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(共38张PPT)
第三课 社会生活离不开规则
3.2 遵守规则
知识目标：知道自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束；明白社会规则是人们享有自由的保障；理解遵守社会规则需要他律和自律；明白要坚定维护规则与积极改进规则。
能力目标：提升对自由与规则关系的理解能力，具有改进规则的能力。
情感、态度与价值观目标：自觉遵守规则，增强社会责任感和使命感。
教学重点：自由与规则的关系。
教学难点：自觉遵守规则，维护与改进规则。
今天看演出的氛围很好，大家都很安静，演出结束后我们向表演者鼓掌致意。
今年，我们小区召开了业主大会，商讨并制定了《文明停车公约》，业主都自觉遵守。
我的爸爸在工厂上班，他总是严格遵守岗位操作规程，按岗位要求完成任务。
运用你的经验：
结合上述材料，谈一谈我们应该怎样正确对待规则。
我们无论是在工作岗位上，还是在社区生活中，还是在公共场所，都要熟悉相应的规则，明确规则的内容， 做到自觉遵守规则。
说一说你见过的遵守规则的例子，分享你对这些事情的感受。
规则使我们的社会井然有序，是规则使我们的国家和谐稳定。
马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大声打手机，旁若无人，引得乘客们不断侧目而视。
马女士原以为这位男士很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭……
你如何看待这位男士打手机的"自由”？
①这位男士有打手机的自由，但自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束；
②公民在行使自己的自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的的利益和其他公民的合法的自由和权利。
探究与分享
一、自由与规则不可分
生活中需要遵守的规则
请你说一说：我们生活中有哪些需要遵守的规则。
①社会规则划定了自由的边界。
自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
关系
1、自由与规则的关系是怎样的？
【情景探究二】 P27
火车等不等迟到的乘客？
问题：为什么这两位乘客看似在行使权利，最后却受到处罚？
火车应不应该等迟到的乘客？
这两位乘客不是在行使自由和权利。他们的行为严重影响了火车的正常行驶，导致列车晚点，造成交通不便，损害了国家、集体、他人的利益，必须予以处罚。违反了治安管理处罚法，因此要受到处罚。
对违规行为的处罚就是对自由的保障，维护了良好的社会秩序，人们才能更好的享有自由。
②社会规则是人们享有自由的保障。
自由与规则的关系
社 会 规 则
自 由
受 约 束
保 障
2、自觉遵守规则
隐瞒境外出行史
遵守疫情期间的要求
配合社区防疫人员检查
用过的口罩随手乱扔
√
√
×
×
疫情防控期间，绝大部分人能够遵守规则，但也出现了一些不和谐的因素……
你觉得遵守规则要依靠什么？
如何遵守规则
1.遵守社会规则需要他律和自律。
他律
既需要监督、提醒、奖惩等外在约束 ，即他律
又需要自我约束，即自律。
严于律己、自我反省、克服不良行为。
自律
约束
如何遵守规则
1.遵守社会规则需要他律和自律。
《元史·许衡传》里有这样一段记载：许衡未做官之前,一年夏天外出,天热口渴难忍。刚好道旁有课梨树,众人争相摘梨解渴,唯独许衡不为之所动。有人问他为何不摘 他回答说：“不是自己的梨,岂能乱摘!”那人劝解说：“乱世之时,这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人,难道我心中也无‘主’吗 ”终不摘梨。
晚上，无摄像头的无人路口，你会等红绿灯吗？
1.不会，感觉没有必要
2.犹豫一下，过
3.会，习惯使然
实话实说
中国式过马路
如何遵守规则
2.遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则。
内心
发自内心地敬畏规则，将规则化为自己行动的准绳
无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行
行动
遵守规则
维护与改进规则
探究与分享
教材29页
生活中还有哪些类似的行为？
为了改变这种状况，两位同学讨论解决方案，请你参与其中。
随地吐痰和在喷泉池里洗手是不对的，我会请工作人员批评教育他们。
我会告诉吐痰的人，可以把痰吐到纸巾上，然后扔进垃圾桶。
我们如何坚定维护规则？
要从自己做起，自觉遵守规则。
要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
方法与技能
劝导的技巧
有“礼”。
劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。
1
有“理”。
劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式告诉他：不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。
2
有“节”。
劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。如人身安全受到威胁，要机智地向他人求助，或拔打110报警电话寻求支援。
3
情景在线
如果我们学校门口设置了一个不合理的红绿灯，严重影响学生回校返家，面对不合理的规则，你会怎么做呢？
向交通管理部门反映，提出改进意见
向学校反映情况，让学校出面协商解决
向区人民政府反映情况等
②我们要积极为新规则的形成建言献策，使之更符合人民的利益和社会发展的要求。
3.怎样维护与改进规则？
①要坚定维护规则，一方面要自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
②我们要积极为新规则的形成建言献策，使之更符合人民的利益和社会的发展。
笔记区
3.怎样维护与改进规则？
颁布网络安全法来保障网络秩序
随着社会的发展和社会生活的变迁，
一些原来没有的规则，需要制定。
思考：规则是一成不变的吗？
网络得到普及和推广
一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。
思考：规则是一成不变的吗？
我国计划生育政策
变化
只生一个
全面二孩
开放三孩
一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
思考：规则是一成不变的吗？
规则不是一成不变的
笔记区
4.为什么要积极改进规则？（原因）
①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定;
②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除;
③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
1.电影《流浪地球》中有一句经典台词：“北京市第三交通委提醒您：道路千万条，安全第一条；行车不规范，亲人两行泪。”这启示我们 (　　)
①遵守规则需要监督和提醒　②应做到自觉遵守交通规则　③违反交通规则，后果必定很严重　④需要发自内心地敬畏规则
A．①②③　　 B．①②④　　
C．①③④　　 D．②③④
B　
达标检测
2．疫情防控进入到常态化阶段，大中小学在各地精心部署下，有序开学复课。新华中学按期复课后，实施体温检测、错峰如厕、分区活动、错时错峰小组就餐；规定学生除了吃饭、喝水都要佩戴口罩；大家都要严格保持“一米线”。从中我们可以感悟到 (　　)
A．遵守规则有利于保障我们的健康　
B．距离的增加会影响同学间的友谊
C．过度焦虑降低了我们的学习效率　
D．学校的规定意味着限制人身自由
A　
3．小强在电影院观看电影《我和我的家乡》时，兴奋之余，不禁手舞足蹈，大声叫好，引起周围群众的不满。周围观众制止他时，他却说：“这是我的权利和自由，我想怎样就怎样。”下列选项不能反驳其观点的是 (　　)
A．社会规则对自由起着约束和保障作用
B．公民在行使自由和权利时，必须得到他人的许可
C．公民必须要在道德等规则的允许范围内行使自由和权利
D．公民在行使自由和权利时，不得损害他人和集体的利益
B　
4．无锡市人民政府发布通告称，2022年8月1日起，无锡交警对驾乘电动自行车，不按规定佩戴安全头盔的违法行为进行处罚。截至目前，江苏省多地都已发布通告，明确了“骑乘交通工具不戴安全头盔”处罚的时间和范围。这样做 (　　)
①说明一切违法行为都要受到刑罚处罚　②要求我们树立公共安全意识，珍惜爱护生命　③能够杜绝生活中一切危害安全驾驶行为的发生　④有助于公众树立规则意识、安全意识和法治意识
A．①②　　 B．②③　　
C．②④　　 D．③④
C　
5．出行扫码、测体温，是疫情期间必须自觉遵守的社会规则。遵守社会规则需要 (　　)
①他律和自律　②我们发自内心地敬畏规则　③将规则作为自己行动的准绳　④照顾未成年人，漠视规则
A．①②③　　 B．①②④　　
C．①③④　　 D．②③④
A　
6．国家食药总局官方网站连续发布4批20个食品药品类谣言汇总，如“微波炉烹饪致癌”“螃蟹注液”等，还有虾、蟹、鸡等肉类食品经常被造谣者以变种、变异为噱头疯传网络。对此，包括《人民日报》、“人民网”在内的多家主流媒体及各级相关部门及时公开调查检查情况，给予谣言有力回击，部分造谣、传谣者受到法律惩处。这说明 (　　)
A．网络具有危害性，我们应远离网络
B．任何违法行为都应该承担相应的法律后果
C．在网络上造谣一定会受到刑法制裁
D．公民的言论自由不是绝对的、无限制的自由
D　
学习了本课后，你有哪些收获和感想？
告诉大家好吗？
遵 守 规 则
自由与规则不可分
自觉遵守规则
维护和改进规则
1.社会规则划定了自由的边界
2.社会规则是人们享有自由的保障
1.需要他律和自律
2.需要我们发自内心敬畏规则——内化于心，外化于行
1.坚定维护规则——两个方面
2.积极改进规则——原因、做法
板书设计
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
——冯梦龙
教师寄语

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