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4.1光的直线传播
【学习目标】
1． 通过实验，探究并了解光在同种均匀介质中的传播特点；
2． 理解小孔成像、日食、月食等现象；
3． 了解光的传播需要一定的时间，知道真空、空气中的光速；
4．了解我国古代在光现象研究上的成就，知道中华文明对科学发展作出的贡献。
【重点难点】
通过实验，探究并了解光在同种均匀介质中的传播特点。
学习过程
1．课前做几个有趣的影子实验。
2．观察激光光源发出的光在空气中、水中、玻璃中是怎样传播的？
【课前准备】
1．你知有哪些现象说明光是沿直线传播的
2．你知有哪些现象是由于光的直线传播的造成的
3．你认为光的直线传播要什么条件（光的什么条件下传播的路线是直线）？
4．光的传播速度是多少？在不同的介质中是一样大吗？
【学习过程】
1．成语“立竿见影”说明光在均匀介质中____ _ ______传播。
2．列队看齐、小孔成像、日食、月食等的形成都是由于 。
3．光在真空的传播速度是 m/s，光在 的速度最大。运动会上赛跑时，计时裁判总是看到发令枪冒烟就开始计时，而不是听到枪声才计时，这是因为光速要远远_____ __（选填“大于”或“小于”）声速。
4．关于光的传播，下列哪种说法是正确的( )
A．光只在空气中才沿直线传播
B．光在任何情况下都沿直线传播
C．光在玻璃中不是沿直线传播的
D．光在同一种物质里沿直线传播
5．不能用光的直线传播解释的现象是（　　）
A．日食、月食形成　　 B．小孔成像　　
C．海市蜃楼 　　 D．坐井观天，所见甚小
6．以下有关声和光的叙述正确的是：（　）
A．光在真空中的速度是3×108m/s，光在空气中的速度稍小于3×108m/s
B．声和光都能在真空中传播
C．空气中的光速比水中大，空气中的声速也比水中大
D．声和光都不能在真空中传播
7．夜晚，某同学在放学回家的途中，从一路灯下远离时，他看到自己影子的长度变长，这种现象可以用光的________来解释。
8．请你动手做一做：在硬纸板上穿一个小洞，通过小洞向外看，眼睛向小洞逐渐靠近，看到外面景物范围将变 ；如果眼睛到小孔的距离不变，把小孔穿大些，则看到外面景物范围将变 。
【知识强化】
1．由于光的直线传播，人通过一个小窗口能看到的范围是有限的，请在图3-3-1，3-3-2中用作图的方法，表示人眼所看到的范围大小（用带有箭头方向的直线表示光线，箭头方向为光的传播方向）。
2．成语“一叶障目，不见泰山”说的是人眼被很小的物体挡住视线，很大的范围都看不见，请在上图中用作图的方法，表示人眼所看不到到的范围大小。
问题1你还知道有哪些现象是由于光的直线传播的造成的
例3．大伟同学按图所示的装置做小孔成像实验。如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的是（ ）
A．蜡烛的正立像 B．蜡烛的倒立像
C．三角形光斑 D．圆形光斑
问题2光的传播速度是多少？在不同的介质中是一样大吗？
阅读课文
得到结果：光在 中的传播速度是 m/s（常用字母c 表示）。
补充：光在其它透明介质中的传播速度变小，在空气中与真空中的传播速度近似相等。
问题3什么是激光测距？
阅读课文：“读一读”
原理：激光测距仪向目标发射脉冲激光束，并接收由目标反射回来的激光束，测出激光往返所经历的 （t），利用光速c= m/s，则可得距离：d= 。
练习
1．下列都属于光源的一组是（　　）
A．太阳、月亮、开着的电视机、荧光屏
B．正在放映的电影屏幕、萤火虫、恒星
C．恒星、萤火虫、点燃的蜡烛
D．月亮、正在放映的电影屏幕、太阳
2．图为2020年6月21日在厦门拍到的日环食照片，根据日环食现象可以推测出（　　）
A．月球的形状 B．月球的大小 C．地球的形状 D．地球的大小
3．小听在光具座的中间放一片带小孔不透光的挡板，挡板左侧支架上有两个发光点，光点的颜色和位置信息如图所示，在挡板右侧放一光屏，观察到光屏上有两个亮斑（末画出），则如图的选项中对两个亮斑的颜色和位置表示最合理的是（ ）
A． B． C． D．
4．下列现象中，哪个是光沿直线传播形成的（　　）
A．树的影子 B．水中倒影
C．雨后彩虹 D．海市蜃楼
5．小明用针孔照相机（即小孔成像实验装置）观察蜡烛的烛焰，若保持小孔和蜡烛的烛焰位置不变，如图所示，则下列分析正确的是（　　）
A．若内筒位置不变，半透明膜上的像是正立的
B．若小孔改为小三角形，半透明膜上的像也变为三角形
C．随着蜡烛的燃烧，半透明膜上的像也随之下移
D．若取下半透明膜，透过小孔将看不到完整的烛焰
6．关于声音，下列说法中正确的是（　　）
A．物体不振动也能发出微弱的声音
B．“闻其声而知其人”是通过音调来判断的
C．光不能在真空中传播
D．公路旁安装隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声
7．中华诗词蕴含丰富的物理知识。对于诗词中物理知识的解释，下列说法不正确的是（　　）
A．“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”。“雾凇”的形成是液化现象
B．“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”。“露”的形成是液化现象
C．“月即不解饮，影徒伴我行”。“影”是光的直线传播形成的
D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”。说明声能传递信息
8．通常，我们用______形象地描述光的传播路径和方向，这样的直线叫做光线。
9．如图所示，晴天的午后，树底下的光斑是光的______（选填“直线传播”、“反射”或“折射”）形成的太阳的______（选填“实像”或“虚像”）。
10．6月21日，在我省大部分地区都有幸看到“日食”这一天文景观。“日食”是由于太阳光沿_____传播的过程中被月球遮挡形成的。
11．小王走向正前方的玻璃窗，想看看美丽的夜景，却发现玻璃窗里有个“自己”迎面走来，这是光的____________(选填“直线传播”、“反射”或“折射”)现象。同时她发现，房内电灯通过玻璃成的像与她本人的距离___________。
12．小欢用针孔照相机观察蜡烛的烛焰，若保持小孔和蜡烛的烛焰位置不变，如图所示，若内筒位置不变，半透明膜上烛焰的像是______（选填“正立”或“倒立”）、缩小、______（选填“虚像”或“实像”）若向右拉动内筒，半透明膜上烛焰的像将变______（选填“大”或“小”）。
参考答案：
C2．A3．B4．A5．D6．D7．A
一条带箭头的直线
直线传播 实像
直线
反射 减小
12． 倒立 实像 大
试卷第1页，共3页
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