【核心素养目标】大象版(2017)六年级科学上册3.3星座课件(36张PPT)+素材

资源下载
  1. 二一教育资源

【核心素养目标】大象版(2017)六年级科学上册3.3星座课件(36张PPT)+素材

资源简介

(共38张PPT)
小学科学课件
大象版六年级上册
第三单元浩瀚宇宙
3.3星座
核心素养目标:
科学观念:知道大熊座、猎户座等主要星座。
科学思维:在教师的指导下,学会利用大熊座中的北斗七星及仙后座中的亮星来寻找北极星。
探究实践:能够收集整理资料并进行信息处理,梳理并展示交流星座知识。
态度责任:在教师的鼓励下,勇于尝试从不同角度思考问题,追求创新。
教学重点:
教学难点:
引导学生科学认识星座,建立正确的星座概念。
学会利用大熊座中的北斗七星及仙后座中的亮星来寻找北极星。
课前准备:
(1)材料准备:与星座有关的科学书籍、图片,平板电脑,白纸,彩笔等。
(2)活动场地:科学教室。
教学课时:
一课时
旧知回顾
什么是行星?
行星行星通常指自身不发光,环绕恒星运动的天体。一般来说行星具有一定质量,并且质量要足够大且近似于圆球状。
旧知回顾
什么是太阳系?
太阳系人们把以太阳为中心,包括围绕它转动的八颗行星(以及围绕行星转动的卫星)、矮行星、小行星、彗星等组成的天体系统叫作太阳系。
旧知回顾
八大行星是哪几颗?
八大行星按照离太阳的距离从近到远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
新知导入
创设情境:北极星
人类很早就发现在天空北部有一颗星,离北天极很近,差不多正对着地轴,从地球北半球上看,它的位置几乎不变,所以人们常靠它来辨别方向,这就是北极星。
新知导入
创设情境:星座
小贴士自古以来,不同文明的人们把三五成群的恒星与他们神话中的人物或器具联系起来,称之为“星座”。不同的文明划分星座的方法不同。1930年,国际天文学联合会将天空划分成88个星座。由于恒星之间相对位置基本不变,一年四季又有规律地围绕着北极星转动,所以北极星经常被用来辨认方向。
新知导入
创设情境:找到北极星
但在真实的夜空中,北极星并不是一颗特别亮的星,如何才能准确找到北极星呢?
新知讲解
3.3星座视频
新知讲解
一、活动:我们来找北极星
第一步:可以先找到北斗七星。
新知讲解
一、活动:我们来找北极星
第二步:将北斗七星斗前的两颗星连线,再向勺口方向延伸约5倍距离,就能找到北极星。
新知讲解
一、活动:我们来找北极星
第三步:我知道北斗七星是大熊座的辨认标志。
新知讲解
一、活动:我们来找北极星
第四步:北极星是小熊座中的一颗星。
新知讲解
一、活动:我们来找北极星
还有其他方法寻找北极星吗?尝试用我们所了解的其他星座寻找北极星。
新知讲解
一、活动:我们来找北极星
我发现仙后座也可以帮我们寻找北极星。
新知讲解
一、活动:我们来找北极星
我还想试试利用其他星座…
新知讲解
二、计划组织:制作星座知识小报
夜空中还有哪些著名的星座?如何找到它们?星座还有哪些作用?做一份星座知识小报,向同学们介绍星座的有趣知识。制作小报前,我们需要做一些准备工作。
新知讲解
二、计划组织:制作星座知识小报
第一步:要先考虑好小报包含哪些方面内容,并收集一下这些信息。
新知讲解
二、计划组织:制作星座知识小报
第二步:我们可以根据不同的内容进行分工。
新知讲解
二、计划组织:制作星座知识小报
第三步:还要考虑版面的设计。
新知导入
三、搜集证据:大熊星座
春季,在北方天空可以看到七颗排成像勺子形状的亮星,这就是北斗七星。北斗七星与附近诸星并称为大熊星座。
新知导入
三、搜集证据:天鹅座
天鹅座是夏季可以看到的著名星座之一。它的主星排列得很像一个大“十”字,长长的一竖就像天鹅长长的脖子,一横就像天鹅展开的双翼。
新知导入
三、搜集证据:仙后座
仙后座在秋天的夜晚特别闪耀,其中的五颗星构成一个明显的英文大写字母“W”的形状,这是识别仙后座最主要的标志。
新知导入
三、搜集证据:猎户星座
冬季,可以找到有“夜空王者”之称的猎户星座,他右手挥着棍棒,左手执着兽皮,是一位雄壮威武的猎人。有三颗亮星排成一条直线,间距基本相等,亮度也差不多,合称为“猎户的腰带”。
新知讲解
四、表达交流:星座知识交流会
将我们设计制作的星座小报展示出来,举办一个星座知识交流会,向同学们介绍自己对星座的新认识。
新知讲解
四、表达交流:星座知识交流会
十二星座以春分为起点,即太阳在每年的3月20日左右运行至春分点时开始排序,依次是:白羊座、金牛座、双子座、巨蟹座、狮子座、处女座、天秤座、天蝎座、射手座、摩羯座、水瓶座、双鱼座。
新知讲解
四、表达交流:星座知识交流会
魔羯座 12月23日-1月22日
认真勤勉,用功,有耐心,自信心强,下定目标即全力以赴,不喜欢照他人的意思行事。
新知讲解
四、表达交流:星座知识交流会
1930年,国际天文学联合会将天空划分成88个星座。
课堂总结
今天这节课,我们学习了星座,知道了大熊座、猎户座等主要星座。学会了利用大熊座中的北斗七星及仙后座中的亮星来寻找北极星。下节课我们将学习星系,课后请大家认真预习。
板书设计
1.大熊星座
2.猎户星座
春季,在北方天空可以看到七颗排成像勺子形状的亮星,这就是北斗七星。北斗七星与附近诸星并称为大熊星座。
冬季,可以找到有“夜空王者”之称的猎户星座,他右手挥着棍棒,左手执着兽皮,是一位雄壮威武的猎人。有三颗亮星排成一条直线,间距基本相等,亮度也差不多,合称为“猎户的腰带”。
课堂练习
(1)北斗七星是_______的一部分,北极星是______中最亮的星。
(2)北极星是在天空_____(填“东”“西”“南”或“北”)部的一颗星,离北天极很近,差不多正对着_____,从北半球看上去,它的位置几乎不变,所以人们常靠它来______方向
大熊座
小熊座

地轴
辨别
作业布置
完成作业本第三单元3.3星座的课堂练习
谢谢
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘:
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展开更多......

收起↑

资源列表