陶盆》 (原始社会)
《鸟纹爵》 ( 商代)

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