资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台统编版二年级语文上册导学案1.小蝌蚪找妈妈(第2课时)【素养目标】文化自信:感受语言文字及作品的独特价值。语言运用:分角色朗读课文。借助图片、表示时间变化的句子、表示动作的词语,了解课文内容。思维能力:结合课文内容,借助课文图片,按顺序说清楚蝌蚪成长的变化过程,能看图讲小蝌蚪找妈妈的故事。审美创造:通过分角色朗读和讲述故事,感受小蝌蚪遇事主动探索的精神,增强阅读科学童话的兴趣。教学重难点:重点:结合课文内容,借助课文图片,按顺序说清楚蝌蚪成长的变化过程,能看图讲小蝌蚪找妈妈的故事。难点:通过分角色朗读和讲述故事,感受小蝌蚪遇事主动探索的精神,增强阅读科学童话的兴趣。【知识梳理】一、可爱的小蝌蚪池塘里有一群小蝌蚪,( )的脑袋,( )的身子,( )长长的尾巴,快活地游来游去。塘( ) 捕( ) 姨( ) 鼓( ) 迎( )二、小蝌蚪的变化长出两条 大脑袋 变成 长出两条 尾巴后腿 长尾巴 青蛙 前腿 变短( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、小蝌蚪的妈妈1.连一连,填一填披着 雪白的 眼睛露着 大大的 衣裳鼓着 绿绿的 肚皮2.青蛙天天吃___________,我们要_____________它。【自主练习】一、读拼音写词语。liǎnɡ ɡè kuān dà tóu dǐnɡ yǎn jīnɡ hái zi二、我会给生字找朋友(两)( )( ) (就)( )( )(哪)( )( ) (宽)( )( )(顶)( )( ) (肚)( )( )三、根据课文内容排序。( )又过了几天,它们长出了两条前腿。( )过了几天,小蝌蚪长出了两条后腿。( )池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。( )没过多久,它们的尾巴不见了,变成了小青蛙。( )现在,他们正天天帮农民伯伯捉害虫呢!四、重点段落品析。小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。1.照样子,写词语。游哇游 ___________、______________、_____________2.试着找出这段话中的动词,并抄写下来。____________________________________________________________3.从这段话中,你知道青蛙长得什么样吗?试着描述一下。____________________________________________________________五、课外阅读青蛙喜欢吃昆虫,苍蝇、白蛉、蚱蜢,它都爱吃。它( )着一对大眼睛,( )在池塘边上,只要有虫子飞过,它噌的一声( )起来,舌头一( ),就把虫子( )进嘴里去了。有人把青蛙养在笼子里,拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪,青蛙一只也不吃,竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的,青蛙不爱吃呢?不是。只要把死苍蝇拴在线上,在青蛙眼前掠过,青蛙跳起来就把它吞了,跟吃活的苍蝇一个样。1.在短文中找出一对反义词写在下面的括号里。( )——( )2.选择恰当的动词填到选文中的括号里。(填序号)①鼓 ②卷 ③伸 ④蹲 ⑤跳____________________________________________________________3.青蛙是怎样捕捉虫子的?请用“——”在文中画出相应的句子。【知识梳理】一、大大 黑灰色 长长二、2 1 5 3 4三、1.连线(略) 动作2.害虫 保护【参考答案】一、两个 宽大 头顶 眼睛 孩子二、(哪)(哪天)(哪个) (宽)(宽大)(长宽)(顶)(头顶)(顶天) (肚)(肚子)(肚皮)三、3 2 1 4 5四、1.走哇走 跑哇跑 跳哇跳2.游 蹲 披 露 鼓3.披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。五、1.死—活2.① ④ ⑤ ③ ②3.它噌的一声跳起来,舌头一伸,就把虫子卷进嘴里去了。我知道加点字都是表示_______的词语。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览