资源简介

课题名称 立定跳远
授课教师 工作 单位
版本 册次 二年级上册 单元 章节 一单元5节
本课 要研究解决的 问题 感受立定跳远的技术动作
教材分析 立定跳远是学生喜爱的项目，通过低年级的体育课学习，学生对立定跳远有了初步了解，并对立定跳远项目产生深厚的学习兴趣。本节课是第1课，主要学习立定跳远的动作方法。
学情分析 二年级学生身体形态和机能正处于发展期，他们思维活跃、精力旺盛，并具有一定的合作探究能力，通过低年级的学习，他们对立定跳远动作有了初步了解，因此在教学中要遵循循序渐进的原则，展开课堂教学，同时要加强安全意识。
教学目标 1．建立正确的动作概念，80%学生能初步掌握立定跳远的动作技巧。 2．发展学生速度、力量、灵敏等身体素质，提高学生的弹跳能力，养成良好的运动习惯。 3． 通过游戏练习，培养学生勇敢、果断和朝气蓬勃的集体主义精神。
教学 重点 难点 重点：两臂摆动和膝关节弹性屈伸，动作协调 难点：提膝、收腹、伸小腿
教学资源 及 环境准备 操场一片 标志碟若干 体操垫 呼啦圈
教学过程
教学环节 教师活动 学生 活动 设计意图
环节一 一 1．等待体育委员检查汇报人数。 2．教师向学生问好。 3．宣布本课内容。 4．检查服装，安排见习生活动。 一 1．体育委员集合整队，检查报告人数。 2．学生向教师问好。 3．学生认真听讲。 一 课堂常规
环节二 二 1.教师讲解游戏规则并提出要求 2.组织学生做游戏 三 1．教师带领学生集体练习。 2．教师语言提示并鼓励学生 二 1.认真听讲 2.学生按要求做游戏 三 1．跟随教师集体模仿练习。 2．加强个人的表现力和感染力。 二 游戏：喊数抱团 三 啦啦操（音乐伴奏）
环节三 （1）．教师讲解、示范 （2）．教师带学生练习背口诀 （3）．组织学生按口诀要求练习 （４）．教师请学生 展示，并进一步提出要求，要求：提膝、收腹、伸小腿 （５）．组织学生两人一组拉皮筋两头，设置一定高度并跳过皮筋 （1）．认真听讲，仔细观察 （2）．学生牢记口诀 （3）．按要求练习 （４）．学生自评互评 （５）．学生四人一组，跳过一定高度进行练习 1．立定跳远练习 口诀： 一蹲二摆三起跳 快速蹬地要展体 提膝收腹伸小腿 落地轻巧臂前压
环节四 1、教师布置好场地、器材，规定游戏方法，要求学生完成钻、跃、绕等障碍。 2．教师语言提示，激发学生自主创新合作，重新设置障碍物位置。 1．学生根据教师的安排进行比赛。 2． （1）学生分组讨论、设计方案，并布置钻、跃障碍物位置和调整好距离。 （2）全身心的投入比赛。 二、游戏：智勇大闯关 1、规定好场地、器材进行比赛 方法：把全班学生分成男、女人数相等的四组，站在起跑线后，听到口令后排头同学迅速向前跑，钻过前面呼啦圈再跃过下一个小体操垫直至绕过终点标志物后，返回击下一人手，下一人接着练习，依次进行，以先完成的组获胜。
环节五 1．教师领做。 2．归纳小结本课学习情况。 3．布置值日生回 收器材。 4．道别：同学们再见！ 1．集体跟教师做放松 歌舞（音乐伴奏）。 2．听老师对本次课 进行点评并反馈意见。 3．值日生检查并回收器材。 4．道别：老师再见！ 一、放松练习： 二、本课小结 三、回收器材 四、宣布下课
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