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(共32张PPT)
部编人教版 七年级历史/上
第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革
第4课 夏商周的更替
新课标核心素养
观察图片，谈谈何为“國（国）”？
疆域
人口
土地
军队
导入新课
夏朝的建立，标志着中国王朝的产生。后继的商王朝和周王朝，国家的地域更为扩大，建立了各项制度，创建了丰富灿烂的文化。夏、商、周三朝是怎样更替的？西周时期建立了什么样的制度？让我们一起走进夏商周这一时期吧!
第4课 夏商周的更替
第二单元 夏商周时期：
早期国家与文明起源
2022年课标：知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展，了解西周分封制等重要制度。
板书课题
1.运用辩证的观点来认识夏、商、周三代更替的史实。（唯物史观）
2.了解夏、商、周三代更替的基本史实，梳理历史发展线索，对每个朝代的建立时间、建立者、灭亡时间、亡国者等有一个基本的认识。（时空观念）
3.运用文献资料、视频，探究古代二里头遗址、文物及国家的产生等。（史料实证）
4.通过史料分析，认识夏朝的建立标志着国家的产生；了解西周分封制的目的、依据、内容及作用。（历史解释）
5.认识古代文化对现代文化的影响：要广纳谏言，“得道者多助，失道者寡助”的道理。（家国情怀）
核心素养
夏朝的疆域
1、夏朝建立
时间
人物
统治措施
首都
约公元前2070年
禹（禹治水，解除水患。舜年老时让位于禹）
禹都阳城（今河南登封）
中国历史上的第一个奴隶制王朝
性质
禹在位时，征服南方三苗，在阳城修建城池，制定各种制度，社会生产有了很大发展，阶级分化愈加严重。
【自主学习】
学法指导：结合夏朝疆域图及相关史料，了解夏朝建立的史实。
请同学们结合教材及所学知识回答下列问题。
历史解释
疆域
中心地区主要在今河南中西部、山西南部一带。
目标导学一、夏朝的建立与“家天下”
图一：大禹治水像
图二：戴冠冕的夏禹
根据图一，图二，
大禹的身份和地位发生了什么变化？
部落联盟首领
夏朝的国王
我国的第一个王朝 ： 夏朝
目标导学一、夏朝的建立与“家天下”
历史解释
夏
阳城(今河南登封)
在今山西南部、河南中西部一带
二里头遗址
河南偃师二里头夏朝宫殿遗址复原图
想想：二里头遗址发掘出宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群，它们的规格和豪华程度差别很大，这反映了什么问题？
阶级贫富分化加剧
等级界限分明
考古学者在洛阳发掘出夏朝后期的都城遗址——二里头文化。
夏王朝在历史上存在吗？
史料实证
二里头遗址
酒器
礼器
玉器
乐器
玉器
镶嵌绿松石的铜牌
精美玉器和敲击乐器，成套的青铜酒器，镶嵌绿松石的精美铜牌饰，王室使用的高贵礼器白陶鬻等，反映了夏朝时期的文明进程。
史料实证
目标导学一、夏朝的建立与“家天下”
2、夏朝开创的国家制度
建立军队；制定刑法；设置监狱；制定历法，称为“夏历”。（夏历，又称阴历，以月球绕行地球一周为一月）
王位“世袭制”代替了“禅让制”；政治权力由“传贤”演化为“传子”；“家天下”代替了“公天下”；宗族关系从此成为基本的政治关系，贵族政治逐渐形成（贵族政治是指由世袭贵族掌握政权的统治形式）
管理制度
世袭制度
夏王禹的儿子启（禹最初想传位于伯益，但是禹的儿子启凭借强大的势力，在禹死后继承了他的位置）
创立
影响
【自主学习】
学法指导：立足历史解释，结合相关史料，了解夏朝家天下实质。
请同学们结合教材及所学知识回答下列问题。
历史解释
目标导学一、夏朝的建立与“家天下”
大道之行也，天下为公，选贤与能，......是谓大同。
今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己......是谓小康。
公天下：指原始社会没有剥削和压迫，没有贫富分化，人人平等，共同劳动，共同消费，被后来的儒家视为“天下为公”的理想社会。
家天下：帝王把天下当作自己一家的私有财产，进行统治，世代相传。
思考：
想一想为什么说夏朝的建立标志着我国早期国家的产生？
夏有乱政，而作禹刑。
——《左传》昭公六年
材料一
鲧筑城以卫君，造郭以居人，此城郭之始也。
——《淮南子·原道训》
材料二
以大型宫殿为中心的城池、刑法、军队、监狱
原始部落
早期国家
原始社会
奴隶制社会
人类文明时代是指人类进入奴隶社会。夏是我国历史上第一个奴隶制国家，是我国文明的开始。
历史解释
目标导学一、夏朝的建立与“家天下”
国家的标志：
1.疆域（领土）、都城、统治者、人口
2.统治机构：军队、监狱等
3.各项制度：刑法、历法等
4.各类文化
史料实证
夏桀把人当坐骑
桀不务德，而武伤百姓，百姓弗堪。 ——《史记·夏本纪》
（夏桀）作倾宫，饰瑶台，作琼室，立玉门。 ——《竹书纪年》
（夏桀）残贼海内，赋敛无度，万民甚苦。 ——《韩诗外传》
思考：夏朝灭亡的原因？
原因：
夏桀不修德行，统治残暴，引起民众的反抗。
红颜祸水的鼻祖妺喜
3、夏朝灭亡
目标导学一、夏朝的建立与“家天下”
约公元前1600年，商的首领汤联络周围部族，起兵攻伐夏王桀，桀大败，夏王朝灭亡。
时日曷丧？予及汝皆亡！
时间：
人物：
都城：
夏朝后期，分布于今河北、河南一带的商部族逐渐强大，商的国君汤，任用贤相伊尹，“行仁义，敬鬼神，天下皆一心归之。”在桀因暴政失去民心时，商汤团结周围的小国，起兵攻夏，夏桀战败，夏朝灭亡。
1、商朝的建立
背景
建立
商代重要城市分布图
约公元前1600年
汤
亳(bó，今河南省商丘市北)。商朝多次迁都，到商王盘庚
时迁到殷，此后保持了相对的稳定。
目标导学二、商汤灭夏
时空观念
2、商朝的发展
①商王汤任用贤才
②发展农业、手工业和商业
③长期对外征战，控制的范围不断拓展。
发展原因
发展结果
经济得到发展，人民生活相对安定，商朝很快强大起来。
商朝长期对外征战，控制的范围不断拓展。
商朝的疆域
盘庚迁殷：商汤建立商朝的时候，最早的国都在亳（今河南商丘）。在以后三百年当中，受战乱、环境变化等因素的影响，商朝五次迁都，到商王盘庚时迁到殷（公元前1300年），此后保持了相对的稳定。所以商朝又称作殷商，或者殷朝。
盘庚迁殷
商朝疆域
辽河
大海
渭河上游
长江流域
目标导学二、商汤灭夏
史料实证
3、商朝的灭亡
①阶级矛盾的尖锐：商朝为巩固统治，设置监狱，制定酷刑，加强对奴隶和平民的控制。商朝后期，社会矛盾日趋尖锐，奴隶主贵族更加腐朽。
原因
结果
②纣王统治的残暴：商纣王是商朝的最后一个王，他对外征伐，耗费国力，同时修筑豪华官殿，对百姓征收繁重的赋税，还施用酷刑，残害人民。
③周武王灭商纣：商朝晚期，分布于陕西渭水流域周原一带（位于今陕西省宝鸡市扶风、岐山一带）的周部族，以农业立国，不断拓展疆土，发展迅速。
公元前1046年，周武王灭商建周。
戴枷奴隶陶俑
从夏、商王朝灭亡中能得到哪些启示？
目标导学二、商汤灭夏
“纣乃重刑辟，有炮烙之法。”
—《史记·殷本纪》
商纣王“以酒为池，悬肉为林”
—《史记·殷本纪》
历史解释
背景
过程
结果
①商朝晚期，分布于陕西渭水流域周原一带的周部族，以农业立国，不断拓展疆土，发展迅速。
②周武王时，得到吕尚、周公等人的辅佐，周部族日益强盛。
公元前1046年，武王联合各地势力，组成庞大的政治联盟，与商军在牧野决战。
①周军占领商都，商朝灭亡。
②周武王建立周朝，定都镐(Hào)京，史称西周。
目标导学三、武王伐纣
历史解释
青铜利簋
1976年陕西省临潼县出土
　　簋（guǐ）为盛食器。利簋高28厘米，口径22厘米，重7.945公斤。簋内有铭文32字，记述了周王伐商的事迹。现藏陕西省临潼县博物馆。
天亡簋
陕西岐（qí）山出土
　　天亡簋高24.2厘米，口径21厘米。簋内有铭文78字，记述了周武王灭商后举行大典，祭告文王，并代替殷王祭祀上帝的事迹。
史料实证
目标导学三、武王伐纣
我伐纣了吗？
周武王姬发
如何证明武王伐纣这一事实呢？
武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商······
甲子日，纣兵败。
——《史记》
牧野之战
公元前1046年，周武王兴兵，与诸侯联军讨伐殷商，周军与商军决战于牧野，商军大败。
目标导学三、武王伐纣
时空观念
商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？
问题思考
①夏桀和商纣的极端残暴统治，激起了平民和奴隶得不满而反抗。
②商汤和周武王伐无道除暴君，结束夏桀商纣的残暴统治，深得民心。
③商汤和周武王能重用贤人，联合周边小国部落，抓住时机，一举取胜。
目标导学三、武王伐纣
历史解释
夏210
商320
周
周武王面对广袤的疆域，在“家天下”的社会，他会采取什么措施来巩固广阔的疆土？
夏朝210多万平方公里 商朝320多万平方公里 周朝360多万平方公里
目标导学四、西周的分封制
武王幸福的烦恼
西周360
时空观念
视频播放：西周的分封制
周王为保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。
宗法制。即血缘关系远近和功劳大小。
要向周王进献贡物，并服从周王调兵。
诸侯获得土地和人民，在封国内拥有政治、经济和军事上的独立性。如设置官员、建立武装和征派赋税，受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。形成“王、侯、卿、士”四个贵族等级。
目的
1、分封制的实行
依据
受封
王族、功臣、臣服了的先代贵族
意义
权利
义务
分封制保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。
定义
西周分封制也称“封建”制，意为“封邦建国”，即“封建亲戚，以藩屏周”。周天子以土地和义务为纽带，对王族、贵族和功臣实行分封，建立诸侯国。
历史解释
目标导学四、西周的分封制
天子
诸侯
卿大夫
士
平民
奴隶
统治阶级
西周等级示意图
被统治阶级
溥天之下,莫非王土
率土之滨,莫非王臣
目标导学四、西周的分封制
地位由高到低
历史解释
西周分封形势图
王室子弟
功臣
古代帝王的后代
北京一带称燕蓟之地
山东称为
齐鲁大地
山西称为
三晋之地
目标导学四、西周的分封制
观察右图，概括周初诸侯国分布的特点，试分析原因。
黄河中下游地区开发早，交通方便，水源充足，当时生产力低，逐水以居适合生存和繁衍。
特点
主要分布在北方黄河中下游地区
原因
分封制产生弊端？
后来随着实力的变化，诸侯争霸，王室衰微。埋下春秋战国分裂割据的祸根。
时空观念
因周厉王与民争利。周厉王统治暴虐无道，为防止民众议论。他派人严密监视百姓的言论，稍有不满，就将其处死。平民百姓彼此不敢交谈，路上只能交换眼色，史称“道路以目”。
2、西周衰落
标志
公元前841年，“国人暴动”。
原因
结果
周厉王逃亡。到周幽王时，朝政腐败，社会各种矛盾激化。
目标导学四、西周的分封制
史料实证
周幽王“烽火戏诸侯”
周幽王有个爱妃名叫褒姒，长得非常美丽。褒姒虽然很美，但是“从未开颜一笑”。为此，周幽王使出了一个赏格：“谁要能叫娘娘一笑，就赏他一千斤金”(当时把铜叫金)。于是有人想出了一个点起烽火戏诸侯的办法，想换取娘娘一笑，一天傍晚，周幽王带着爱妃褒姒登上城楼，命令四下点起烽火。临近的诸侯看到了烽火，以为西戎（当时西方的一个部族）来犯，便领兵赶到城下救援，但见灯火辉煌，鼓乐喧天。一打听才知是周幽王为了取乐于娘娘而干的荒唐事儿，各诸侯汗流浃背，狼狈不堪，敢怒不敢言，只好气愤地收兵回营。褒姒见状，果然淡然一笑。但事隔不久，西戎果真来犯，虽然点起了烽火，却无援兵赶到。原来各诸侯以为周幽王又是故伎重演。结果都城被西戎攻下，周幽王也被杀死了，从此西周灭亡了。
史料实证
目标导学四、西周的分封制
从上述图片中，我们可以总结出夏、商、周最终走向灭亡的原因有哪些？给我们哪些启示？
统治者极端残暴的统治激起了平民和奴隶的不满和反抗。
启示：得民心者，得天下。统治者要勤政爱民，重用贤臣，并重视发展生产，勤俭节约。
商纣王的炮烙之刑
夏桀把人当坐骑
周厉王引起“国人暴动”
史料实证
“得道多助，失道寡助。”
目标导学四、西周的分封制
周平王东迁洛邑
公元前771年，西周王朝被犬戎族所灭。
3、平王迁都
原因
迁都
公元前770年周平王东迁洛邑，史称东周。
公元前770年
目标导学四、西周的分封制
亡国之君：
周幽王
时空观念
总结一下，夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。
夏桀
商纣
周厉王
出现
暴君
人民反抗
夏朝：夏桀不修德行，统治残暴，伤害百姓，引起民众的反抗。
商朝：商纣对外征伐，耗费国力，修筑官殿，征收重税，施用酷刑，残害人民。
西周：周厉王与民争利，引起“国人暴动”；到周幽王时，朝政腐败，社会各种矛盾激化。
外力攻击
夏：商部落
商：周部落
西周：犬戎
唯物史观
目标导学四、西周的分封制
小结：夏、商、周的更替
春秋
战国
夏朝
商朝
西周
东周
公元前
2070年
公元前
1600年
公元前
1046年
公元前
770年
公元前
475年
公元前
221年
前256年
公元前771年
奴隶社
会形成
奴隶社
会发展
奴隶社
会鼎盛
奴隶社
会瓦解
封建社会确立
板书总结
安阳殷墟
殷墟位于今河南安阳，原本是商王盘庚迁徙后的都城，直至商朝灭亡，共经历了250多年。殷都有大型宫殿和宗庙建筑，还有商王和奴隶主的墓葬区，目前共发现13座王陵和1400多个祭祀坑。都城内有专门铸造铜器、制造玉器的作坊，说明当时手工业很发达。殷墟还出土大量的铜器、玉器、石器，其中有武器、装饰品等，而最著名的当属大量刻有文字的甲骨。
知识拓展
史料实证
1. （2022年甘肃金昌）《礼记》载：“天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度。”这一“制度”指的是
A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制
2.（2022年四川成都）殷墟出土的甲骨文中有“廪”（指粮仓）、“畎”（指田间水沟）、“园田”（指为农田施肥)等字，这反映出商代
A．手工业的新发展 B．私有观念的产生
C．农业技术的进步 D．赋税负担的繁重
B
C
评价反馈
3．（2022年湖南衡阳）考古学家通过比较广汉三星堆遗址和河南偃师二里头遗址的出土文物发现，两者都有玉质礼器牙璋，在陶器方面都有封口盉、敞口觚、高柄豆，尤其是镶嵌绿松石的铜牌饰只见于三星堆和二里头，据此可知，该时期
A．两地手工业制作工艺精湛 B．中华文化呈现大一统倾向
C．跨区域之间文化交流显现 D．两地农业文明较为发达
4.（2022年山东东营）古时《三字经》“夏传子，家天下”的描述，反映出夏朝开创了
A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制
C
B
评价反馈

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