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(共41张PPT)
新知讲解
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观看视频 认识创新中国
人教版 九年级上
第一单元 富强与创新
第2课 踏上强国之路
第2课时 创新永无止境
道德与法治
合作探究
教学目标
政治认同:知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋，中华民族的发展史是一部创新史，从而增强文化认同，提高文化自信，培养民族自豪感。
道德修养:在感受中国创新成就中培养民族自豪感，热爱科学、热爱创新，增强尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造的修养。
法治观念:懂得尊重和保护知识产权。
健全人格:增强创新意识，提高创新能力，努力把自己培养成创新型人才;
责任意识:树立创新精神，同时增强自身的责任感和使命感，努力成为创新型人才，增强忧恚意识，自觉融入大众创业、万众创新之中。
合作探究
新知讲解
1、为什么要建设创新型国家？
2、我国目前的科技及教育现状
3、建设创新型国家的做法？（如何建设创新型国家)
4、教育的重要性？
5、我国教育事业的现状
6、“大众创业”和“万众创新”的内涵
7、如何鼓励“万众创新”
8、创新精神的表现？
9、创新的目的
10、青少年如何培养创新能力
合作探究
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合作探究
第一目
创新强国
合作探究
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1、 为什么要建设创新型国家？
（1）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
国际竞
争实质
经济和科技
实力为基础
综合国力
的较量
综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力及国际影响力的合力，它包括政治力、经济力、科技力、国防力、文教力、外交力、资源力等七个方面。
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“北斗三号” 系统正式开通
“天问一号” 火星探测器
神州十三号再出征
思考：你怎样看待我国目前的科技创新水平？
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2、我国科技现状（成就与差距）
（1）成就：①目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列；②我国科技事业取得历史性成就、发生历史性变革。重大创新成果竞相涌现，一些前沿领域开始进入并跑、领跑阶段，科技实力正在从量的积累迈向质的飞跃，从点的突破迈向系统能力的提升。（②为解析与检测补充）如：中国空间站天和核心舱成功发射升空；神舟十二号载人飞船发射成功；“祝融号”火星车到达火星表面；“天问一号”探测器成功进入火星轨道；嫦娥五号探测器成功落月采样返回；北斗三号全球卫星导航系统开通；等等。
（2）差距：从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题
（3）启示：中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。
合作探究
归纳小结
为什么建设创新型国家
(1)重要性：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
（2）科技现状
成就：
差距：
目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。
从整体上看，我国仍然面临创新能力不强，科技发展水平总体不高，科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。我国的科技发展水平与发达国家相比还有较大差距
③中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。
合作探究
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2、建设创新型国家的做法：
（一）建设创新型国家，必须落实科教兴国战略：
将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
据说曾有科学家打了个比方：有人在月亮上用手机，也逃不过它的“眼睛”。
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2、建设创新型国家的做法：
（二）建设创新型国家，必须落实人才强国战略
教育的重要性：（1）一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教为本。（2）教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。（3）教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。（4）教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来（5）教育是功在当代、利在千秋的德政工程。（补充）
我国的教育现状。（1）成就：改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升
（2）不足：我国的教育与发达国家相比差距明显，还不能完全适应经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求。
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2、建设创新型国家的做法：
（三）建设创新型国家，要增强自主创新能力。 坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路；
（四）建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
（五）践行大众创业，万众创新的理念
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知识归纳
2、建设创新型国家的做法：
（1）建设创新型国家，必须落实科教兴国战略。将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
（2）建设创新型国家，要增强自主创新能力。 坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路；
3）建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
（4）践行大众创业，万众创新的理念
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知识提升
国际竞争
实质
经济发展
依靠
科技发展
人才竞争
教育
依靠
依靠
中心、兴国之要、根本途径
中心、兴国之要、根本途径
科学技术是第一生产力
各国之间综合国力的竞争归根到底是人才的竞争
教育是一个民族最根本的事业
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第二目
万众创新
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“大众创业、万众创新”出自2014年9月夏季达沃斯论坛上李克强总理的讲话，李克强提出，要在960万平方公里土地上掀起“大众创业”、“草根创业”的新浪潮，形成“万众创新”、“人人创新”的新势态。
2015年李克强总理在政府工作报告又提出：“大众创业，万众创新”。
2018年9月18日，国务院下发《关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升级版的意见》。
“双创时代”到来！
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1、“大众创业”和“万众创新”的内涵P24
万众创新的内涵：创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人都是 创新者，都向往在创新中实现自我价值。
大众创业的内涵：创业不分男女、不分城乡、不分行业，每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。
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1、我国为什么要鼓励万众创新？
(1)每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值;每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。（个人角度）
(2)企业是社会创新的重要力量。（企业角度）
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2.如何促进大众创业万众创新
（1）每个人都是创新者、创业者,都向往在创新中实现自我价值,通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。
创新不唯年龄。
“蛟龙号”载人深潜项目总设计师徐芑南，66岁重返工作岗位，77岁评上院士，创造中国载入深潜记录。
创新不唯职业。
“金牌工人”许振超，从一名普通工人自学成为“桥吊专家”，使“振超效率”闻名遐迩。
创新不唯学历。
农民工赵正义只有初中文化程度，但他苦心钻研15年，发明了高效、节能、环保的新型塔基，并获得国家科学技术进步二等奖。
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阿里巴巴创始人
—— 马云
屠呦呦——第一位获得诺贝尔医学奖的中国科学家，她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。
南仁东——FAST工程首席科学家兼总工程师
你认识TA们吗？
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3.创新精神的表现（精神角度）26
时代需要弘扬创新精神。创新精神表现为：
敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；
探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神；
承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神；
舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
合作探究
新知讲解
创新时代，我们应该怎样对待知识产权？
①创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。
②当知识产权受到侵犯时，要善用法律维护自己的权益。
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新知讲解
也称其为“知识所属权”，指“权利人对其智力劳动所创作的成果享有的财产权利”，一般只在有限时间内有效。各种智力创造比如发明、外观设计、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像，都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。
【知识产权】
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方法与技能
如何保护知识产权？
学习相关法律，如著作权法、专利法、商标法等。
未成年人也拥有知识产权。当未成年人的知识产权遭到侵犯时，可以有父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。
拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权。
对自己的发明创造成果及时申请专利保护。
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知识归纳
如何推动大众创业，万众创新？
大众创业、万众创新的理念深入人心。每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值;每个人都是创业者,都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。
个人角度
企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。大国重器和核心技术一定要掌握在自己手里
企业角度
社会氛围
需要弘扬创新精神。表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神，表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀
权利角度
创新时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。
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创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。
无人驾驶汽车
智能机器人陪伴老人
手机的演变史
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重要考点
国家：①必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。
②要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
（社会）大众创业，万众创新的理念深入人心。在全社会积极培育、弘扬创新精神。
（企业）提升创新能力，自强奋斗、敢于突破，掌握核心技术。
（个人）发扬创新精神，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。
★如何建设创新型国家？
合作探究
课堂小结
创新永无止境
创新
强国
万众
创新
每个人都是创新者、创业者
创新是企业发展之基、市场制胜之道
时代需要弘扬创新精神
保护知识产权
创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好
当今世界，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素
中国科技创新之路任重道远
建设创新型国家，必须落实科教兴国、人才强国战略
建设创新型国家，要增强自主创新能力
必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制
合作探究
核心金句
当今时代，科技创新已经成为综合国力竞争的决定性因素。
中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。
将科技摆在关键地位，将教育摆在优先发展地位，将创新摆在核心位置。
教育是民族振兴、社会进步的基石。
当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心。
企业是社会创新的重要力量。
创新是企业持续发展之基、市场制胜之道。
大国重器一定要掌握在自己手里。
保护知识产权就是尊重创造、保护创新。
创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。
合作探究
易错点必背
1、我国在尖端技术的掌握和创新方面打下坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。我国的科技发展水平与发达国家相比还有较大差距，不能说：我国科技创新水平领先世界
2、教育是民族振兴、社会进步的基石。选择题中经常把教育说成其他的，比如“科技”
3、发展的根本目的是增进民生福祉；
创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。
合作探究
课堂练习
1.以“全面加强知识产权保护　推动构建新发展格局”为主题的2021年全国知识产权宣传周活动,扎实做好全面加强知识产权保护等重点工作宣传普及,增强全社会尊重和保护知识产权意识,为立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展营造良好舆论氛围。全国知识产权宣传周活动的开展 (　　)
A.严厉打击各类知识产权侵权行为
B.将极大提升公民的创新意识和能力
C.有利于在全社会营造尊重创新的氛围
D.使全体公民树立保护知识产权的意识
选C
解析：本题考查开展全国知识产权宣传周活动的意义。开展全国知识产权宣传周活动有利于在全社会营造尊重创新的氛围，C正确。
合作探究
课堂练习
2.通过手机简单操作,机器人便能制作“拉花”咖啡;戴上特殊装置,就能控制无人机移动方向;对人脸实时拍照,机器人就会画出素描……在上海浦东新区张江机器人谷,各类机器人展示着科技创新的无限可能。这使我们认识到 (　　)
A.生活处处有创新,创新让生活更美好
B.创新在我国现代化建设全局中居于核心地位
C.企业是社会创新的重要力量
D.创新只是从无到有的创造发明
选A
解析： 材料反映了创新给人们生活带来便利，让生活更加美好，A正确。B、C与材料无关。D对创新的认识错误。答案选A。
合作探究
课堂练习
3.从北斗组网、墨子“传信”、“天问”探火等大国重器,到疫苗研制、智能制造、智慧城市等民生福祉,我国科技实力正在从量的积累迈向质的飞跃、从点的突破迈向系统能力提升,科技创新取得新的历史性成就。这 (　　)
①说明我国科技创新在一些重要领域走在世界前列
②意味着我国将迅速建成科技强国
③得益于我国实施科教兴国和人才强国战略
④是我国实施创新驱动发展战略的必然结果
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
选C
解析： 我国科技成就的取得离不开实施科教兴国战略和人才强国战略，离不开实施创新驱动发展战略，③④正确。我国科技成就的取得说明我国科技创新在一些重要领域走在世界前列，①正确。②中“迅速建成”说法错误，排除②。答案选C。
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合作探究
补充
1、我国取得重大科技成就的取得说明：
①在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。②我国的科技自主创新能力不断增强，建设创新型国家迈出重大步伐；③我国实施科教兴国、人才强国战略、创新驱动发展战略成效显著；④我国科技水平不断提高，综合国力不断增强。
合作探究
补充
2、我国科技取得丰硕成果的原因
①我国坚持以经济建设为中心，综合国力不断增强，为之提供了坚实的物质基础；②我国大力实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略，为之提供了科技和人才支撑；③中共的正确领导是取得成功的根本保证；④社会主义具有无比的优越性，能够集中力量办大事；④广大科技工作者发扬艰苦奋斗精神、团队精神的结果。⑤相对和平稳定的国际、国内环境。⑥坚持四个尊重方针，大力弘扬创新精神。
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课堂练习
①树立远大的理想，发扬艰苦奋斗的精神。
②努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础；
③要敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，增强创新意识，培养创新精神，提高创新能力；
④要勤于观察、善于思考、敢于质疑，有敢于向权威挑战的批判精神；
⑤要培养创新的兴趣和好奇心，养成勤动手、动脑和实践的好习惯；
青少年如何培养创新能力？
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课堂练习
补充：在大众创业、万众创新的浪潮中,青少年应如何成为时代的“弄潮儿”
①树立远大理想，努力学习和学文化知识，为创新打下坚实的知识基础；
②增强创新意识,敢于质疑，敢于向传统和权威挑战，树立敢为人先的精神；
③培养兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维；
④努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯；等等。
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