资源简介

(共20张PPT)
1、放大镜
核心素养目标
科学观念：通过对放大镜镜片的观察，知道放大镜又叫凸透镜，镜片透明且中央厚、边缘薄，认识到放大镜放大倍数与镜片的凸度有关。
科学思维：用比较的方法，发现放大镜镜片的结构特点和功能。
探究实践：通过观察比较不同镜片的探究活动，了解放大镜的特点，并使用身边的材料制作一个放大镜，加深对放大镜镜片特点的理解。
态度责任：感受到人类对微小世界的好奇和社会的需求是人类发明放大镜的动力，形成用放大镜观察身边世界和对放大镜进行科学探究的兴趣。
科学聚焦
放大镜的结构
镜框
镜柄
镜 架
镜片
放大镜是人们常用到的观察工具之一。
放大镜是人们常用的观察工具之一。
生活中哪些工作会经常用到放大镜？
放大镜
观察微小零件
观察小动物
聚光取火
查看缩微地图
研究文物
查看胚芽
观察植物的
花或种子
部队指挥官
考古学家
公安人员
精密仪器
修理工
农业科技
人员
学生
探险家
观察指纹
寻找纤维
头发等
……
……
科学聚焦
科学聚焦
如何正确使用放大镜？
科学聚焦
观察方法一：
让放大镜靠近观察的物体，观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，然后移动手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。
科学聚焦
观察方法二：
放大境尽量靠近眼晴。放大镜不动，移动物体，直卡图像大而清楚。
注意：
注意爱护放大镜，如不用手指直接摸镜片，使用完毕装人盒子，避免镜片与尖锐物体接触。
科学探索
放大镜为什么可以放大物体的图像？这和它的结构有什么关系呢？
探究一：观察比较放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片，把观察结果记录下来。
放大镜
玻璃片
近视眼镜
科学探索
科学探索
（1）分别用三种镜片观察大小相同的文字、指纹或皮肤上的毛孔，看看哪种镜片能把物体的图像放大。
放大镜
玻璃片
近视眼镜
活动内容
（2）观察每种镜片的结构特点，将能放大物体图像的镜片与其他镜片进行比较，找寻它们的相同点和不同点。
观察时可以从侧面观察。
科学探索
相同点 不同点 厚度变化 观察到的物体图像
放大镜的镜片
玻璃片
近视眼镜的镜片
都是透明镜片；都是玻璃制成的
中央厚、边缘薄
变大
厚薄均匀
大小不变
中央薄、边缘厚
变小
科学探索
观察结论
放大镜镜片透明，中央厚、边缘薄，能够将文字放大；
玻璃片镜片透明，中央和边缘厚度相同，文字大小不变；
近视眼镜镜片透明，中央薄、边缘厚，能够将文字缩小。
1号 2号 5号
大 小
凸 度
放大程度
1
2
5
探究二：放大镜的放大效果与哪些因素有关
科学探索
1号 2号 5号
大 小 小 大 大
凸 度 凸 微凸 凸
放大程度 放大效果好 微微放大 放大效果好
我发现：放大镜的放大效果与镜片 有关，与镜片 无关 。
不同凸度的放大镜放大效果有什么不同？
凸度越大，放大效果越明显 。
凸度
大小
探究二：放大镜的放大效果与哪些因素有关
科学探索
科学研讨
1.放大镜的镜片有什么特点？
2.不同放大倍数的镜片有什么不同？
3.镜片的放大倍数跟什么有关？
透明，中央厚边缘薄。因此，放大镜又叫作凸透镜。
放大倍数越高的放大镜，越能看见更细微之处。
倍数越高的放大镜，镜片的凸度越大。
科学拓展
明白了放大镜镜片的特点，就让我们一起来动手制作放大镜吧!
实验器材
广口瓶
玻璃杯
烧瓶
烧杯
铁丝
保鲜膜
水
科学拓展
选择自己需要的实验器材，小组讨论制作放大镜的方法。
实验步骤
科学总结
科学总结
科学总结

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