2023届高考语文作文 专项突破语文写作技巧指导:托物言志

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2023届高考语文作文 专项突破语文写作技巧指导:托物言志

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2023届 高考语文作文一轮复习专项突破
语文写作技巧指导:托物言志
托物言志,是记叙文的一种表现手法,是指借助外界的某种物品,把自己的思想情感寄托在这种物品之上,以表达自己爱憎好恶情感的一种写作方法。托物言志,表面写物,实则寄意于物,由物而生情,托物而言志。运用这种方法写作,可以通过描写浅近的物品,表达深远的情感。
托物言志,首先,要认真观察所写物品某一个方面的鲜明特征,找准这一物品不同于其它物品的独特之处。然后,分析所托之物和所言之志的内在联系,确定物品代表的情感和志向。接着,运用比喻、拟人、象征等手法,细致描摹物品的特点,寄意于物,揭示文章主旨。那么,怎样运用托物言志的表现手法呢?请注意以下四点:

1、认真观察,找准物品明显特征。
例:我常常遗憾我家门前的那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。选自《丑石》(贾平凹)
2、细致描摹,寄托作者情感志向。
例:它不像汉白玉那样的细腻,可以凿下刻字雕花,也不像大青石那样的光滑,可以供来浣纱捶布;它静静地卧在那里,院边的槐荫没有庇覆它,花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来,枝蔓上下,慢慢地,竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足;虽时时咒骂它,嫌弃它,也无可奈何,只好任它留在那里去了。 选自《丑石》(贾平凹)
3、分析提炼,确定物志内在联系。
例:终有一日,村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即就拉直了。他再没有走去,就住了下来;以后又来了好些人,说这是一块陨石,从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起的东西。不久便来了车,小心翼翼地将它运走了。这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头,原来是天上的呢!它补过天,在天上发过热,闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明,向往,憧憬;而它落下来了,在污土里,荒草里,一躺就是几百年了 选自《丑石》(贾平凹)
4、总结完善,揭示文章中心主旨。
例:我感到自己的可耻,也感到了丑石的伟大;我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切 而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。选自《丑石》(贾平凹)

【学生仿写】
在我的心中,一把旧锄头已不再是一把简单,落伍的劳动工具,它更像是一个鲜活的过去,一幅难忘的画面,一串动人的情感符号。它是家乡的劳动者数十年如一日辛勤耕耘精神的化影,是儿时对家乡不可磨灭的美好回忆和深厚感情。
看着眼前锈迹斑斑的旧锄头,心中有一种莫名的感动,也有“廉颇老矣”的沧桑。时代在向前发展,时光不可能倒流,它虽然没有可能被重新拾起,但决不应该从此被湮没在历史的过道上,它应被我们铭记——那是心灵的寄托。(《一把旧锄头》)
点评:文章抓住一把旧锄头的特征,巧妙的运用托物言志的手法,赋予旧锄头特殊的含义——时代的变迁,心灵的寄托。
雨与新叶的对话,诉说的是希望。滴答,滴答,雨水落下,打在树梢鹅黄的新叶上,蜷成一颗透明的珍珠,微微颤动着,想要渗进叶片的每一缕脉络。新叶轻轻地弯下腰,让雨滴从叶尖滑落,落到下一片新叶,体验又一次的旅行。层云消散,阳光触及新叶上残留的雨滴,那雨滴便将新叶的芬芳和着太阳的光辉吐露出来,那光芒越显灵动可爱。远远望去,一颗,两颗,树冠像是结满了星星。新叶稳稳托起雨滴,蒸发吧,蒸发吧,待到我长成柔韧的大叶片时,我们再相聚!短暂的相伴里,雨与新叶的对话,充满希望的期许。(杜柯《对话》)
点评:作者描绘“雨”和“新叶”时,首先把所描摹之物摹神传形,生动形象地描绘出来,然后运用拟人的手法赋予它们充满希望的期许,达到托物言志的目的。
像雪花那样空灵。雪花从千丈天空簌簌而下,带着沁人心脾的气势似仙女般降临于世,在空中又舞上一曲动人的霓裳,踏着空灵的舞步,它的一颦之中带着无法冒犯的圣洁。我亦要像这雪花般空灵,愿冰化为吾骨,愿雪化为吾之血肉,不再拥有这沉重的身躯。我们的身躯之中有着太多的欲望与贪欲,份量太重,让我们无法超生。我愿丢下这沉重的包裹,与雪花携手飞舞,向它学习那空灵的舞步,满脸释然。然后用这绝妙的舞步感化世人,让她们放下心机,放下贪念,随我一般空灵,这个世界就变得洁净得多。(陈天《像雪花一样生活》)
点评:文章以物写人,通过赋予雪花某种人格化特征,来寄托作者的某种情感。志与物融合,具有很强的艺术感染力。
佳作欣赏
土 豆
谢梦迪
在众多的蔬菜当中,土豆是我的最爱。你也许会感到奇怪,那么多水灵灵的新鲜蔬菜,我为什么偏爱吃这形状并不美观、外表坑坑洼洼的土豆呢?说起话长。
妈妈曾说:我从两岁多,就爱吃土豆泥、土豆酱、土豆饼什么的,那甜滋滋、面乎乎的土豆,到了我的小嘴里,就成了美味佳肴。从我记事起,我家的餐桌上,每天都少不了土豆,而且花样繁多。因为我爱吃土豆,妈妈做什么菜都能和土豆搭上边、挂上钩。你看,多有趣呀!
可是,除了土豆好吃以外,我对土豆一无所知。记得有一次晚餐,我吃着米饭,就着土豆炖牛肉,别提多香了。爸爸回来了,看着我吃得津津有味,笑眯眯地说:“儿子,你这么爱吃土豆,一会儿吃完饭,给我说说土豆的好处吧。”“好的。”吃完晚饭,我就开始放连珠炮,“土豆做菜好吃呗!炒土豆丝、熘土豆片、炸土豆条、土豆炖鸡肉、土豆烧牛肉、土豆烩虾仁……”“停、停、停!我不是让你说土豆做什么菜好吃,我是问你土豆有什么营养价值?”我挠挠头,“土豆学名叫马铃薯,土豆含有葡萄糖……”我张口结舌说不上来了。
爸爸认真地说:“儿子,别看土豆其貌不扬,土豆中的蛋白质和维生素C是苹果的10倍呢!土豆中的维生素B1、B2、铁和磷的含量也比苹果高得多。从营养学的角度说,土豆的营养价值是苹果的3.5倍还多呢。”我不敢多嘴了,因为爸爸是大学生,学问比我高得多。“儿子,你知道吗?土豆还有药用价值呢,能够和胃、调中、健脾、益气,常吃土豆可以防止胃病的发生。看来,你爱吃土豆就对了!我也爱吃土豆。”我忍不住笑出声来,“怪不得您这么了解土豆呢!”爸爸也笑了。
爸爸见我饶有兴致,又开始考我:“儿子,你知道土豆是怎么种出来的吗?”我摇摇头,爸爸接着说:“你学过《落花生》一文吧?”“学过,许地山的作品。”“土豆的生长特点,和花生差不多。不像西红柿、青椒、黄瓜那样,把果实挂在花秧上,红彤彤、绿油油,让人一望便生爱慕之心。土豆的花秧矮矮地长在地上,等到成熟季节,挖出来才能看到果实。”我赶紧接过话茬儿,“所以你要像土豆一样,它虽然不好看,可是很有用。做人也是这样,要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”“对,这是我对你的希望。”我们父子俩不约而同地大笑起来。妈妈在一边取笑:“爷俩这课文背得挺熟呀!”
之后,我又和爸爸一起查找资料,从土豆最初的产地南美洲,查到300年前土豆从东南亚传入中国;从土豆成为欧洲的重要粮食作物,查到中国的土豆种植面积居世界第二……原来土豆还有这么多知识呢!学然后知不足,真是学无止境!
现在,每当吃到土豆,我都会想起那个难忘的夜晚。土豆,外表虽然丑陋,内涵却那么丰富。伏尔泰曾说:“外表的美只能取悦于人的眼睛,而内在的美却能感染人的灵魂。”是的,做人更是如此。与其华贵外表,不如高贵心灵;与其追逐财富,不如修炼才华。其余皆是浮云。

评语:
土豆,一种外表奇丑、实则味美的蔬菜,让小作者感慨有加。全文从“土豆是我的最爱”写起,为下文做铺垫,然后引出“我家的餐桌上,每天都少不了土豆”的童年趣事。接下来,小作者重点记叙了一次晚餐后,自己与爸爸有关“土豆”的对话,父子俩从土豆做的菜肴,说到土豆的营养、药用价值,从土豆的生长特点,说到许地山的《落花生》,自然、贴切地引申到文章主题“要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”结尾引用伏尔泰的名言“外表的美只能取悦于人的眼睛,而内在的美却能感染人的灵魂”再次点明中心,从而总结自己的感悟。小作者“托物言志”,从小土豆悟出大道理,立意深远,令人深思。行文语言诙谐幽默,富有生活情趣,值得称赞。

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