资源简介 第10章第4节《 电容器的电容》导学案班级___________ 姓名 _______________【学习目标】1.知道什么是电容器及常见的电容器。知道电容器充电和放电时的电流情况,理解电容器电容的概念及物理意义。2.掌握平行板电容器的决定式并能运用其讨论相关问题。【重难点】掌握电容器的概念、定义式及平行板电容器电容的决定式电容器的动态分析问题的处理第一课时【知识点1】电容器1.电容器:两个相互 又彼此绝缘的导体组成一个电容器。2.电容器的充电和放电(1)充电:使电容器两极板带上 电荷的过程叫作充电。如图甲所示。特征:两极板所带等量异种电荷均匀分布在两极板相对的内表面。电容器充电示意图 电容器放电示意图甲 乙(2)放电:使充电后的电容器 电荷的过程叫作放电。如图乙所示。特征:放电过程是储存在电场中的 转化为其他形式的能的过程。(3)电容器的带电荷量是指其中 所带电荷量的绝对值。【知识点2】电容(1)定义:电容器所带的电荷量Q与电容器两极板间的电势差U的比值,公式为 。(2)物理意义:表示电容器 的大小。(3)单位:在国际单位制中是法拉(F),1 F=1 C/V,1 F= μF= pF。【知识点3】平行板电容器的电容1.平行板电容器(1)结构:由两个 且彼此绝缘的金属板构成。(2)电容的决定因素:电容C与两极板间的相对介电常数εr成 ,跟极板的正对面积S成 ,跟极板间的距离d成 。(3)电容的决定式:C=,εr为电介质的相对介电常数。当两极板间是真空时:C= ,式中k为静电力常量。2.电容器的额定电压和击穿电压(1)额定电压:电容器能够 时的电压。(2)击穿电压:电介质被 时在电容器两极板上的极限电压,若电压超过这一限度,则电容器就会损坏。例题1.根据电容器的电容的定义式,可知( )A.电容器带电的电量Q越多,它的电容C就越大,C与Q成正比B.电容器不带电时,其电容为零C.电容器两极之间的电压U越高,它的电容C就越小,C与U成反比D.电容器的电容大小与电容器的带电情况无关例题2.某一电容器标注的是“400 V 22 μF”(如图),则下列说法中正确的是( )A. 该电容器可在400 V以下电压时正常工作B. 该电容器只能在400 V电压时正常工作C. 电压是200 V时,电容是11 μFD. 使用时只需考虑工作电压,不必考虑电容器的引出线与电源的哪个极相连例题3.如图所示,平行板电容器已经充电,静电计的金属球与电容器的一个极板连接,外壳与另一个极板连接,静电计指针的偏转反映电容器两极板间的电势差。实验中保持极板上的电荷量Q不变。设电容器两极板正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ。下列关于实验现象的描述正确的是( )A.保持S不变,增大d,则θ变大B.保持S不变,减小d,则θ不变C.保持d不变,减小S,则θ变小D.保持不变,在两极板间插入电介质,则θ变大课后练习1.(多选)关于电容器的充、放电,下列说法中正确的是( )A. 充、放电过程中外电路有瞬间电流B. 充、放电过程中外电路有恒定电流C. 充电过程中电源提供的电能全部转化为内能D. 放电过程中电容器中的电场能逐渐减小2.如图所示实验中,关于平行板电容器的充、放电,下列说法正确的是( )A. 开关接1时,平行板电容器充电,且上极板带正电B. 开关接1时,平行板电容器充电,且上极板带负电C. 开关接2时,平行极电容器充电,且上极板带正电D. 开关接2时,平行板电容器充电,且上极板带负电3.(多选)关于电容器的电容,下列说法正确的是( )A. 平行板电容器一板带电+Q,另一板带电-Q,则此电容器不带电B. 电容器的电容与极板间距、正对面积等有关C. 在SI制中,电容的单位是法拉D. 电容器带电时,两个极板只有一个板上有电荷4.(多选)对于电容器的电容,下列说法正确的是( )A. 增大电容器极板间距离时,电容器的电容减小B. 电容器两板间电压减小到原来的一半,它的电容就增加到原来的2倍C. 电容器所带电量增加1倍,电容也增加1倍D. 平行板电容器电容大小与两板正对面积、两板间距离及两板间电介质的相对介电常数有关5.(多选)下列选项描述的是对给定的电容器充电时电荷量Q、电压U、电容C之间相互关系的图象,其中正确的是( )A. B. C. D. 6.如图所示,电源A两端的电压恒为6 V,电源B两端的电压恒为8 V,当开关S从A扳到B时,通过电流计的电荷量为1.2×10-5 C,则电容器的电容约为( )A. 2×10-5 FB. 1.5×10-6 FC. 6×10-6 FD. 8.6×10-7 F7.如图所示,为某一电容器中所带电量和两端电压之间的关系图线,若将该电容器两端的电压从40 V降低到36 V,对电容器来说正确的是( )A. 是充电过程B. 是放电过程C. 该电容器的电容为5×10-2 FD. 该电容器的电量变化量为0.2 C【学习目标】1.知道什么是电容器及常见的电容器。知道电容器充电和放电时的电流情况,理解电容器电容的概念及物理意义。2.掌握平行板电容器的决定式并能运用其讨论相关问题。【重难点】掌握电容器的概念、定义式及平行板电容器电容的决定式电容器的动态分析问题的处理第二课时平行板电容器的动态分析:1.平行板电容器充电后,保持电容器两板与电源相连,分析C、Q、U和E的变化。(1)当两板间距d增大时,C________;Q________;U________;E________。(2)当两板正对面积减小时,C________;Q________;U________;E________。(3)插入电解质后,C________;Q________;U________;E________。2.平行板电容器充电后,断开与电源的连接,分析C、Q、U和E的变化。(1)当两板间距d增大时,C________;Q________;U________;E________。(2)当两板正对面积减小时,C________;Q________;U________;E________。(3)插入电解质后,C________;Q________;U________;E________。例题1.如图所示,平行板电容器与电压恒定的直流电源连接,下极板接地。一带电油滴位于电容器中的P点恰好处于平衡状态.现将平行板电容器的上极板竖直向上移动一小段距离,则()A.带电油滴将沿竖直方向向上运动B.P点的电势将降低C.带电油滴的电势能将减小D.电容器的电容减小,极板带电荷量将增大例题2.一平行板电容器充电后与电源断开,负极板接地.两板间有一个正试探电荷固定在P点,如图所示,以C表示电容器的电容、E表示两极板间的电场强度、φ表示P点的电势,Ep表示正电荷在P点的电势能,若正极板保持不动,将负极板缓慢向右平移一小段距离x0的过程中,各物理量与负极板移动距离x的关系图象正确的是图中的()巩固训练1.(多选)如图所示,平行板电容器两极板A、B与电池两极相连,一带正电小球悬挂在电容器内部.闭合开关S,充电完毕后悬线偏离竖直方向夹角为θ,则()A.保持S闭合,将A板向B板靠近,则θ增大B.保持S闭合,将A板向B板靠近,则θ不变C.断开S,将A板向B板靠近,则θ增大D.断开S,将A板向B板靠近,则θ不变巩固训练2.如图所示,平行板电容器带有等量异种电荷,与静电计相连,静电计金属外壳和电容器下极板都接地,在两极板间有一固定在P点的点电荷,以E表示两板间的电场强度,Ep表示点电荷在P点的电势能,θ表示静电计指针的偏角.若保持下极板不动,将上极板向下移动一小段距离至图中虚线位置,则()A.θ增大,E增大B.θ增大,Ep不变C.θ减小,Ep增大D.θ减小,E不变课后作业1.一平行板电容器两极板之间充满云母介质,接在恒压直流电源上。若将云母介质移出,则电容器 ( )A.极板上的电荷量变大,极板间电场强度变大B.极板上的电荷量变小,极板间电场强度变大C.极板上的电荷量变大,极板间电场强度不变D.极板上的电荷量变小,极板间电场强度不变2.(多选)将平行板电容器两极板之间的距离、电压、电场强度大小和极板所带的电荷量分别用d、U、E和Q表示.下列说法正确的是( )A. 保持U不变,将d变为原来的两倍,则E变为原来的一半B. 保持E不变,将d变为原来的一半,则U变为原来的两倍C. 保持d不变,将Q变为原来的两倍,则U变为原来的一半D. 保持d不变,将Q变为原来的一半,则E变为原来的一半3.如图所示是由电源E、灵敏电流计G、滑动变阻器R和平行板电容器C组成的电路,开关S闭合.在下列四个过程中,灵敏电流计中有方向由a到b电流的是( )A. 将滑动变阻器R的滑片向右移动B. 在平行板电容器中插入电介质C. 减小平行板电容器两极板间的距离D. 减小平行板电容器两极板的正对面积4.如图所示,先接通S使电容器充电,然后断开S.当增大两极板间距离时,电容器所带电荷量Q、电容C、两极板间电势差U、两极板间场强E的变化情况是( )A. Q变小,C不变,U不变,E变小B. Q变小,C变小,U不变,E不变C. Q不变,C变小,U变大,E不变D. Q不变,C变小,U变小,E变小5.有一充电的电容器,两板间的电压为3 V,所带电荷量为4.5×10-4 C,此电容器的电容是多少?将电容器的电压降为2 V,电容器的电容是多少?所带电荷量是多少?6.水平放置的平行板电容器,两极板相距5 mm,电容为2 μF,当将其充电到两板间电势差为100 V时,一个质量为1.0×10-4 g的带负电尘埃正好在两板中间静止,(g取10 m/s2)求:(1)这时电容器的带电量为多少?(2)电容器上极板带何种电荷?(3)该尘埃带电量为多少? 展开更多...... 收起↑ 资源预览