资源简介

生态系统的稳态及维持
学习目标 素养目标
1.概述生态平衡是指生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态。2.通过分析生态系统中的反馈调节过程,阐明生态系统具有维持或恢复生态平衡的能力。3.举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性。4.通过设计提高生态系统稳定性的方案,关注人类活动对生态系统稳定性的影响。5.设计并制作生态缸,观察其稳定性。 1.生命观念:认识生态系统的稳态与平衡、结构与功能,在这些生命观念之间建立联系。2.科学思维:通过讨论引入泽兰实蝇是否合适,培养辩证思维和综合思维。3.科学探究:通过设计制作生态缸并观察其稳定性,培养实验设计、方案实施的能力。
一、自主学习
1．生态系统具有稳定性的原因是由于生态系统具有 的能力，其基础是 。
2．生态系统的稳定性包括 稳定性和 稳定性。
3．影响生态系统自我调节能力大小的因素是生物系统的 和 。森林生态系统的组成成分多，营养结构 ，自我调节能力 ，因而抵抗力稳定性 ，而恢复力稳定性则较 。草原生态系统正好与森林生态系统的相反。
4.外来物种的入侵会 生态系统的稳定性。
二、合作探究
探究活动一：阅读教材99页生物圈Ⅱ号模式图。讨论：
1、生物圈Ⅱ号与地球有什么区别？
2、生物圈Ⅱ号的失败说明了什么问题？
探究活动二：阅读教材了解生态系统稳定性的类型，讨论：
1.苏州某一水乡人家在河流中淘米洗菜、洗澡洗衣，河水仍然很清澈，说明生态系统具有什么能力？这种能力反映生态系统的哪种稳定性？
2.一块管理良好的棉田和内蒙古草原上的草场相比，哪个抵抗力稳定性更高？试说明判断理由。
3.对同一个生态系统来讲，抵抗力稳定性与恢复力稳定性呈什么关系？所有的生态系统都这样吗？举例说明。
探究活动三：阅读教材P101“边做边学”内容，思考并回答以下问题：
1.为什么生态缸必须是透明的？
2.为什么不能将生态缸放在阳光能够直接照射到的地方？
3.为什么生态缸内的水量应占其容积的1/5，不能装满？
4.为什么投放的动物数量不宜过多、个体不宜过大？
5.为什么生态缸内的生物成分必须齐全？
探究活动四：阅读教材讨论外来物种入侵对生态系统的稳定性有什么影响？
自我检测
班级 姓名
一、单选题
1.下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是( )
A.在一块牧草地上播种杂草种子形成杂草地后，其抵抗力稳定性升高
B.在一块牧草地上通过管理提高牧草的产量后，其抵抗力稳定性升高
C.在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性降低
D.一块弃耕后的农田上形成灌木林后，其抵抗力稳定性升高
2.甲、乙、丙、丁4个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见下表。经过一段时间的培养和观测后，发现甲瓶是最稳定的生态系统。下列有关叙述中正确的是( )
生态系统的组分 光 水草 藻类植物 浮游动物 小鱼 泥沙
生态瓶编号 甲 + + + + - +
乙 - + + + - +
丙 + + + + - -
丁 + + + + + +
注：+表示有，-表示无。
A.乙瓶中藻类植物的种群密度逐渐增大
B.由于丙瓶中没有小鱼，所以比甲瓶积累的有机物多
C.与甲瓶相比，丁瓶中氧气含量少
D.本实验说明非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者是构成生态系统不可缺少的四种成分
3. 如图所示，两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小；x表示恢复到原状态所需的时间；曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标(TS)。下列说法正确的是( )
A.y值大小可作为生态系统恢复力稳定性的定量指标
B.在遭到干扰时，x、y值的大小与生物种类有关，与数量无关
C.对同一个生态系统来说，y值和x值之间呈负相关
D.TS值越小，这个生态系统的总稳定性越大
4. 生态恢复是使受损生态系统的结构和功能恢复到(或接近)受破坏前的状态。某一退化生态系统向其原始生态系统恢复的过程中,下列相关描述错误的是 (　　)
A.退化生态系统能够恢复到原来状态体现了生态系统的抵抗力稳定性
B.退化生态系统向原始生态系统恢复的过程属于群落的次生演替
C.适当投入相应的物质和能量可加快退化生态系统的恢复
D.生态系统的退化往往与人类活动密切相关
5. 如图为某一生态系统稳定性图解,对此理解不正确的是 (　　)
A.a为抵抗力稳定性,b为恢复力稳定性
B.为农田除草除虫可使其营养结构的复杂程度降低,a也会减小
C.一般来说,物种丰富度与a的大小呈负相关,与b的大小呈正相关
D.本图适用于森林生态系统,但不适用于北极冻原生态系统
二、多选题
6.下列人类活动中，不利于提高生态系统稳定性的是( )
A.为增加耕地面积，大量围湖造田
B.为发展畜牧业，不断扩大放牧规模
C.为增加生物类群丰富度，大量引进外来物种
D.为防止土地荒漠化，人工建造防护林
7.设计制作生态缸应该遵循一定的原理和要求，下面列举的原理或要求中，不合理的是( )
A.应该将生态缸放在阳光能够直接照射的地方，以保证获得足够的能量
B.应该经常向生态缸中通气，从而保证缸中生物的呼吸
C.生态缸中投放的生物必须有很强的生命力，投放的动物数量要多一些
D.生态缸的各种生物之间以及生物与无机环境之间，必须能够进行物质循环和能量流动
三、非选题
8.一个森林生态系统中有甲、乙两种昆虫，原来这两种昆虫密度长期在一定范围中波动，并保持动态平衡。后来在时间T点，对森林施放了一种邻近林区曾多次使用的化学杀虫剂，这一生态系统就发生了变化，如图所示：
（1）甲昆虫是 食性昆虫，乙昆虫是 食性昆虫，甲、乙两种昆虫之间为 关系。施放化学杀虫剂后，甲昆虫密度上升的原因是 ，乙昆虫密度下降的原因是 。
（2）施药前，该生态系统保持 的状态，这体现了生态系统具有 稳定性；施药后生态系统受到破坏，说明生态系统的 能力具有一定的限度。
（3）预测施药后相当长的一段时间，该生态系统中的两种昆虫密度和森林光合作用产物量会发生怎样的变化？这说明生态系统具有何种稳定性？
（4）连续三年，该地区发生了特大旱灾。灾害还留下森林火灾及泥石流等次生灾害隐患。
①森林中大量苗木被旱死，意味着食物链中被破坏的成分是 。
②这次受灾的地区是我国林业森林资源最丰富的地区，在受灾之前这里的森林生态系统处于
状态，请从生态系统的稳定性的角度简要分析保持这种状态的原因： 。
自主学习
1、自我调节 负反馈调节
2、抵抗力 恢复力
3、生物种类 营养结构 复杂 大 强 弱
4、降低
探究活动二：
1、生态系统具有自我调节能力，这种能力反映生态系统的抵抗力稳定性。
2、内蒙古草原上的草场的抵抗力稳定性高于棉田。因为棉田的成分单一、营养结构简单。
3、对同一个生态系统来讲，抵抗力稳定性与恢复力稳定性一般呈相反关系且同时存在。但对于一些特殊的生态系统比如极地苔原生态系统，由于物种组分单一，营养结构简单，它的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都较低。
探究活动三
1、一是因为缸内的能量流动起始于生产者固定的太阳能，没有光，生态系统很快就会崩溃；二是便于观察记录。
2、会导致水温过高，而使水草死亡。
3、在生态缸中的绿色植物光合作用释放的氧气不可能全部都溶解于水，所以必须留下可以储存并交换气体的空间。
4、动物数量过多、个体过大，导致生产者制造的有机物和释放的氧气的生产量小于消耗量，使食物链遭到破坏，生态系统过早崩溃。
5、缸内的各种生物之间及其与无机环境之间，必须能够进行物质循环和能量流动，且能够长期进行。
自我检测
1-5：BCDAC 6-7:ABC ABC
8.答案：（1）植; 肉; 捕食; 具有抗药性，且天敌减少; 没有抗药性
（2）相对稳定; 抵抗力; 自我调节
（3）两种昆虫密度和森林光合作用产量会逐渐恢复，这说明生态系统具有恢复力稳定性
（4）①生产者 ②相对稳定; 因为生态系统具有自我调节能力，在一定的限度内，生态系统即使受到外界干扰也会通过自我调节而保持相对稳定状态

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