资源简介

(共23张PPT)
有 话 好 好 说
2
团体游戏——山谷回音
游戏：山谷回音
游戏分为三轮：
教师对着“山谷”说话，全体小朋友做“回音”。
请一名小朋友上台来对着“山谷”说话，其他小朋友做“回音”。
同桌两人互做“回音”。
感悟与思考
这个游戏带给你哪些启发？
妈妈，今天，小狐狸老师安排了小熊壮壮当我的新同桌。它一坐下来就揪我的耳朵，对我说：“捣蛋鬼，你好啊！”气得我忍不住骂他“大坏蛋”！课间，我和小猫喵喵、小猪笨笨一起玩跳大绳，小熊壮壮一边嘲笑我：“连这么简单的摇绳子都不会！一边抢过我手中的跳绳。真讨厌！
今天，小狐狸老师安排小兔子淘淘当我的新同桌。虽然之前跟她打过架，但是俗话说“不打不相识”，而且她还成为我的新同桌。真是有缘啊！我太激动了！想拉拉她可爱的耳朵，跟她打招呼，可是她却说我是”大坏蛋”。
下课后，我想跟淘淘她们一起玩跳大绳，我见淘淘的摇绳姿势不标准，想给她作示范，可我刚抓过绳子，她们就把我赶走，还一起骂我是“大坏蛋”，我好伤心啊！
心情日记
妈妈，今天，小狐狸老师安排了小熊壮壮当我的新同桌。它一坐下来就揪我的耳朵，对我说：“捣蛋鬼，你好啊！”气得我忍不住骂他“大坏蛋”！课间，我和小猫喵喵、小猪笨笨一起玩跳大绳，小熊壮壮一边嘲笑我：“连这么简单的摇绳子都不会！一边抢过我手中的跳绳。真讨厌！
今天，小狐狸老师安排小兔子淘淘当我的新同桌。虽然之前跟她打过架，但是俗话说“不打不相识”，而且她还成为我的新同桌。真是有缘啊，我太激动了！想拉拉她可爱的耳朵，跟她打招呼，可是她却说我是”大坏蛋”。
下课后，我想跟淘淘她们一起玩跳大绳，我见淘淘的摇绳姿势不标准，想给她作示范，可我刚抓过绳子，她们就把我赶走，还骂我是“大坏蛋”，我好难过啊！
心情日记
明白他人，表达自己
有话好好说——法宝一
你为什么
你是不是
有话好好说——法宝一
你抢我的跳绳是不是故意来捣乱的？
壮壮，你为什么
要揪我的耳朵？
有话好好说——法宝一
我跟你打招呼，你为什么还说我是大坏蛋呢？
因为你抓我的耳朵，还叫我“捣蛋鬼”我以为你在骂我呢！
有话好好说——法宝二
当 时，我感觉
当 时，我觉得
有话好好说——法宝二
当我们玩的正开心，你突然就来抢我的跳绳时，我感觉很烦。
壮壮，当你说我“连这么简单的摇绳子都不会”时，我感觉很生气！
有话好好说——法宝二
淘淘，当我看到你摇绳子时，我觉得你的姿势不标准，你可以把绳子给我，让我示范给你看吗？
好啊，你来教我吧！
有话好好说——法宝三
我希望
有话好好说——法宝二
好的，淘淘，我下次再也不乱开玩笑了。
壮壮，我希望你以后不要叫我“捣蛋鬼”了，你可以直接叫我“淘淘”。
练一练
写字课上，后桌小明拉小红的马尾，让小红很不舒服，小红很生气。假如你是小红，你会怎么跟小明沟通？
请用 你为什么/你是不是、（当.....时）+我觉得/我感觉、我希望 ，这三种句式进行演练。
有话好好说——法宝一
小明，你在写字课上为什么要拔我的马尾？
因为我的铅笔弄断了，想向你借转笔刀，小声喊你，你又听不见，就拉你马尾了。
有话好好说——法宝二
当你拉我的头发时，我好痛啊！我感觉很生气！
对不起，我没有想那么多，我下次不会这样做了！
有话好好说——法宝二
如果你下次想找我借东西的话，我希望你轻轻拍下我的肩膀！
好的，我记住了！
感 谢 您 的 聆 听
愿每个小朋友都能做到有话好好说，让语言的文明之花绽放在每个小朋友心中，愿我们每天都活在快乐的“回音谷”中！

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