资源简介

(共40张PPT)
核心素养目标
政治认同：借助情景创设等活动，了解公民基本义务的内涵，认识基本义务的重要性。
道德修养:通过课前调查汇报讨论等活动，认识到权利和义务的一致性，了解权利和义务关系。
法治观念: 知道公民要履行的基本义务。
健全人格：体会基本义务的重要性，树立正确的义务观。
责任意识：在了解基本义务的基础上增进对宪法的认识，在社会生活中自觉遵守宪法和法律。
教学重点难点:
重点:了解宪法规定公民义务的内容。
难点:明确公民的基本义务，增强义务意识
新知导入
素材：八旬老人无人照看，子女不管不顾，老人不得已将儿女告上法庭！
1.在播放的视频中你们看到了什么？
2.视频中的老爷爷为什么要起诉他的儿子呢
3.儿女对老人有赡养义务吗？为什么？
《老年人权益保障法》第士三条老年人养老以居家为基础,家庭成员应当尊重、关心和照料老年人。第十四条赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。
《宪法》第四十九条成年子女有赡养扶助父母的义务。赡养父母是子女应尽的法定义务。任何人不得以任何方式加以改变，也丕得附加任何条件进行限制。
新知讲解
宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的基本义务，这体现了国家利益、集体利益和个人利益相结合的原则。我们应当履行的基本义务，既有对国家、社会的义务，也有对家庭的义务。
查阅宪法第二章的规定，看看下列情景对应公民的哪项义务，将序号填写在圆圈中。
1.维护民族团结的义务
2.保守国家秘密的义务
3.赡养扶助父母的义务
4.遵守公共秩序的义务
第二章　公民的基本权利和义务
第四十二条　中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。
第四十六条　中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
第四十九条　婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。
夫妻双方有实行计划生育的义务。
父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。
第五十二条　中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。
第五十三条　中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
第五十四条　中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。
第五十五条　保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。
依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。
第五十六条　中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。
第二章　公民的基本权利和义务
素材：课件视频1
秦朗和同学在车站等车，按照顺序上车。
4.遵守公共秩序的义务
李奶奶卧病在床，她的儿子和女儿轮流照顾她。
3.赡养扶助父母的义务
田月琳和蒙古族同学经常互帮互助，还一起参加了学校组织的“维护民族团结”主题演讲比赛。
1.维护民族团结的义务
丁锐达的爸爸在军事科研机构工作，每次有人问锐达的爸爸工作单位的情况，爸爸都说：“对不起，无可奉告。”
2.保守国家秘密的义务
一天，孙园一家三口去饭店吃饭。结账时，服务员说：“如果不要发票，就送你们一个小水杯。” 孙园很喜欢那个水杯，但是，爸爸坚持要开发票。服务员又说：“我们饭店规定消费不满300元不能开发票。” 爸爸很生气，说：“哪里有这种规定？你们再不开发票，我就打纳税热线12366！” 服务员这才很不情愿地给他们开了发票。
回家路上，孙园想不通爸爸为什么非要发票不可。爸爸说：“税收取之于民，用之于民。纳税是每个公民的义务。我们的餐费里包含了饭店应该缴纳给国家的税款，如果我们不要发票，饭店就可能逃税，国家的税收会因此流失。”
案例分析
你怎样看待饭店工作人员和孙园爸爸的做法？如果遇见这种情况，你会怎么做？
案例分析
服务员：不要发票，送一个小水杯→消费不满300元不能开发票→不情愿地开了发票。
案例分析
服务员的做法不符合法律的规定，她以送礼物为借口，以饭店不成文的规定为理由，几次拒绝开发票，实际上是饭店要逃税，不履行法律规定的义务。
孙园爸爸的做法是正确的，他从始至终都坚持开发票，他懂得有关税收的法律，知道纳税是每个公民的义务，能够监督纳税人依法纳税。
发票
案例分析
我会向相关管理部门举报这样的税收违法行为，因为依法纳税是公民的基本义务。
案例分析
12366是全国统一的纳税服务热线，纳税人可以通过拨打热线电话，查询有关税收的法律和政策，咨询如何办理税务登记、发票购领、 服务热线申报纳税，举报税收违法行为。
《中华人民共和国税收征收管理法》规定:任何单位和个人都有权检举违反税收法律、行政法规的行为。收到检举的机关和负责查处的机关应当为检举人保密。税务机关应当按照规定对检举人给予奖励。
相关链接
宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，权利和义务是一致的。因此，我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念，自觉履行法律规定的义务。
12岁的陆飞和爸爸一起翻看家中的相册，爸爸给陆飞讲了照片中的故事。
丁飞爸爸的基本权利与义务
这是我上六年级时的照片。
我高中毕业后，应征入伍，在部队里训练。
从部队复员后，我来到企业工作。
这是我去年作为区人大代表发言时的照片。
素材：丁飞爸爸的介绍视频
丁飞爸爸的成长经历中，反映出他享有哪些基本权利，履行了哪些基本义务？
公民履行义务
权利和义务的一致性
服兵役的义务
发言的权利
劳动的义务
劳动的权利
受教育的义务
受教育的权利
基本义务
基本权利
公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事情，如纳税，服兵役，维护祖国安全、荣誉和利益；也包括不做法律禁止做的事情，如不偷别人的财物，不伤害别人。如果我们不履行义务，就要承担相应的法律责任。
公民履行义务
国家中小学课程资源
公民的基本义务
　　保守国家秘密
　　遵守公共秩序
　　依法纳税
维护国家统一
　　抚养教育未成年子女
　　受教育
　　爱护公共财产
　　遵守劳动纪律
　　依法服兵役
维护全国各民族团结
　　赡养扶助父母
　　劳动
　　……
素材：2基本义务我了解
没有无义务的权力，也没有无权利的义务。
——马克思
写一写，下列情景中涉及什么权利？这些权利是谁享有的？谁应该保障这些权利的行使？
情景1：今年6岁的叶知秋成为一名小学生。
情景2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。
情景3：吴立敏家搬进了政府提供的保障性住房。
涉及的权利 谁享有这种权利 谁应该保障这些权利的行使
情景1
情景2
情景3
情景1
情景2
情景3
涉及的权利
谁享有这种权利
谁应该保障这些权利的行使
受教育权利
叶知秋
宪 法
监督权
崔鹏程
宪 法
社会保障权利
吴立敏
宪 法
素材：可可小爱：红灯停绿灯行，遵守交通规则，每个公民应尽的义务_
课堂总结
在我国权利和义务是相互依存、不可分离的，公民所享受的权利和义务是对等的。公民享受权利属于获得，履行义务属于付出，每一个公民只有履行应尽的义务才能享受相应的权利。
板书设计
　　权利和义务是一致的。
义务
公民的基本权利和义务
公民
履行
权利
享有

展开更多......

收起↑