资源简介

(共28张PPT)
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2022秋人教版生物八年级上册
第 一 章 动物的主要类群
第二节 线形动物和环节动物
第五单元 生物圈中的其他生物
除了扁形动物，还有哪些动物能寄生在人体内呢
扁形动物的特征
1.身体呈_____对称；背腹_____；有___无_____。
2.大多数扁形动物_____在人和动物体内。
两侧
扁平
口
肛门
寄生
情境导入
知识回顾
《蛔虫感染人的过程》
宝塔糖
1.给同学们2分钟的时间，结合视频，与同桌交流讨论，合作解决下列问题。
（1）蛔虫寄生在人体的什么器官内？
（2）为什么儿童容易得蛔虫病？
（3）从外形上如何区分雌雄蛔虫呢？
小肠。
儿童免疫力较低；不注意饮食卫生，易接触到蛔虫卵。
雌虫
雄虫
扁形动物
？
线形动物
2.根据扁形动物的归类方法，结合刚才的分析想一想，蛔虫应该属于什么动物类群呢？
雄虫
1. 观察图片并阅读教材“线形动物”相关内容，与同桌合作解决以下问题。
（1）蛔虫的形态是什么样的，前端和后端分别有什么结构？
（2）蛔虫生活在什么环境中？如何适应环境？
（3）寄生在人体内的蛔虫，其食物来自哪里？
（4）生殖器官发达对于蛔虫有什么意义？
（5）如何预防蛔虫病？
（6）除蛔虫外，线形动物还有哪些？
一、线形动物
（1）蛔虫的形态是什么样的，前端和后端分别有什么结构？
（2）蛔虫生活在什么环境中？如何适应环境？
（3）寄生在人体内的蛔虫，其食物来自哪里？
（4）生殖器官发达对于蛔虫有什么意义？
蛔虫身体细长，呈圆柱形；前端有口，后端有肛门。
口
肛门
蛔虫生活在人的小肠里；它的体表包裹着一层角质层，起保护作用。
蛔虫的消化管结构简单，可消化小肠中的食糜。
肠
生殖器官
生殖器官发达使其具有较强生殖能力，能更好地适应寄生生活。
（5）如何预防蛔虫病？
（6）除蛔虫外，线形动物还有哪些？
蛲虫
钩虫
丝虫
线虫
首先必须注意个人饮食卫生，不喝不清洁的生水，蔬菜、水果要洗干净，饭前便后要洗手；其次，要管理好粪便，粪便要经过处理杀死虫卵后再作肥料使用。
2.蛔虫寄生在人体内会让人出现病症，是不是代表着线形动物都是有害的呢？
秀丽隐杆线虫：是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物
一、线形动物
3.与扁形动物相比，线形动物具有了肛门，这对于生命活动有什么意义？
消化吸收后的食物残渣可从肛门排出，不再与新摄入的食物混合，大大提高了消化吸收的能力。
一、线形动物
线形动物的主要特征：
身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
归纳小结
下列关于蛔虫的叙述，正确的是 （ ）
A.雌雄同体
B.靠吸食人体血液生活
C.有口有肛门
D.寄生在人体的胃中
C
即学即练
1.请同学独立思考以下问题。
（1）单从体型来看，能否将蚯蚓归为线形动物？
（2）蚯蚓与蛔虫从外形上看，明显的不同在哪里？
二、环节动物
《蚯蚓》
（1）身体分节对于运动有什么意义？
（2）刚毛在运动中起什么作用？
（3）体表黏液有什么意义？
（4）在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润？
（5）蚯蚓的食物来源是什么？
使蚯蚓躯体运动灵活。
起辅助运动的作用。肌肉与刚毛配合可以完成运动。
可以使体表保持湿润。氧气可溶于体表的黏液里。
使蚯蚓能够接触氧气，正常呼吸。
土壤中的有机物。
2.结合视频和教材中“实验”部分内容，小组合作解决以下问题。
二、环节动物
3.生活中关于蚯蚓的“十万个为什么”。
二、环节动物
4.蚯蚓是怎样繁殖的？
蚯蚓虽是雌雄同体的，但性细胞成熟时期不同，故仍需异体受精。刚刚同学们很关注的环带，在繁殖期间大有作用，请看教材旁栏中的“小资料”。
二、环节动物
5.除了蚯蚓，日常生活中还有哪些常见的环节动物呢？
沙蚕
蛭
二、环节动物
环节动物的主要特征：
身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
归纳小结
内容 蛔虫（线形动物） 蚯蚓（环节动物）
外部形态特征
生活方式
体表特点及其作用
食物来源
雌雄个体区别
活动能力
与人类的关系
该类动物的其他代表动物
该类动物的主要特征
归纳总结线性动物和环节动物的主要特点
身体细长，呈圆柱形；前端有口，后端有肛门
寄生在人体小肠中
体表有角质层，起保护作用
小肠中的食糜
雌虫较大，尾端尖直；雄蛔较小，尾部向腹面弯曲
弱，无专门的运动器官
会使人患蛔虫病
蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等
身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门
身体呈圆筒形，由许多环形体节组成，有环带
穴居在土壤中
体表湿润，有黏液，利于气体交换；有刚毛，辅助运动
土壤中的有机物
雌雄同体
强，肌肉发达，有刚毛辅助运动
能疏松土壤，提高土壤肥力，也是优良的蛋白质饲料
沙蚕、蛭等
身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动
下列关于蚯蚓的叙述，错误的是 （ ）
A.体表的黏液有助于呼吸
B.体表有刚毛可辅助运动
C.由许多彼此相似的体节组成
D.蚯蚓分解了土壤中的有机物，降低了土壤的肥力
D
即学即练
拓展延伸
1.给同学们2分钟时间思考并解决以下问题。
（1）哪些方面体现了生物的结构与功能相适应？
（2）蛭和蚯蚓对人类的益处分别有哪些？
（3）雨后，为什么我们很容易看到蚯蚓在地面上爬？
（4）大量捕捉蚯蚓或者环境条件不适合蚯蚓生长，导致蚯蚓大量减少，会对农作物产生什么影响？
2.请同学们分享一下与蛔虫或者蚯蚓有关的故事。
当堂检测
1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）线形动物都是寄生的。 （ ）
（2）蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的。 （ ）
2.以下动物中，_______属于环节动物，_______属于线形动物。
A.蛔虫； B.蚯蚓； C.小麦线虫； D.丝虫； E.蛭； F.沙蚕。
×
×
ACD
BEF
Thank you
谢谢
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