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苏教版科学四年级上册期末试卷
一、知识广场(36分，每空2分)
1.生物学家根据动物是否有脊椎,将它们分为 和
两大类。
2.蝙蝠 鸟类,猫头鹰 鸟类。(逸镇“属于”或“不属于”)
3.比较不是同场赛跑的运动员的快慢可以看他们跑相同的路程用了多少 。
4.相对于行驶的汽车来说，车内的乘客 在运动。(选填.“有”或“没有”)
5.浸人水中的物体会受到水 托举的力，这种力叫作浮力。
6.力可以使静止的物体运动,也可以使运动的物体静止,还可以改变物体运动的 与 。
7.像铁钉、铝箔等物品，容易导电，被称为 ;像塑料尺、干燥的竹签等物品,不容易导电,被称为 。
8.把许多用电器连接在同一个插座上,或用电器连续使用时间过长，都有可能因 过热而引发火灾。
9.花岗岩通常由粉红色颗粒的 、半透明颗粒的 、黑色颗粒的 三种粗细不同的颗粒紧密结合构成。
10.用指甲可以刻.划出痕迹的矿物硬度 ;用 铜钥匙可以
刻、划出痕迹的矿物硬度 ;用铁钉可以刻、划出痕迹的矿物硬度 。
二、判断大厅(20分，每题2分)
1.地球上生活着多种多样的动物。( )
2.鸟是哺乳动物。( )
3.比较两个物体运动的快慢,就是看哪个物体移动得快。( )
4.测量物体运动的速度,关键是要测量准确距离和时间。( )
5.弹簧拉长或压缩时都会产生弹力。( )
6.静止不动的物体,不会受到摩擦力的作用。( )
7.只有金属才是导体。( )
8.石墨可以用来制作铅笔芯。( )
9.矿物资源可以再生.不需要保护。( )
10.矿物和岩石没有区别,只是岩石的另一种说法。( )
三、选择乐园(20分,每题2分)
1.下列动物不属于鸟类的是( )。
A.喜鹊 B,蝙蝠. C.燕子.
2.有的动物既吃植物也吃其他动物,它们是( )动物。
A.杂食性B.植食性 C.肉食性
3."下列动物不属于哺乳动物的是( )。
A.鸽子 B.猫 C.牛
4.坐在车上看到车外的景物在向前移动,说明车正在( )。
A.静止. B.前进 C.后退
5.下列运动形式属于滚动的是()。
A.用黑板擦擦黑板 B.骑自行车前行时车轮的运动 C.荡秋千
6.把许多块小泡沫绑在一起放入水中 ,它们会( )。
A.沉入水中 B.浮在水面上 C.一会儿沉，一会儿浮.
7.导线外面包着( ) ,不让电流通过。
A.铜皮 B.铁皮. C.绝缘皮
8.一般情况下,( )不能够导电。
A.湿毛巾 B.玻璃 C.铝丝
9.敲开岩石后，用手指甲在新断面上划后留有划痕的岩石( )。
A.较软 B.很硬 C.硬度非常大
10.一些岩石，上保留有古代生物的遗体或遗迹，这种岩石叫( )。
A.浮石 B.化石 C.长石.
四、问题城堡(24分)
1.简述弹簧测力计的使用方法。(4分)
2.写出脊椎模型的制作步骤。(5分).
3.画出踢出去的足球的运动轨迹。(5分)
4.请你说一-说生活中有哪些做法属于不安全用电。(5 分)
5.采集并制作岩石标本需要做哪些工作 (5分)
苏教版科学四年级上册期末试卷
一、知识广场(36分，每空2分)
1.生物学家根据动物是否有脊椎,将它们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
2.蝙蝠 不属于 鸟类,猫头鹰 属于 鸟类。(逸镇“属于”或“不属于”)
3.比较不是同场赛跑的运动员的快慢可以看他们跑相同的路程用了多少 时间 。
4.相对于行驶的汽车来说，车内的乘客 没有 在运动。(选填.“有”或“没有”)
5.浸人水中的物体会受到水 竖直向上 托举的力，这种力叫作浮力。
6.力可以使静止的物体运动,也可以使运动的物体静止,还可以改变物体运动的 快慢 与 方向 。
7.像铁钉、铝箔等物品，容易导电，被称为 导体 ;像塑料尺、干燥的竹签等物品,不容易导电,被称为 绝缘体 。
8.把许多用电器连接在同一个插座上,或用电器连续使用时间过长，都有可能因 绝缘体 过热而引发火灾。
9.花岗岩通常由粉红色颗粒的 长石 、半透明颗粒的 石英 、黑色颗粒的 黑云母 三种粗细不同的颗粒紧密结合构成。
10.用指甲可以刻.划出痕迹的矿物硬度 软 ;用 铜钥匙可以
刻、划出痕迹的矿物硬度 较软 ;用铁钉可以刻、划出痕迹的矿物硬度 硬 。
二、判断大厅(20分，每题2分)
1.地球上生活着多种多样的动物。( √)
2.鸟是哺乳动物。( × )
3.比较两个物体运动的快慢,就是看哪个物体移动得快。(√ )
4.测量物体运动的速度,关键是要测量准确距离和时间。( √ )
5.弹簧拉长或压缩时都会产生弹力。( √ )
6.静止不动的物体,不会受到摩擦力的作用。( × )
7.只有金属才是导体。( × )
8.石墨可以用来制作铅笔芯。( √ )
9.矿物资源可以再生.不需要保护。( × )
10.矿物和岩石没有区别,只是岩石的另一种说法。( × )
三、选择乐园(20分,每题2分)
1.下列动物不属于鸟类的是( B )。
A.喜鹊 B,蝙蝠. C.燕子.
2.有的动物既吃植物也吃其他动物,它们是( A )动物。
A.杂食性 B.植食性 C.肉食性
3."下列动物不属于哺乳动物的是( A )。
A.鸽子 B.猫 C.牛
4.坐在车上看到车外的景物在向前移动,说明车正在( C )。
A.静止. B.前进 C.后退
5.下列运动形式属于滚动的是( B )。
A.用黑板擦擦黑板 B.骑自行车前行时车轮的运动 C.荡秋千
6.把许多块小泡沫绑在一起放入水中 ,它们会( B )。
A.沉入水中 B.浮在水面上 C.一会儿沉，一会儿浮.
7.导线外面包着( C ) ,不让电流通过。
A.铜皮 B.铁皮. C.绝缘皮
8.一般情况下,( B )不能够导电。
A.湿毛巾 B.玻璃 C.铝丝
9.敲开岩石后，用手指甲在新断面上划后留有划痕的岩石( A )。
A.较软 B.很硬 C.硬度非常大
10.一些岩石，上保留有古代生物的遗体或遗迹，这种岩石叫( B )。
A.浮石 B.化石 C.长石.
四、问题城堡(24分)
1.简述弹簧测力计的使用方法。(4分)
答：(1)使用前先检查指针是否在“0”刻度处。
(2)读数时视线要与指针齐平。
(3)被测的力不能超过弹簧测力计的最大刻度值。
2.写出脊椎模型的制作步骤。(5分).
答：(1)在圆纸片的中心位置打孔;(2)在相邻线轴之间垫一张圆纸片,用棉线把这些线轴和圆纸片穿起来;(3)拉直棉线,用胶带将两端的线头固定住。
3.画出踢出去的足球的运动轨迹。(5分)
4.请你说一说生活中有哪些做法属于不安全用电。(5 分)
答：湿手触摸电器;高压电线下放风筝;把许多用电器连接在同一个插座上;等等。
5.采集并制作岩石标本需要做哪些工作 (5分)
答：需要经过搜集、清理.判断.装盒、贴标签等工作。
五、实验探究（12分）
1、小明用测力计提着一块石块，测量出它在不同情况下的重力情况。以下是他们的记录：
请回答：
（1）石块本身的重力是（ 2.7 ）N。（1分）
（2）石块浸没到水里后，为什么会轻了？
答：石块浸没到水里后，受到了水的浮力作用，所以轻了。
（3）浮力的方向是（ 竖直向上 ） 。（1分）
（4）石块全部浸没在水中后，受到的浮力是（ 1 ）N。
（5）石块搁在水底时，（ 受到 ）浮力的作用。（填没有“受到”或“没有受到”）。如果受到浮力的作用，那么浮力的大小是（ 2.7 ）N 。（2分）
2、某一暗盒电路中，用“电路检测器”分别连接接线柱电路检测器中小灯泡的发光情况是：1-2灭、1-3灭、1-4灭、2-3亮、2-4亮、3-4亮。
（1）请你根据“电路检测器”中小灯泡的发光情况完成下表（用“√”或“ ”表示）：（3分）
1-2
1-3
1-4
2-3 2-4 3-4
通路
√ √ √
断路

2、请根据上表绘制电路连接图：（2分）苏教版四年级上册科学期末卷
一、选择题
1．鱼类的身体可以分为头、躯干和（ ）三部分。
A．鳃 B．尾 C．鱼鳞
2．北极地区天气寒冷，北极熊能在寒冷的环境下生存，原因之一是（ ）。
A．它们是哺乳动物，体温恒定。 B．它们体表的毛很长。
C．它们的皮下有厚厚的脂肪，能抵御严寒。
3．下列关于摩擦力说法正确的是（ ）。
A．摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
B．用测力计测量摩擦力时，不用考虑拉物体运动时是否匀速
C．我们穿着底面平滑的鞋走起路来才平稳
4．下列不属于鱼类的是（ ）。
A．金鱼 B．鲨鱼 C．乌贼
5．如图，电路检测器连接1－2、2－3接线柱时，灯泡亮了，这说明（ ）。
A．1、2、3接线柱之间有导线连接 B．1、3 接线柱之间没有导线连接
C．1、4 接线柱之间有导线连接
6．通常用（ ）来描述物体运动的快慢。
A．速度 B．时间 C．路程
7．车轮在地上的运动是（ ）。
A．摆动 B．滚动 C．旋转
8．下列哪幅图表示的是滚动？（ ）
A． B． C．
二、填空题
9．能使物体恢复原来的___________或___________的力叫作弹力。
10．如果取下一个灯泡，另一个灯泡还发光，那么这个电路有________条闭合回路。
11．按物体运动的轨迹，我们可以将物体的运动大体分为两类：（______）和（______）。
12．哺乳动物是一类 ____________ 。当环境温度发生变化时，它们的们的体温始终保持____________。
13．自然界中，有些物体的运动速度非常大。例如，声音在空气中的速度约为________。而光在空气中的速度约为______。
14．物体按运动的轨迹，可以分为___________运动和___________运动两种。
三、判断题
15．干木头不导电，湿木头导电。（______）
16．人体容易导电，我们要注意用电安全。（______）
17．植物的发芽、生长和死亡的过程是运动。（______）
18．电池提供交流电，发电厂提供直流电。（______）
19．绒羽紧贴鸟的身体，细小而柔软。（______）
四、连线题
20．连一连。
水车转动 直线运动
拉锯锯木头
转椅旋转 曲线运动
青蛙跳跃
五、简答题
21．如图，将自来水倒入烧杯中，接上检测装置，再将食盐加入烧杯中，充分搅拌，能观察到什么现象？请你解释一下产生这种现象的原因。
22．为什么不能高空抛物？
六、实验题
23．体验脂肪的作用
第一步：把一块动物油脂绑在一只手的食指上。
第二步：将两只手的食指同时浸入一杯冰水中。
第三步：体验狂跟食指的不同感觉
（1）没有油脂的食指比绑有油脂的食指感觉__________。
（2）这个体验说明了：哺乳动物的脂肪具有__________作用。
七、综合题
24．仔细观察下面图片中几种鸟类的头部，回答问题：
（1）三种鸟中，适合捕鱼的是（______）；适合吃花蜜的有（______）；（______）更适合快速捕捉奔跑的兔子。
（2）鸟类的共同特征：___________________。
试卷第2页，共3页
试卷第3页，共3页
参考答案
1．B 2．C 3．A 4．C 5．A 6．A 7．B 8．C
9．形状 体积 10．两 11．直线运动 曲线运动 12．恒温脊椎动物 相对稳定
13．340米/秒 3亿米/秒 14．直线 曲线
15．√ 16．√ 17．√ 18．× 19．√
20．
21．将自来水接在检测装置中时，灯泡亮度较小，加入食盐后灯泡变亮了。因为自来水能导电，所以灯泡发亮；盐水的导电性比自来水的导电性好，所以灯泡变亮了。
22．高空抛物时，物体越接近地面速度越快，能量越大，容易对地面的人或物造成伤害，甚至会威胁生命安全。高空抛物不仅事关社会公德，更是一条不可逾越的法律红线。
23．凉（或冷） 保温
24．B C A 鸟类是全身披覆羽毛，前肢变为翼，能在空中飞翔，体温恒定且高。
答案第1页，共2页
答案第1页，共1页四年级上册科学期末质量模拟题
一、填空题：
力可以改变物体运动的（ ）与（ ）物体的运动状态的改变离不开（ ）。
当物体受到外力的作用时，（ ）或（ ）会发生改变，撤去外力后，又恢复原来的形状或体积，这种性质叫做（ ）。能使物体恢复原来形状或体积的力叫弹力。
人们根据弹簧拉伸长度随拉力大小变化的规律，制成（ ）。利用弹簧测力计可以测量力的大小。力的单位是（ ）用（ ）表示。
一个物体在另一个物体表面运动时，在两个物体的接触面会产生一种（ ），这种力叫（ ）。物体在（ ）或（ ）中也会产生摩檫力。这种摩檫力是一种（ ）力。摩檫力的大小与物体（ ）和（ ）及（ ）有关
浸在水中的物体会受到水（ ）托举的力，这种力叫做（ ）。
能使小灯泡亮起来的电路是一个（ ）。开关可以控制电路的（ ）和（ ）。
（ ）是构成岩石的积木。
用（ ）描述物体运动的快慢。
相同材料制成的物体，体积大小相同时，（ ）容易上浮，（ ）容易下沉。轻重相同时，（ ）容易上浮，（ ）容易下沉。
拉力越大，小车前进（ ），拉力越小，小车前进（ ）。
二、判断题：
1、力可以改变物体运动的快慢和方向。 （ ）
2、弹力能改变物体的形状 （ ）
3、弹簧伸长的长度可以无限伸长， （ ）
4、下沉的物体在水中没有浮力。 （ ）
5、能够导电的物体叫导体，不能导电的物体叫绝缘体。 （ ）
6、下沉的物体不会受到水的浮力的作用。 （ ）
7、同一张叠的纸船，体积越大承载的硬币就越多。 （ ）
8、自来水和纯净水都是导体。， （ ）
9、岩石使矿物呈现不同的岩石。 （ ）
10矿物是来自于大自然，取之不尽用之不竭 。 （ ）
11、最硬的矿物是金刚石，最软的矿物是滑石。 （ ）
12、许多用电器可以连接在同一插座上使用 （ ）
13哺乳动物体温随着周围环境温度的变化而改变 （ ）
14、运动物体在某一时刻的位置，用相对与另一物体的方向和距离来描述 （ ）
三、选择题：
1、汽车减震应用到的力是（ ）
A摩檫力 B弹力 C拉力
2、潜水艇在航行中沉浮自如与（ ）有关
A改变轻重 B改变高低 C改变大小
3、物体受到浮力的方向和重力的方向是（ ）。
A相反 B都向上 C都向下
苹果落地所受到的力是（ ）
A重力 B拉力 C磁力
5、家庭用电的电压是（ ）
A1.5V B110V C220V
6下列电路中，哪种会发生短路现象（ ）
7、下列属于导体的有（ ）
A 橡皮和铁丝 B塑料尺和干木棒C湿抹布和铜钥匙
8、在电路暗箱连接中能让小灯泡发光更亮的接触两点连接的是（ ）让小灯泡稍暗的是连接（ ）
A小灯泡 B电池 C一段导线
9、摩檫力中物体表面的越粗糙，摩檫力越（ ），两个物体接触面越大，摩檫力越（ ），物体的质量越大，摩檫力越（ ）。
A大 B小 C无关
10、能净化水和灭菌矿物是（ ）
A石膏 B滑石 C明矾
11、下列做法（ ）是增大摩檫力（ ）是减小摩檫力。
A给自行车上油 B加深轮胎花纹C冰壶比赛中刷冰D潜艇做成流线型E抹镁粉
四、画图题
五、连线题
铅笔芯 滑石 导电性能好
爽身粉 石墨 吸水性、软
铜导线 石英 透明度 硬
赭石颜料 赤铁矿 软、颜色
水晶杯 黄铜矿 颜色
六、填图题：
（ ） 1、使用前指针指向（ ）
（ ） 2、读数时视线要与（ ）平行
3、被测的力不能超过弹簧测力计的（
（ ）
（ ）
弹簧测力计 （ ）苏教版小学科学四年级上册复习要点
第1单元《动物大家族》
1．生物学家根据动物是否有脊椎，将它们分为（脊椎动物）和（无脊椎动物）两大类。
2．动物脊椎的主要作用是（支撑身体，保护内脏器官）的同时，还能让身体（在一定范围内运动）。
3．我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一，其中，闻名世界的珍稀动物有几百种，如（大熊猫、东北虎、扬子鳄、金丝猴、朱鹮、宽尾蝴蝶）等。
4．鱼类的共同点是（用鳃呼吸、用鳍运动、生活在水里、以颌取食）的（变温脊椎）动物。
5．鱼用（鳃）呼吸。水流由口进入、经过鳃后流出的过程中进行（气体交换），从而完成呼吸。
6．（鳍）是鱼类用来游动和维持身体平衡的主要器官。鱼游动时，它的各种鳍是配合运动的。（尾鳍不断摆动），在鱼前进时起主要作用；（胸鳍和尾鳍配合划动），在鱼拐弯时起主要作用。
7．鸟的主要特征是:身体表面有（羽毛、有翅膀、恒温、卵生的脊椎动物）。
8．鸟类的羽毛主要分为（正羽、绒羽）等类型。正羽拥有（中空、防水）等特点，有助于鸟的飞行；绒羽具有（细小而柔软）等特点，有助于鸟的保暖。
9．鸟类的喙、足形态各异，这都跟它们的（食性、生活环境）相适应。
10．哺乳动物的主要特征有（体表有毛、恒温、胎生、哺乳）的脊椎动物，当环境发生变化时，它们的体温始终（保持相对稳定）。
11．哺乳动物的（脂肪）有（保温）的作用。
第2单元《物体的运动》
1．判断一个物体是否在运动，可以看这个物体相对于（另一个物体的位置）有没有发生变化，我们把另外一个物体称为（参照物），参照物是事先假定为（不动或静止）的物体，选择不同的参照物，判断物体（是否运动）的结论不相同。
2．运动的物体在某一时刻的位置，可以用相对于（另一个物体的方向和距离）来描述。
3．世界上没有绝对静止的物体，只有（相对静止）的物体。
4．把物体的路径连成线，可以表示物体运动的轨迹，按运动轨迹把物体的运动分为（直线运动）和（曲线运动）。
5．物体常见的运动形式主要有（移动、摆动、振动、转动、滚动）等。
6．生活中许多物体的运动包含（两种或两种以上）的运动形式，可以称为（复合运动）。
7．通常用（速度）来描述物体（运动的快慢）。速度等于物体在（单位时间内）通过的（距离），（单位时间）内通过（路程越长，速度越大）。
8．不同的物体的运动速度不同，声音在空气的速度约为（340米/秒），而光在空气中的速度约为（3亿米/秒）。
9．同一种物体，运动时速度越大，冲击力也越大。高空抛物时，物体越接近地面速度越快，能量越大，容易对地面的人或物造成伤害，甚至会威胁生命安全。
第3单元《常见的力》
1．力是无形的，但我们可以体验和观察到（力作用在物体时）所产生的效果。
2．力可以使静止的物体（运动），也可以使运动的物体（静止）。力可以改变物体运动的（快慢与方向）。物体运动状态的改变离不开力。
3．小车运动的快慢与（拉力大小）有关，拉力越大，小车运动越快。
4．（磁力）也可以改变钢珠的运动方向。
5．当物体受到外力作用时，形状或体积发生改变，撤去外力后，又（恢复到原来的形状和体积），这样的性质叫做弹性，能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫做弹力。
6．人们根据（弹簧拉伸长度随拉力大小变化）的规律，制成了弹簧测力计，利用弹簧测力计可以测量（力的大小），力的单位是（牛顿），用字母“N”表示。
7．使用弹簧测力计测量时需要注意：（1）使用时先检查指针是否在“0”刻度处。（2）读数时视线要与指针齐平.（3）被测的力不能超过弹簧测力计的最大刻度值。
8．一个物体在另一个物体（表面）运动时，在两个物体（接触面）会产生一种（阻碍物体运动）的力，这种力叫做（摩擦力）。物体在液体或空气运动时，这种摩擦力是一种（阻力）。
9．摩擦力的大小与（接触面的粗糙程度）有关，接触面越光滑，摩擦力越小，接触面越粗糙，摩擦力越大。
10．相同质量、不同形状的物体所受的阻力不同，（流线型物体）所受阻力相对较小。
11．生活中增大摩擦力的地方：汽车轮胎的条纹、车轮上的防滑链条、鞋底的花纹。
12．生活中减小摩擦力的地方：自行车链条中加润滑油、轴承中的小钢球、流线型外型等。
13．浸入水中的物体受到水（竖直向上托举）的力，这种力叫做浮力。
14．在水中漂浮，悬浮和下沉的物体都受到（浮力）的作用。
15．影响物体沉浮状态的因素有（物体的质量、物体的体积）等，（体积相同，质量越大）的物体越容易沉：（质量相同，体积越大）的物体越容易浮。
第4单元《简单电路》
1．连接灯泡的导线两端分别连接电池的正极和负极上，形成（通路），灯泡才会亮起来。
2．一个简单电路是由（电源、导线、用电器、开关）四部分组成。（开关）可以控制电路的通和断。能使小灯泡亮起来的电路是一个（闭合电路）。
3．在进行实验时，只能使用（电池）实验，不能从插座上接电。
4．可利用（电池、导线、小灯泡）组合成一个检验器，检验连接在两个导线间的物品能否有（电流通过）。
5．像铁钉，铝箔等物品，（容易）导电，被称为导体，像塑料尺，干燥的竹签等物品，（不容易）导电，称为绝缘体。
6．常见的导体有：各种金属、酸、碱、盐的水溶液、人体、大地、水（除纯净水外）、湿木头等。
7．常见的绝缘体有：塑料、玻璃、陶瓷、干燥的木头等。
8．可通过连接一个（简单电路），看灯泡亮不亮，判断电线是否连接。
9．利用检测器可以检测暗箱里的电路，小灯泡出现不亮（电路不通）、亮（电路通了）、更暗（电路通了、但增加一个用电器）、更亮（增加一个电池）等现象。
10．电池提供了（直流电），发电厂提供了（交流电）。
11．火电厂、太阳能电厂、核电站、水电站能为我们提供交流电。
12．把许多用电器连接在同一插座上，或用电器连续使用时间过长，都要可能因（）绝缘体过热而引起火灾。
13．避免触电的方法有：不要在高压线附近放风筝、雷雨天气不要在树下躲雨、不要用湿毛巾擦电器、不要把几个电器插在同一电器插座上、不要在电线上晾晒湿衣服等。
第5单元《岩石与矿物》
1．岩石是（天然形成）的石头，不是经过人为加工的混合物，它组成地球的外壳，一些岩石裸露在地表上，更多岩石被水或泥沙、土壤覆盖着。
2．可以用（放大镜）观察岩石的（颜色、结构），用敲击等方法观察岩石的软硬，用滴盐酸观察岩石是否冒气泡、用（滴水）观察岩石的吸水性等方法，了解岩石的特征。
3．（矿物）是构成岩石的“积木”，岩石是由几种或几种以上的（矿物）组成的。矿物使岩石呈现不同的颜色，如花岗岩中每一种颜色的颗粒代表一种矿物。
4．花岗岩由粉红色颗粒（长石）、半透明颗粒（石英）和黑色颗粒（黑云母）三种矿物组成。
5．我们将矿物在白砂纸上划一划，观察矿物的颜色：石墨条痕颜色为黑色或灰黑色，赤铁矿条痕颜色为棕红色或褐红色。用放大镜观察矿物的形状：石英晶体形状为带尖顶的正六棱柱，萤石晶体形状为立方体或八面体，并呈粒状、块状集合体。通过观察矿物的断口处了解矿物的光泽：方铅矿为金属光泽，水晶为玻璃光泽，石膏为丝绢、玻璃或珍珠光泽。用手电筒照射矿物，辨别矿物的透明度：云母为透明，方解石为半透明。用不同的硬物刻、划矿物，辨别矿物的硬度：指甲能留下划痕的为软，如石墨、石膏、滑石；指甲不能而铜钥匙能留下划痕的为较软，如萤石；铜钥匙不能而铁钉能留下划痕的为硬，如赤铁矿；铁钉也不能留下划痕的为很硬，如石英。
6．铅笔芯（石墨）、爽身粉（滑石）、铜芯导线（黄铜矿）、赭石颜料（赤铁矿）、水晶杯（石英）、火药（硫磺）、沉淀水中杂质（明矾）分别是用这些矿物制成的，利用不同矿物的不同性质。石膏用途广泛，用于制造水泥、建筑、模型，还用于医疗（固定作用）、食品（做豆花）等行业。
7．（矿物资源）是最重要的自然资源，在世界范围内，（80%）以上的工业原料，（70%）以上的农业生产资料均来自矿业资源。
8．矿物资源是有限的，用一点就少一点，面对日益枯竭的矿物资源，人们正在采用积极各种措施进行保护。部分矿物资源可开采年限：铁矿：100年，锌锡钨矿：40-50年，银、铅、锰、铝矿：20-30年。
9．我们能为矿物资源做的事：要节约使用矿物资源、回收利用矿物资源、积极开发新资源、加强宣传等。
专项学习 像工程师那样
1．工程实践的六个流程：明确问题、前期研究、设计方案、制作模型、测试改进、展示交流。
4苏教版小学科学四年级上册
期末测试卷
时间：60分钟 总分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、填空题（每空1分，共20分）
1．实验室用的电池提供的是_________电，而发电厂提供交流电。
2．判断一个物体是否运动，可以看这个物体相对于相对于另一个物体的___________有没有发生变化，我们把另一个物体叫做参照物。
3．按照物体运动轨迹图形，我们可以将物体的运动大体分为直线运动和__________________两大类。
4．能使物体恢复原来的形状或体积的力叫作_________。
5．___________可以控制电路的通和断。
6．石膏糊易_________，凝固后强度较大。
7．力可以使静止的物体运动,也可以使运动的物体静止,还可以改变物体运动的速度与__________________。
8．生物学家根据动物是否有_________，将它们分为脊椎动物和无脊椎动物。
9．比较不是同场赛跑的运动员的快慢可以看他们跑相同的路程用了多少_________。
10．_________是构成岩石的“积木”，岩石组成地球的外壳。
二、选择题（每题2分，共20分）
1．一个苹果沉在水里，如果切掉一小块，它就会（ ）。
A．浮在水面 B．悬浮在水中
C．沉到水里 D．不确定
2．下列描述中，不属于鸟类特征的是（ ）
A．有足和喙 B．有羽毛 C．胎生 D．卵生
3． 一般情况下，( )不能够导电。
A． 盐水 B．玻璃 C．铝丝 D．铁钉
拍电视剧时，经常看到人坐在马车上，工作人员手拿树枝从马车旁边走过，观众看到的效果是马车向前前进，树枝不动。观众是以_________为参照物。
A． 人 B．马车 C．树枝 D．摄像机
5．下列说法不正确的是( )。
A． 用指甲可以刻、划出痕迹的矿物硬度软
B． 能把玻璃刻划出痕迹的矿物是非常硬的
C． 用铁钉可以刻划出痕迹的矿物硬度软
D．用铜钥匙可以刻、划出痕迹的矿物硬度较软
6．下面属于鸟类和哺乳动物共同特点的是（ ）
A．用鳃呼吸 B．体温恒定 C．身上有毛 D．用肺呼吸
7．用垫圈的重力拉动小车,小车3秒内行驶了60厘米。如果想让小车3秒内行驶80厘米，下列方法可行的是()
A．增加几个垫圈 B．减少几个垫圈
C．把小车的轮子用透明胶粘住 D．换粗糙的桌面
8．下列动物不属于脊椎动物的是（ ）
A．蚯蚓 B．燕子 C．鸽子 D．青蛙
9． 解电路暗箱时. 如果连接了两个触点后，小灯泡变得更亮了，则两个触点之间的情况可能是( )。
A．连接了电池 B． 连接了导线 C． 没有连接 D．连接了小灯泡
10．如图,A、B两个物体的体积相等,它们在水中所受浮力情况是( )。
A．A物体 B．B物体大 C．不确定 D．一样大
三、判断题（每题2分，共20分）
1．为了减轻飞行重量，鸟的羽根是空的。 （ ）
2．《刻舟求剑》这则故事中，刻舟人最终没能寻到剑，是因为船相对于河岸来说是静止的，而剑相对于河岸来说是运动的。 （ ）
3．生活中，可以在电线上晾晒衣服。 ( )
4．石墨可以用来制作我们平时使用的铅笔。 ( )
5．测量物体运动的速度，关键是要测量准确距离和时间。 ( )
6．鸟喙的形状与捕食有关。 ( )
7． 鱼适应在水中生活的呼吸器官是腮和膘。 ( )
8．钢铁在水中是沉的，钢铁造的轮船却能浮在水面上,这是因为用空心的办法减轻了船的重量。 ( )
9．矿物中，最硬的是金刚石，最软的是石膏。 ( )
10．动物可以分为植食性动物和肉食性动物。 ( )
四、简答题（每题5分，共10分）
1．使用弹簧测力计的注意点？
2．从铁矿石到铁制品经过了哪些生产过程
五、实验探究题（共20分）
1．下面图1是青蛙，它是__________动物，它的运动方式是__________,图2是青蛙玩具，里面有一根弹簧，青蛙玩具是利用弹簧的__________运动的。
（6分）
图1 图2 图3
小明研究物体在不同接触面上匀速运动时所受的摩擦力的实验
（1）小明在这个实验中改变的条件是（ ），没有改变的条件是（ ）。(4分)
A. 物体的质量 B.接触面的光滑程度
（2）通过这个实验,小明能够得出的结论___________________________。(2分)
（3）在条件相同的情况下,增加物体的质量,摩擦力会____________。(2分)
（4）实验中____________读数,才是测得的摩擦力的大小。(2分)
A. 刚开始拉动时 B.匀速运动时 C.运动停止时
（5）弹簧测力计是利用弹簧的_________________________的原理制成的。
图3中，弹簧测力计的读数是________N。(4分)
六、拓展应用（每题20分，共20分）
冬天雨后，地上结冰，人走上去容易滑倒。请你利用本学期所学知识解决这一难题，并说明为什么这样做？
座位号
苏教版小学科学四年级上册
期末测试卷答案
填空题（每空1分，共20分）
1.直流 2.位置 3.曲线运动 4.弹力 5.开关
6.塑形 7.方向 8.脊椎 9.时间 10.矿物
选择题（每题2分，共20分）
C C B C C B A A A D
判断题（每题2分，共20分）
√××√√ √××××
简答题（每题5分，共10分）
1．使用弹簧测力计的注意点？
（1）使 用 前 先 检 查指针是否在“０” 刻度处。
（2）读 数 时 视 线 要与指针齐平。
（3）被 测 的 力 不 能超过弹簧测力计 的最大刻度值。
2．从铁矿石到铁制品经过了哪些生产过程
（1）开采铁矿 （2）粉碎铁矿石 （3）高炉炼出铁水
（4）分离铁水和矿渣 （5）浇铸冷却成型 （6）加工成铁制品
五、实验探究题（共20分）
1.脊椎 曲线 弹力
2.（1）B A
（2）接触面越光滑，摩擦力越小
（3）增大
（4） B
（5）拉伸长度随拉力大小变化的规律
六、拓展应用（每题20分，共20分）
铺上草垫之类或者穿防滑鞋，原理：增大摩擦力
学校 班级 姓名
-----------------------------------------------------------------------------------密 封 线 内 请 不 要 答 题----------------------------------------------------------------------------------------------
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共4页 第4页苏教版小学科学四年级上册实验复习要点
第一单元《冷和热》
1、冷热和温度
1. 热水变凉过程水温变化：安装好测温装置。每隔 2
分钟记录一次水温，连续记录6次。把记录的数据在
方格纸上描点并连成线。实验结论：热水在变凉过程中，
水温是先快后慢地下降。达到某一温度（该温度多数情
况下与室温相同）时会停止下降，保持不变。
2.使用温度计：用拇指、食指和中指捏住温度计上端。
将温度计下端的液泡完全浸没在液体中，温度计不能碰
到容器的底和侧壁。待温度计的液柱稳定后再读数，读
数时视线与液柱的上表面保持水平。
2、热胀冷缩
1.液体受热和遇冷体积变化：准备一个中间插有空心管的
胶塞和配套的烧瓶。往烧瓶里加满染了颜色的水，用胶
塞塞紧瓶口，记下空心管里水面的位置。把烧瓶放入热
水和冷水中，观察空心管里水面的位置变化。
2.气体受热和遇冷体积变化：气球嘴套住烧瓶瓶口。烧瓶
放入热水中，观察气球的变化。再将烧瓶放入冷水中，观
察气球的变化。
3.固体受热和冷却后体积变化：观察常温下铜球通过铁圈的情况。用酒精灯给铜球加热后，观察铜球是否能通过铁圈。将铜球放入水中冷却后，观察铜球是否能通过铁圈。
4. 使用酒精灯：
①打开灯帽，将灯帽竖放在灯旁。
②用点着的火柴从灯芯下端自下而上斜向点燃酒精
灯。
③用外焰加热物体。
④加热完成后，用灯帽自灯芯右上方斜向盖灭火焰
然后取下灯帽再盖一次。
第三单元《常见的力》
8. 力与运动
问题:拉力大小与小车前进快慢是否有关
假设:拉力大，小车前进快；拉力小，小车前进慢。
保持不变的是:小车的载重、小车行进的路程。
需要改变的是:小车的拉力(与末端挂钩上钩码的数量有关)。
实验设计：
①按图组装好实验装置，确保小车在拉力的作用下能够自由前进。
② 画好起点与终点，先挂1个钩码，记录下小车行进固定路程的时间。
③重复刚才的实验步骤两次，记录小车行进时间，计算平均值。
④分别挂2个、3个钩码，多次实验记下小车行进时间并计算平均值。
结论:拉力的大小会影响小车前进的快慢。拉力大、小车前进快；拉力小，小车前进慢。
①让钢珠从斜面顶端滚下，记录钢珠的运动路径。
②在路径的一侧放一块磁铁。
③再次让钢珠从斜面顶端滚下，观察并记录钢珠
的运动路径。
9. 弹力
①测出弹簧原来长度，
②测出挂1个钩码的长度
③测出挂2个钩码的长度
④测出挂3个钩码的长度
预测：挂4个钩码会拉伸多长？6个呢？
小结：每增加一个钩码，弹簧就会拉伸相同的长度。
①使用前先检查指针是否在“0”刻度处。
②读数时视线要与指针齐平。
③被测的力不能超过弹簧测力计的最大刻度值。
10.摩擦力
①将弹簧测力计的指针调到“0”刻度处。
②用弹簧测力计水平拖动物体，使物体在桌
面上做匀速直线运动。
③此时弹簧测力计的读数为对物体的拉力大
小，它与物体受到的摩擦力的大小相等。
问题:摩擦力的大小与什么因素有关
假设:与接触面的粗糙程度有关。 接触面越光滑，摩擦力越小；接触面越粗糙，摩擦力越大。
保持不变的是:物体本身和接触面的大小。
11.浮力
①在一个塑料瓶里装大半瓶洗洁精。
②用等重的橡皮泥做成不同形状的模型。
③将这些模型同时放入塑料瓶，比较它们下沉的速度。
①测出石块在空气中受到的拉力。
②测出石块在水中受到的拉力。
③比较两次拉力的大小。
问题一:
体积相同、质量不同的物体的沉浮状态一样吗
实验材料:
空心塑料球、橡皮泥、一盆水。
实验设计:
①给三个同样大小的空心塑料球分别贴上标签1、2、3。
②1号球内装满橡皮泥，2号球内装一半橡皮泥，3号球内装少许橡皮泥。
③把三个塑料球放入水中，观察它们的沉浮状态。
问题二
质量相同、体积不同的物体的沉浮状态一样吗
实验材料:
空心塑料球、橡皮泥、天平、一盆水。
实验设计:
①给三个大小不一的塑料球分别贴上标签1、2、3。
②在空心塑料球中装入橡皮泥，用天平称量，确保装
入橡皮泥后三个塑料球的质量相同。
③把三个塑料球放入水中，观察它们的沉浮状态。
第四单元
12. 点亮小灯泡
材料：电池、小灯泡、导线
材料：木块、回形针、大头钉
13. 检测导体和绝缘体
材料：木棒、玻璃棒、陶瓷棒、铜片等；
检测装置
14.解电路暗箱
现象：增加一个灯泡，小灯泡变暗了；
增加一节电池，小灯泡变亮了。
材料:暗箱、检测装置
将AB、AC、AD……
探究拉力大小与小车前进快慢的关系
研究磁力能否改变钢珠的运动方向
研究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系
弹簧测力计的使用
测量摩擦力
探究影响摩擦力大小的因素。
研究如何减小液体的阻力
研究下沉的物体是否受到浮力
研究影响物体沉浮状态的因素
点亮小灯泡
做一个简单的开关，控制小灯泡的亮与灭
检测物体是否可以导电
增加电池或灯泡，观察小灯泡的亮度变化
解暗箱

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