资源简介

(共33张PPT)
第四单元 维护国家利益
第十课 建设美好祖国
第一框
关心国家发展
目标题 教学目标 教学重难点
为祖国成就 感到自豪 我与国家与社会 （积极适应社会的发展） （认识国情，爱我中华） 了解并全面认识祖国所取得的巨大进步和伟大成就 重点
我与国家和社会 （认识国情，爱我中华） 感受国家的巨大进步，激发自豪感
对未来充满信心 了解国家发展中的问题，知道国家正着力解决这些问题 难点
能够全面认识我国发展面临的问题，用发展的眼观看待我国建设中的问题
我与国家与社会 （积极适应社会的发展） 能够正视国家发展中的问题，增强对国家未来发展的信心
布置作业
新课导入
探究新知
随堂练习
课堂小结
2021年是中国共产党成立100周年，为献礼建党百年，由人民日报与汉口二厂共同合作，推出了名为“复兴大道100号”的互动创意体验馆，火爆北京。
复兴大道100号
让我们一起走进这家体验馆
布置作业
新课导入
探究新知
随堂练习
课堂小结
复兴大道100号——“富民大街”
布置作业
新课导入
探究新知
随堂练习
课堂小结
（1）你知道上面图片中的场景吗？为大家介绍一下吧。
小姐姐在玩传统游戏
过去的商铺
过去的小卖部
现代科技:VR游戏
现在的商铺
现在的超市
（2） 对比上下两组图片，这说明了什么？
中国在不断地发展中……，我们每个人，每个家庭都能切实的感受到这种巨大变化，我们由衷地为祖国的发展而自豪。
“富民大街”
布置作业
新课导入
探究新知
随堂练习
课堂小结
小姐姐在玩传统游戏
过去的商铺
过去的小卖部
现代科技:VR游戏
现在的商铺
现在的超市
布置作业
新课导入
探究新知
随堂练习
课堂小结
打开时光相册：讲述身边的“变化”
一、为祖国成就感到自豪
时光相册
活动要求：
①首先简要介绍一下手中的老照片；
②以手中的照片为基础，说说“它”现在的变化；
③例如：10年前的火车，10年后的高铁……
布置作业
新课导入
探究新知
随堂练习
课堂小结
学生展示环节
一、为祖国成就感到自豪
时光相册
布置作业
新课导入
探究新知
随堂练习
课堂小结
一、为祖国成就感到自豪
从社会生活的方方面面，我们都感受到国家所取得的巨大进步
飞驰的高铁列车大大方便了人们的出行
异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活
听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更加透明
我们的衣食住行用条件也更加充分
……
1.社会变化，国家取得巨大进步
制作心中的“中国……”名片
布置作业
新课导入
探究新知
随堂练习
课堂小结
制作名片
一、为祖国成就感到自豪
主要成就：
活动要求：
①写出你心中的中国名片，用词精准概括，并列举出主要成就；
②可适当的配有绘画进行美化名片；
③最后，由同学们集体进行投票选出制作最好的名片。
提示：可以从政治建设、经济发展、文化教育、生态文明、国际影响……方面思考。
中国的“名片”是什么？是源远流长的华夏文明，是奔腾不息的长江黄河，是闻名世界的中国天眼……新中国成立以来，日新月异的中国有了更多闪亮的“名片”。
布置作业
新课导入
探究新知
随堂练习
课堂小结
学生展示环节
一、为祖国成就感到自豪
制作名片
布置作业
新课导入
探究新知
随堂练习
课堂小结
一、为祖国成就感到自豪
主要成就：
经济增长、中国高铁、雷神山医院……
我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体
2.国家成就令世界瞩目，我们倍感自豪
布置作业
新课导入
探究新知
随堂练习
课堂小结
一、为祖国成就感到自豪
主要成就：
《民法典》颁布、协商民主……
民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障
2.国家成就令世界瞩目，我们倍感自豪
布置作业
新课导入
探究新知
随堂练习
课堂小结
一、为祖国成就感到自豪
主要成就：
民族文化保护、抗疫精神……
文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机
2.国家成就令世界瞩目，我们倍感自豪
布置作业
新课导入
探究新知
随堂练习
课堂小结
一、为祖国成就感到自豪
主要成就：
中国天眼、5G的创建与发展、太空空间站……
科技创新成就斐然
2.国家成就令世界瞩目，我们倍感自豪
布置作业
新课导入
探究新知
随堂练习
课堂小结
一、为祖国成就感到自豪
我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体；
民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；
文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；
科技创新成就斐然；
国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献；
综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色
一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；
……
2.国家成就令世界瞩目
经济
政治
文化
科技
民生
军事
综合国力
今天，中国向世界展现的是一派欣欣向荣的气象。祖国的伟大成就令世界瞩目。
布置作业
新课导入
探究新知
随堂练习
课堂小结
告白祖国
一、为祖国成就感到自豪
想对祖国说的千言万语，化作这三行情诗，表达你的爱！
活动要求：写完后，大声读出来！
2.国家成就令世界瞩目
布置作业
新课导入
探究新知
随堂练习
课堂小结
告白祖国
一、为祖国成就感到自豪
2.国家成就令世界瞩目,让我们倍感自豪
我们热爱着祖国，祖国的成就让我们倍感自豪
布置作业
新课导入
探究新知
随堂练习
课堂小结
二、对未来充满信心
1.正视国家发展中面临的问题
社会问题 我关注
关注食品安全
俗话说：“民以食为天”，食品安全一直是人民普遍关注的问题，某机构曾在八个城市进行调查，了解社会公众对食品安全的认知程度。调查结果显示，城市居民日常生活中最不放心的食品类别为肉及肉制品，其次是乳及乳制品。在食品安全环节中，老百姓最不放心的是食品生产加工环节，其次是餐饮和集体供餐环节。
（1）结合你的见闻，说一说老百姓的最不放心的地方有哪些问题呢？
（2）在保障食品安全方面国家采取了哪些措施？
（3）作为国家的小主人，你认为我国发展中还面临哪些问题？（请举例说明）
布置作业
新课导入
探究新知
随堂练习
课堂小结
二、对未来充满信心
1.正视国家发展中面临的问题
教师点拨
市场监管总局关于17批次食品抽检不合格情况的通告〔2021年 第45号〕
市场监管总局组织食品安全监督抽检，抽取粮食加工品、餐饮食品、食用农产品……等23大类食品430批次样品，检出其中粮食加工品、餐饮食品、食用农产品、糕点、炒货食品及坚果制品、饼干、淀粉及淀粉制品、薯类和膨化食品、蔬菜制品和调味品等10大类食品17批次样品不合格。发现的主要问题是，微生物污染、农兽药残留超标、食品添加剂超范围超限量使用、质量指标不达标等。
有你喜欢吃的食品大类吗？关注国家发布的权威信息，关注食品安全
国家及时组织抽检食品
时刻关注食品安全
正视食品安全问题
积极解决问题
国家市场监督管理总局局长张工、副局长秦宜智等人参加，并答记者问。会上，有记者问及食品安全的监管问题，市场监管总局在全国范围开展了“铁拳”行动，特别是查处了一批食品违法案件，受到社会各界广泛关注。
布置作业
新课导入
探究新知
随堂练习
课堂小结
二、对未来充满信心
1.正视国家发展中面临的问题
国家市场监管总局局长张工表示，2020年共完成抽检695万批次，达到4.9批次/千人，是“十二五”末的2.2倍。此外，下架、封存、召回不合格食品3596吨。
2021年9月6日，国务院新闻办公室在北京举行新闻发布会
教师点拨
布置作业
新课导入
探究新知
随堂练习
课堂小结
二、对未来充满信心
1.正视国家发展中面临的问题
国家市场监管总局局长张工：“党的十八大以来，习近平总书记作出一系列重要论述，强调食品安全是‘重大政治任务’，提出了‘四个最严’‘党政同责’‘全过程监管’等明确要求。”
教师点拨
2021年9月6日，国务院新闻办公室在北京举行新闻发布会
布置作业
新课导入
探究新知
随堂练习
课堂小结
二、对未来充满信心
1.正视国家发展中面临的问题
中共中央、国务院印发实施食品安全战略的纲领性文件，中办、国办出台强化食品安全党政同责的意见，修订后的《食品安全法》被称为“史上最严”，进一步强化了法规制度保障。
教师点拨
面对食品安全，国家积极应对，出台法律，同时也需要人民热心参与，群策群力，建言献策，对于食品安全问题，我们要充满信心！
布置作业
新课导入
探究新知
随堂练习
课堂小结
二、对未来充满信心
1.正视国家发展中面临的问题
人均国内生产总值的世界排名还不高
发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出
居民收入差距依然较大
部分群众生活面临一些困难
……
……
国家发展中面临的问题：
布置作业
新课导入
探究新知
随堂练习
课堂小结
二、对未来充满信心
结合视频和感受，你认为未来五年，中国将带来怎样的惊喜？
视频：明天会更好！从一五到十四五
布置作业
新课导入
探究新知
随堂练习
课堂小结
二、对未来充满信心
2.国家着力解决问题，取得积极成效
数据来源：2021年《政府工作报告》
2020年经济增长的举措及成效
2020年保障民生的举措及成效
帮助受冲击最直接且量大面广的中小微企业和个体工商户渡难关。
助企纾困和激发活力并举
全年为市场主体减负超过2.6万亿元，其中减免社保费1.7万亿元。
实施阶段性大规模减税降费，与制度性安排相结合
新增2万亿元中央财政资金建立直达机制，省级财政加大资金下沉力度，共同为市县基层落实惠企利民政策及时补充财力。
创新宏观政策实施方式
新纳入低保、特困供养近600万人，实施临时救助超过800万人次。
对因疫情遇困群众及时给予救助
秋季学期实现全面复学，1000多万高中毕业生顺利完成高考。
广泛开展线上教学
2020年保障社会稳定的举措及成效
……
布置作业
新课导入
探究新知
随堂练习
课堂小结
二、对未来充满信心
经济发展取得新成效
改革开放迈出新步伐
生态文明建设实现新进步
社会文明程度得到新提高
民生福祉达到新水平
国家治理效能得到新提升
“十四五”规划和2035年远景目标纲要
未来
布置作业
新课导入
探究新知
随堂练习
课堂小结
二、对未来充满信心
2.国家着力解决问题，取得积极成效
国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。这让我们对国家的未来发展更加充满信心和期待。
1.中国共产党成立100周年来，不断带领人民创造一个又一个奇迹：7亿多农村贫困人口成功脱贫；航天发射次数从零“飞”到“300+”；扣除物价因素，居民人均可支配收入实际增长592倍；从文盲占八成走向高等教育普及化；全面建成小康社会……对此，下列认识正确的是（ ）
①从方方面面我们都感受到了国家所取得的巨大进步
②祖国的伟大成就让我们倍感自豪
③全面建成小康社会意味着实现了中国梦
④我国已经进入世界发达国家行列
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
A
布置作业
新课导入
探究新知
随堂练习
课堂小结
2.当前我国在民生保障方面，仍存在着“四座大山”——看病难、上学难、养老难、住房难。这说明（ ）
①我国经济的整体水平还很低，发展能力不足
②我国在取得巨大成就的同时，也面临着很多问题
③我国需要着力解决各种发展中的问题
④我国人民的需求太不合理，主要矛盾激化
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
D
布置作业
新课导入
探究新知
随堂练习
课堂小结
3.国家正在积极采取措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。对此，“关心国家发展”的我们应当 （ ）
①牺牲个人利益，维护国家利益
②以祖国的强大为荣，存在问题无关紧要
③增强忧患意识，对国家发展充满信心
④树立崇高理想，提高自身素质
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
C
布置作业
新课导入
探究新知
随堂练习
课堂小结
关心国家发展
对未来充满信心
布置作业
新课导入
探究新知
随堂练习
课堂小结
社会变化，国家取得巨大进步
为祖国感到自豪
正视国家发展中面临的问题
国家着力解决问题，取得积极成效
国家成就令世界瞩目，我们倍感自豪
布置作业
新课导入
探究新知
随堂练习
课堂小结
（1）讨论确定主题和分组。
（2）每个小组自选一个主题，分别搜集、整理相关材料。
（3）采用视频短片等形式进行展示与分享。
（4）评选优秀小组。
“我眼中的祖国发展”展示活动
活动步骤
再见10.1 《关心国家发展》教案
一、教材分析
1.课程标准依据
本节内容选自人教版《道德与法治》八年级上册第十课第一框。本课所依据的课程标准的相应部分是“我与国家与社会”中的“积极适应社会的发展”。具体对应的内容标准是：“关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感。”
本框所依据的课程标准的相应部分还有“我与国家和社会”中的“认识国情，爱我中华”。具体对应的内容标准是：“了解我国在科技、教育发展方面的现状”；“努力提高自身素质”。
2.内容解析
本框共安排两目的内容：
第一目“为祖国成就感到自豪”。主要从学生的感性认识出发，帮助学生从生活中的不同方面关注国家的发展，感受国家所取得的巨大进步，增强自豪感。本目主要表达了两层意思。其一，国家的巨大发展，使社会生活的方方面面都发生了可喜的变化。其二，祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们倍感自豪。
第二目“对未来充满信心”。我国虽然取得了举世瞩目的伟大成就，国家的面貌发生了巨大变化，但在发展过程中也不可避免地存在一些不理想的方面，存在阻碍发生的问题。如何正视这些问题的同时，看到国家为解决这些问题所作出的种种努力，明确思想认识和基本态度，不因这些问题而对国家未来发展失去信心，是本目内容设计的目的。本目主要表达了两层意思。其一，正视发展中面临的问题。其二，国家采取措施解决问题，取得积极成效，我们对未来充满信心和期待。
二、教学目标
1.了解并全面认识祖国所取得的巨大进步和伟大成就。
2.感受国家的巨大进步，激发自豪感。
3.了解国家发展中的问题，知道国家正着力解决这些问题。
4.能够全面认识我国发展面临的问题，用发展的眼观看待我国建设中的问题
5.能够正视国家发展中的问题，增强对国家未来发展的信心
三、教学重难点
教学重点：为祖国成就感到自豪
教学难点：对国家未来充满信心
四、教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
环节一 展示学习目标 展示学习目标 展示学习目标 整体了解所学内容 通过展示，让学生明确本节课所需要掌握的内容点在哪里。
环节二 体验展馆 引入新课 走进展馆 教师展示材料：复兴大道100号 教师提问： （1）你知道上面图片中的场景吗？为大家介绍一下把。 （2）对比上下两组图片，这说明了什么？ 观看图片，思考做答，感受生活的变化。 激发兴趣，通过对“老场馆照片”的交流，感受生活的变化，为学习本课作铺垫。
概括明确：中国在不断地发展中……，我们每个人，每个家庭都能切实的感受到这种巨大变化，我们由衷地为祖国的发展而自豪。
环节三 探究新知——为祖国成就感到自豪 1.时光相册——社会变化，国家取得巨大进步 教师展示活动： 打开“时光相册”，讲述你身边“变化” 活动要求： ①首先简要介绍一下手中的老照片； ②以手中的照片为基础，说说“它”现在的变化； ③例如：10年前的火车，10年后的高铁…… 教师总结 结合生活实际，小组以收集到的“老照片”为例，与同学们交流分享。 通过活动，引导学生联系生活实际，主动发现并感受社会生活的变化与国家的进步发展。
概括明确：飞驰的高铁列车大大方便了人们的出行，异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活，听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更加透明，我们的衣食住行用条件也更加充分……从社会生活的方方面面，我们都感受到国家所取得的巨大进步。 过渡：伴随着中国社会的巨大变化，中国名片也不再是贫穷、落后，那下面请大家结合生活实践的经验和我们巨大变化，给中国制作一张名片吧。
2.制作名片——国家成就令世界瞩目，我们倍感自豪 教师展示活动： 制作心中的“中国……”名片 活动要求： ①写出你心中的中国名片，用词精准概括，并列举出主要成就； ②可适当的配有绘画进行美化名片； ③最后，由同学们集体进行投票选出制作最好的名片。 教师总结 学生小组讨论制作名片并展示。 提示：可以从政治建设、经济发展、文化教育、生态文明、国际影响……方面思考。 通过活动，突出重点，学生以“名片”的形式重点展示新中国成立以来我国的众多成就，在展示的过程中增强爱国之情、报国之志和民族自豪感。学生在讨论、收集材料、整理材料的过程中提高媒介素养，同时通过活动，调动课堂风味，增强协作意识。
概括明确：我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体；民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；科技创新成就斐然；一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献；综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色……今天，中国向世界展现的是一派欣欣向荣的气象。祖国的伟大成就令世界瞩目。 过渡：面对祖国的伟大成就，你想对她说什么呢？
3.告白祖国——国家成就令世界瞩目，我们倍感自豪 教师展示活动： 写给祖国的三行情诗 活动要求：写完后，大声读出来！ 教师总结并展示网上作品 学生书写三行诗，并大声朗读展示。 通过此活动，让学生表达爱国情感和民族自豪感，同时培养学生公共参与能力，语言表达能力。
概括明确：我们热爱着祖国，祖国的成就让我们倍感自豪。 过渡：但是，成绩往往与挑战相连，要想实现伟大的中国梦，实现中华民族的伟大复兴，我们就要勇敢接受更大的挑战，突破更难的艰险，更要正视自己面临的问题。
环节四 探究新知——对未来充满信心 1.社会问题 我关注——正视国家发展中面临的问题 教师展示材料：关注食品安全 教师提问： （1）结合你的见闻，说一说老百姓的最不放心的地方有哪些问题呢？ （2）在保障食品安全方面国家采取了哪些措施？ （3）作为国家的小主人，你认为我国发展中还面临哪些问题？（请举例说明） 教师总结（点拨）： ①展示市场监管总局关于17批次食品抽检不合格情况的通告〔2021年 第45号〕 ②国家市场监督管理总局局长张工的发言 ③《食品安全法》 学生认真阅读材料，讨论思考问题。 通过与学生密切相关的食品问题进行探究，让学生广泛表达自己的想法，展现问题的同时，让学生了解国家的举措，引导学生国家正视发展中的问题，并积极解决问题，了解国家所做的努力，对国家未来发展充满信心。
概括明确：在看到我国取得巨大成就的同时，我们要正视发展中面临的问题。例如，人均国内生产总值的世界排名还不高，发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出，居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难，等等。 过渡：正如食品安全一样，面对这些困难，国家从未逃避，从一五到如今是十四五，国家积极采取措施，一次又一次的向前发展，下面我们来回顾一下我国的发展历程。
2.教师讲解——国家着力解决问题，取得积极成效 教师播放视频： 《明天会更好！从一五到十四五》 教师提问： 结合视频和感受，你认为未来五年，中国将带来怎样的惊喜？ 教师讲解： 列举2020年我国经济、民生、社会三方面的举措及成效 教师总结未来发展的方向： （展示“十四五”规划和2035年远景目标纲要） ①经济发展取得新成效 ②改革开放迈出新步伐 ③生态文明建设实现新进步 ④社会文明程度得到新提高 ⑤民生福祉达到新水平 ⑥国家治理效能得到新提升 学生回答问题并认真听讲。 通过视频，让学生回顾我国从“一五”到“十三五”的成就，增强国家自豪感，感受国家的发展是一代又一代人的努力，对未来抱有期待和信心。 通过学生对未来“十四五”的展望，培养学生树立个人目标，为国家的发展贡献力量的意识，同时帮助学生了解国家未来五年的发展规划，引导学生关注国家时事政治。
概括明确：国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。这让我们对国家的未来发展更加充满信心和期待。
五、课堂练习
1.中国共产党成立100周年来，不断带领人民创造一个又一个奇迹：7亿多农村贫困人口成功脱贫；航天发射次数从零“飞”到“300+”；扣除物价因素，居民人均可支配收入实际增长592倍；从文盲占八成走向高等教育普及化；全面建成小康社会……对此，下列认识正确的是（ A ）
①从方方面面我们都感受到了国家所取得的巨大进步
②祖国的伟大成就让我们倍感自豪
③全面建成小康社会意味着实现了中国梦
④我国已经进入世界发达国家行列
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
2.当前我国在民生保障方面，仍存在着“四座大山”——看病难、上学难、养老难、住房难。这说明（ D ）
①我国经济的整体水平还很低，发展能力不足
②我国在取得巨大成就的同时，也面临着很多问题
③我国需要着力解决各种发展中的问题
④我国人民的需求太不合理，主要矛盾激化
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
3.国家正在积极采取措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。对此，“关心国家发展”的我们应当（ C ）
①牺牲个人利益，维护国家利益
②以祖国的强大为荣，存在问题无关紧要
③增强忧患意识，对国家发展充满信心
④树立崇高理想，提高自身素质
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
六、课堂小结
七、布置作业
“我眼中的祖国发展”展示活动
活动步骤:
（1）讨论确定主题和分组。
（2）每个小组自选一个主题，分别搜集、整理相关材料。
（3）采用视频短片等形式进行展示与分享。
（4）评选优秀小组。
5 / 5

展开更多......

收起↑