资源简介 群落的类型和演替学习目标 素养目标1.说出陆地生物群落的主要类型。2.阐明群落中的生物彼此相互适应,占据了不同的生态位,形成统一的有机整体。3.通过分析裸岩上的演替和弃耕农田上的演替,阐明演替的概念、类型和过程。4.通过分析人类活动与演替的关系,说明人类活动对群落演替的影响。 1.生命观念:理解群落的形成是物种与物种、物种与环境相互适应和影响的结果,形成进化与适应观、稳态与平衡观、系统观等生命观念。通过分析群落演替过程,树立群落始终处于动态变化中并趋向于达到稳定状态的观念。2.科学思维:对森林、草原、荒漠三种生物群落的特征进行归纳与概括。认识裸岩上的演替、弃耕农田上的演替过程,归纳概括初生演替与次生演替的概念。3.社会责任: 了解退耕还林、还湖政策,培养爱国情怀,树立尊重自然、保护自然的观念。一、自主学习1. 根据生活环境的不同,可将群落分为 和 ;前者又分为 、 、 和 等。2.森林生物群落中,植被种类最多的是 ,群落结构最简单的是 。热带草原群落中的植物主要是 的草本植物,而温带草原中又以 的草本植物为主。荒漠生物群落中的动物植物都具有 的特点。3. 群落的演替是指 ,包括 演替和 演替两种。它们的主要区别是 。4.裸岩上发生的演替经历的阶段是 。人类活动会影响群落演替的 和 。群落演替是 和 共同作用的结果。二、合作探究探究活动一:阅读教材内容,比较三种群落中的生物在形态结构和生理特征方面的差异生物种类或特性 共同特点荒漠生物群落 植物 仙人掌属植物、骆驼刺属植物 荒漠生物具有 的特性 动物 爬行类、啮齿目、鸟类和蝗虫等草原生物群落 植物 植物往往叶片狭窄,表面有茸毛或蜡质层 草原生物具有一定的 特性 动物 大多具有挖洞或快速奔跑的特点森林生物群落 植物 乔木、灌木、草本和藤本植物, 结构明显 森林生物具有适应 的特性 动物 树栖和攀缘生活的动物较多探究活动二:分析演替过程各阶段优势植物、种间关系、无机环境特别是土壤条件变化,并完成下表。演替阶段 优势植物 种间关系 无机环境(土壤条件)裸岩阶段 无 无 裸地,无土壤阶段地衣阶段 藻类和真菌 地衣分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤的过程。 和 逐渐增多 苔藓阶段 苔藓和地衣: 岩石进一步分解,土层加厚,有机物增多草本植物阶段 草本植物较高,在竞争中更利于获得 土壤中的有机物 , 越来越好 灌木阶段 灌木“剥夺”了草本植物的 ,在竞争中取代了部分草本植物 遮阴,避风,土壤利于灌木生长乔木阶段 在竞争中乔木具有更强的获取 的能力 土壤湿润,生物与环境之间的关系更加丰富多样自我检测班级 姓名一、单选题1.下列有关陆地群落的说法,错误的是 ( )A.丰富度大小为荒漠<草原<森林B.群落结构复杂程度为荒漠<草原<森林C.植物耐旱性大小为森林>草原>荒漠D.丰富度大小为热带雨林>暖温带落叶阔叶林>寒温带针叶林2.根据群落的外貌和物种组成等方面的差异,可以将群落分为不同的类型。下列有关群落的叙述不正确的是 ( )A.陆地的生物群落大致可分为荒漠、草原、森林等类型B.荒漠生物群落主要分布在极度干旱区,群落中物种较少,群落结构非常简单C.草原生物群落主要分布在湿润地区,动植物的种类较少,群落结构相对简单D.森林生物群落中有种类繁多的动植物,群落结构非常复杂且相对稳定3.荒漠生物群落中的生物对环境具有适应性,下列说法正确的是 ( )A.荒漠灌木及半灌木由于缺水而根系不发达B.草本植物一般具有大而厚的叶子有利于充分利用光能C.荒漠植物往往树冠发达,能充分吸收阳光D.荒漠动物如沙鼠、跳鼠等具有与周围环境一致的沙土色,有利于逃避敌害4. 如图表示某地云杉林的形成过程,下列相关叙述正确的是 ( )A.该群落的演替属于初生演替,群落结构越来越复杂B.演替的方向和速度主要与气候、土壤等条件有关,与人类活动无关C.④→⑤过程中,云杉逐渐成为优势种D.⑤阶段不会出现③或④阶段中的物种5. 如图表示两个群落的演替过程,下列叙述正确的是 ( )A.甲可表示火灾后草原上发生的群落演替B.若时间允许,甲一定能演替到相对稳定的森林阶段C.乙群落的演替也属于自然界存在的一种演替类型D.第N年时,甲、乙的群落结构一定相同二、多选题6. 下列有关演替的叙述正确的是 ( )A.沙丘、弃耕的农田上进行的群落演替是次生演替B.群落演替的方向和速度受人类活动的影响C.群落演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化D.在群落初生演替过程中,物种丰富度增高7. 下列有关不同群落类型的叙述,与事实相符的是( )A.森林群落中树栖和攀缘生活的动物种类很多B.草原上耐寒耐旱的多年生灌木植物占优势C.荒漠年降水量稀少且分布不均D.农田中的生物能形成人工生物群落三、非选题8.南方某地区农田弃耕后,很快就长满了一年生的杂草,后来又出现了灌木。图中曲线b、c表示该群落中的植物物种或个体数的变化。据图分析回答有关问题:(1)图中发生的群落演替属于 演替, 阶段更易遭受外来物种的入侵而使占优势的物种发生变化。 (2)图中曲线a可表示该群落所含能量的变化;灌木阶段比草本植物阶段所含能量多,是因为灌木群落比草本植物群落的垂直结构更复杂,具有更强的利用 的能力。曲线b表示 数;调查该群落中某种双子叶植物的种群密度通常要用到 法,使用该方法时,常用的取样方法有 和 。 (3)在出现人为干扰的情况下,图中群落演替的 可能发生改变。 自主学习1.陆地生物群落 水生生物群落 森林生物群落 草原生物群落 荒漠生物群落 苔原生物群落2.热带雨林 北方针叶林 喜高温、旱生 耐寒 耐旱3.在生物群落的发展变化过程中,一个群落代替另一个群落的现象 初生 次生 起始条件不同4.森林阶段 方向 速度 群落内部因素 环境因素探究活动一耐旱 耐旱、耐寒 垂直 湿润合作探究二地衣 互利共生 土壤颗粒 有机物 苔藓 竞争(种间竞争) 草本植物 阳光 越来越丰富 通气性 灌木 阳光 乔木 阳光自我检测1-5:CCDCC 6-7:BD ACD8.(1)次生 草本植物(2)阳光等环境资源(或阳光) 植物个体 样方 五点取样法 等距取样法(3)速度和方向 展开更多...... 收起↑ 资源预览