资源简介

高考作文备考练习主题：冬奥话题
1．阅读下面的材料，根据要求写作。
“完全不同的雪花汇聚到北京，成为一朵人类的雪花，一朵共同的雪花。”这是中国与世界的融合。2022北京冬奥会开幕式，是一场数字科技与美学创新的大融合。这里有科技与艺术的融合，有传统与现代的融合，有人文与科技的融合，有文化与运动的融合，有历史与未来的融合，有中国与世界的融合……融合，它不是简单嫁接，而是各领域融合。融而后通，通而后立，万物在融合中发展变化，创造更大的价值。
请结合上述材料写一篇文章，说说你的思考。
要求：立意自定，题目自拟；明确文体，不得写成诗歌；不得少于800字；不得抄袭、套作。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
从2月4日美轮美奂的开幕式，到2月20日迎来闭幕盛典，北京冬奥会在中国人最重要的节日——春节期间，给世界留下了太多难忘的记忆和美妙的瞬间。中国古老文明的浪漫与情怀，现代科技的惊艳与炫酷，“00后”一鸣惊人，老将们逆流而上，竞技体育拼搏的精彩，世界一家亲的人性光辉……这个冬天，有太多令人感动的瞬间，让我们被触动、被激励。
“非常成功、非常满意、非常安全。”国际奥委会主席巴赫用几个“非常”形容北京冬奥会。世界期待中国，中国践行了承诺。奥林匹克风劲吹的北京，向全世界传递着和平、团结和友谊。
作为新时代的新青年，你心中的火炬是否被点燃，你认为冬奥会给你带来了怎样的启示和收获，今后青年人该如何践行“更高、更快、更强、更团结”奥林匹克精神。请你写一篇发言稿，在班会上谈谈你的感触和思考。
要求：自拟题目，自选角度，确定立意；不要套作；不得抄袭；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
在2022年北京冬奥会上，高亭宇成为我国首位冬奥会速度滑冰男子金牌得主，以34秒32打破奥运纪录成功赢得了速滑男子500米项目的冠军。速滑男子500米与田径男子100米，二者都是挑战人类速度极限的项目。速滑男子500米，高手众多，想要比别人快，必须靠真本事、纯实力。高亭宇爆发力好，起跑快，但他更知道自己的短板：过弯和途中滑。想拿金牌，不是扬长避短，得把“短”变“长”。四年来，他练得苦，磨得细，不断超越，不断突破。
最终，高亭宇不仅打破了“没有人连续两届都能登上该项目领奖台的情况”的“魔咒”，还兑现了4年前“将奖牌换颜色”的诺言。比赛结束，自我挑战并没有停止，高亭宇心里还有一个目标，那就是创造9.30秒以内的前100米极限速度，甚至挑战由俄罗斯奥委会选手库利日尼科夫2019年创造的33秒61的世界纪录。
高亭宇的比赛和训练给你什么样的启发？请你给他写一封信，与他交流自己的看法或受到的启发。
要求：结合材料的内容和含意，选好角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，署名为“你的朋友”；不少于800字。
4．阅读下面的材料，按要求作文。
第24届冬季奥林匹克运动会于2022年2月4日—2022年2月20日，在北京市和张家口市联合举行。中国冰雪健儿士气高昂，奋力拼搏，不断攀登新高峰。雪道上的“飞驰”更像是对自我的挑战，长期的刻苦训练以及对细节的打磨，让苏翊鸣和杨文龙成功突破了动作难度的“天花板”，这是无数次摔倒、爬起、再出发后取得的突破；当然他们的成功也有赖于队伍训练备战及保障体系的不断完善。
读了上面的材料，你有怎样的思考？请结合材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。
5．阅读下面的材料，根据要求写作。
归化运动员是指放弃本国国籍，通过自愿、主动加入他国国籍，取得合法参赛资格，从而代表他国参加国际赛事的运动员。以谷爱凌、朱易为代表的归化运动员在本届冬奥会引起极大话题。有人说：“体育运动员的归化，是体育人才的国际大流动，带来的是体育理念和体育技术的大融合。”
有人说：“归化运动员不利于中国体育的发展，本土优秀体育人才的发掘与培养会难上加难。”
也有人说：“归化运动员只能作为发展我国体育事业的辅助手段，我们还是应该把培养国内优秀体育人才作为重要任务。”
你怎么看待归化运动员？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
6．阅读下面的材料，根据要求写作
北京冬奥会圆满落幕，竞技场上运动员们展现出不同的风采。小金：“我战胜了我自己。”曾经书写中国男子单人滑历史的天才少年，在世锦赛失利以后，不畏质疑、责备，在艰难时光中浴火重生。大武：“只要你赢了，中国队就赢了。”短道速滑男子1000米决赛中，大武在体力不支时，帮队友卡住位置，鼓励队友向前！小苏：“与偶像同时站上领奖台，太特殊了。”小苏致敬偶像的方式就是追赶并超越自己的偶像，获得男子单板滑雪冠军。
这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
7．阅读下面的材料，根据要求写作。
北京冬奥会充满中国范儿、中国味儿，带有中国标签的传统文化元素几乎贯穿了北京冬奥会的各个方面。吃的方面，饺子、元宵等节令美食被纳入了运动员的营养菜单；穿的方面，中国花滑选手组合王诗玥、柳鑫宇所穿的比赛服取材于中国山水画《千里江山图》；两大吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”分别以“国宝”大熊猫和象征节日喜庆的灯笼为原型；火种灯、火种台、奥运奖牌中则分别被植入了长信宫灯、同心圆玉璧、青铜礼器等传统元素；会徽以汉字“冬”为灵感，用书法表现出起伏的赛道和冰雪运动员的身形……
对于北京冬奥会上中国元素的融入，你有怎样的认识？请联系现实写一篇议论性文章，体现你的感悟和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
8．阅读下面的材料，根据要求写作。
从2月4日精彩绝伦的开幕式，到2月20日圆满闭幕，北京冬奥会在中国人民最重要的节日春节期间,给世界留下了太多难忘的记忆和美妙的瞬间。
其中贯穿冬奥会开幕式和闭幕式的“一朵雪花”的故事，向世界传递了来自双奥之城的感动与温暖：在冰雪五环的映衬下，一朵朵“小雪花”，凝聚而成一朵晶莹璀璨的“大雪花”，共同守护着奥运火种。
这一幕，让人们感到，奥运会承载的意义远超体育层面的含义：世界上没有两片雪花是相同的，然而每一朵雪花都有其独特的光华，在鸟巢，不同的雪花守护着同一个火种，一起向未来……
假如新浪微博发起了征文活动，请你以“一起向未来”为主题，写一篇演讲稿，体现你的感悟与思考。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
9．阅读下面的材料，根据要求写作。
（1）团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。———毛泽东
（2）2021年7月20日，在日本东京召开的国际奥委会第138次全会正式通过，将“更团结（together）”加入奥林匹克格言中。奥林匹克格言从此变为“更快、更高、更强、更团结（Faster, Higher, Stronger, Together）”，这是奥林匹克格言108年来首次进行更新。
“更快、更高、更强”是由“现代奥林匹克之父”顾拜旦的好友亨利·马丁·迪东提出。1913年国际奥委会正式批准，将“更快、更高、更强”这一格言写入《奥林匹克宪章》，自此之后奥林匹克格言就未改变过。
上面两则材料都具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
10．阅读下面的材料，根据要求写作。
2021年9月17日，在北京冬奥会开幕倒计时140天之际，北京冬奥会、冬残奥会主题口号正式对外发布——“一起向未来”！
“一起向未来”何止是一种体育精神。“一起”展现了人类在面对困境时的坚强姿态，指明了战胜困难、开创未来的成功之道；“向未来”表达了人类对美好明天的憧憬，传递了信心和希望。“一起向未来”是态度、是倡议、更是行动方案，倡导追求团结、和平、进步、包容的共同目标，是更快、更高、更强、更团结奥林匹克精神的中国宣扬，表达了世界需要携手走向美好未来的共同愿望。
“一起向未来”这一口号引发了你怎样的思考和感悟？请写一篇议论文，表达你的感悟。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
11．阅读下面的材料，根据要求写作。
北京第24届冬奥会开闭幕式令全球瞩目，并赢得了世界赞誉。
有人说它彰显了现代中国对传统文化和未来发展的自信；
有人说它体现了当下疫情形势下简约、安全和精彩的创作追求；
有人说它延续了2008年北京奥运会绿色、科技和人文的美好理念；
有人说它展示了本届北京冬奥会共享、开放和廉洁的新发展理念。
请就以上四种看法中你印象最深的一种，结合自己观看开幕式的感受，写一篇观后感。
要求选好角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套做，不得抄袭；不少于800字。
12．阅读下面的材料，根据要求写作。
北京：双奥之城
2008年奥运会、残奥会 2022年冬奥会、冬残奥会
比赛成绩 中国奥运代表团名列金牌榜第一，奖牌榜第二；残奥代表团名列金牌榜第一，奖牌榜第一。均创历史最好成绩 中国冬奥代表团名列金牌榜第三，奖牌榜第十一；冬残奥代表团名列金牌榜第一，奖牌榜第一。均创历史最好成绩
群众体育 全民健身事业蓬勃发展 “三亿人参与冰雪运动”成为现实
科技亮点 世界跨度最大钢结构场馆“鸟巢”；场馆污水处理再生利用率达100% 智慧场馆和智慧服务；“分钟级”“百米级”精准气象预报
交通支持 全国第一条高铁京津城际铁路开通，助力奥运 京张智能高铁冬奥列车开行；全国高铁运营里程超4万公里，居世界第一
国家经济 国内生产总值：31.4万亿元（2008年） 国内生产总值：114.4万亿元（2021年）
双奥之城，闪耀世界。两次奥运会，都显示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展，也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中，你能感受到体育的荣耀和国家的强盛；未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境，跨越永不停歇。请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
13．阅读下面的材料，根据要求作文。
2021年7月，新的奥林匹克格言“更快、更高、更强、更团结”正式全面启用。2022年北京冬奥会主题口号“一起向未来”体现了团结和集体的力量，体现了奥林匹克运动的核心价值观和愿景，以及追求世界统一、和平与进步的目标。2022年4月北京冬奥会冬残奥会总结表彰大会上，提出冬奥精神：胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来。
上面的材料引发了你怎样的联想和思考？请自选角度，自拟题目写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作；不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
14．阅读下面的材料，根据要求写作。
（1）一个人可以走得很快，但不可能走得很远，只有一群人才能走得更远。（非洲谚语）
（2）一起向未来。（2022北京冬奥会和冬残奥会口号）
上面两则材料，引发了你怎样的感悟与思考？请综合两则材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭不得泄露个人信息；不少于800字。
15．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：
北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛中，前两轮谷爱凌成绩排名第三。最后一跳，是选择更稳妥的动作保证一枚奖牌，还是挑战极限、冲击金牌？谷爱凌选择了后者。观察风向、加速起跳、翻转腾挪，谷爱凌顺利完成了自己从未在大赛中尝试过的最高难度动作——偏轴转体两周1620度。最终谷爱凌反超对手夺得冠军。她赛后表示：“我参加比赛不只是为了击败别人，更要挑战自己，向全世界展现自己的能力。”
材料二：
北京冬奥会花样滑冰男子单人滑比赛中，两届冬奥会冠军羽生结弦挑战了阿克塞尔四周跳（4A），这一动作此前从来没有选手在正式比赛中完成过。滑行、腾空、旋转、在冰面上摔倒……羽生结弦最终获得第四名。如果不执念于挑战4A，降低难度的话，他很有可能获得一枚奖牌。然而，他执意挑战极限，去做前无古人的事情。对于结果，羽生结弦心有不甘，但没有后悔。他曾说：“作为一名花滑选手，想赌上人生的梦想，无法达成的目标才是我的目标。”
以上材料触发了你怎样的认识和思考？在复兴中学高三六班举行的“共话冬奥会，一起向未来”主题班会上，请你联系实际写一篇发言稿，谈谈你的认识和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
16．阅读下面的材料，根据要求写作。
2022年北京冬奥会开幕式以“一起向未来”为主题，倡导追求团结、和平、进步、包容的共同目标，宣扬了更快、更高、更强、更团结奥林匹克精神，表达了世界需要携手走向美好未来的共同愿望。“一起”展现了人类在面对困境时的坚强姿态，指明了战胜困难、开创未来的成功之道；“向未来”表达了人类对美好明天的憧憬，传递了信心和希望。
上述材料给你怎样的启发？请结合你对现实的认识，写一篇文章。
要求；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
17．阅读下面材料，按要求写作
刚过去的两届奥运会，造就了两位“苏神”。
苏翊鸣是一战封神的17岁“传奇少年”，初登冬奥赛场就收获一金一银。面对媒体的采访，他说；“我热爱单板滑雪，不管是在哪场比赛中，我都是做自己最喜欢的事情。”对待未来，他说：“不管接下来有什么样的目标，我都会一如既往像现在这样付出自己的全部努力追求。”
苏炳添是三战奥运的32岁田径老将，多年前，年龄就已经成为他的弱势，他也曾遭遇低迷、伤病，一次次挣扎考虑退役。但他又一次次选择留下，选择迎难坚持。他制定严密科学的训练计划，打破自己原有的起跑习惯，最终跑出了突破黄种人极限的9秒83。
两位“苏神”，小将忠于所爱、不懈追求；老将忠于所选、迎难坚持。二人追求梦想的历程对青春年少的你有什么启发？请结合对两位“苏神”逐梦历程的思考写一篇议论文，题目自拟。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。不少于700字。
18．阅读下面的材料，根据要求写作。
在北京冬奥会上，未满18岁的小将苏翊鸣凭借一金一银两块奖牌“翊”飞冲天，一时成为许多年轻人的偶像。可巧的是，同他一起比赛并登上领奖台的，有被称为“加拿大大跳台之王”的马克斯·帕罗特、被誉为“单板滑雪之王”的马克·麦克莫里斯。
赛后苏翊鸣说：他们都是我的偶像，我发自内心感谢他们在我很小的时候一直给我目标，能激励我一直前进。
赛后他的队友说：在训练场，苏翊鸣的刻苦训练是出了名的，早上别人还没有上雪道，他已经在上面了；别人去吃饭了，他还在劲头十足地训练。滑雪场经理说：“普通的运动员训练时间大概是2个小时，他的训练时间比平常的运动员多1倍，大概在4个小时以上。”
他还说：“一个新的难度动作，我每天练6个小时，一直重复练这一个动作，可能需要一个夏天才能完成这个动作”。
读了以上材料，你有什么想法？请结合材料写篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
19．阅读下面的材料，根据要求写作。
北京时间2月8日，北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛中，中国选手谷爱凌夺得金牌，展现出惊人的实力。然而，因为选择了中国国籍，代表中国队参赛，18岁的谷爱凌一直承受着美媒不断的攻击，许多美国网友也在网上批评谷爱凌。还有人直言，是美国培养了谷爱凌，她的做法是忘本。
谷爱凌在采访中进行了回应：“我并不想让所有人都满意……我知道我的心地是善良的，我也知道我所做的决定符合尽可能多的人的共同利益，我觉得这会带来更大的好处。如果有人不相信这就是我的初衷，那么这只说明他们没有足够的同理心去理解别人的善意，可能因为他们和我有不同的价值观。如果有人不相信我或不喜欢我，那么这是他们的损失。”
以上材料具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
20．阅读下面的材料，根据要求写作。
虎年新春，北京第二十四届冬季奥林匹克运动会成功举办。新时代的中国为世界奉献了一届简约、安全、精彩的奥运盛会。这是鼓舞世界的盛会。驰骋于坚冰之上，翻翔于飞雪之间，冰雪运动的激情与欢乐全球共享，为各国人民战胜挑战、实现梦想注入信心和力量。这是团结合作的盛会。克服困难，冲破阻隔，五洲四海的人们江集在五环旗下，展竞技之美，扬文明之光，聚团结之力，携手写下“一起向未来”的崭新篇章。心手相牵，温暖你和我；梦想升腾，照耀天与地。中华民族伟大复兴的历史征程上，一座新的里程碑巍然矗立！奥林匹克运动和人类和平发展的史册上，一部新的经典熠熠生辉！
以上论述具有启示意义。请结合材料以“我眼中的冬奥”为主题写一篇文章，体现你的感悟和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
21．阅读下面的材料，根据要求写作。
北京时间2月7日，中国选手“归化”运动员朱易在冬奥会花样滑冰团体赛女子单人滑自由滑比赛比赛中两次摔倒，多次失误，两次排名倒数第一。一些网友无法理解，曾经被称为天才少女的朱易为何会出现这样的低级失误，社交媒体上掀起对她的口诛笔伐。
“这个技术能力，真的就是能为国出战的水平吗？陈虹伊的比赛视频大家有目共睹，朱易这是在干嘛？走走过场，来作秀的吗？”
有人甚至翻出了她的父亲——全球著名计算机视觉专家朱松纯。一时间，“我的科学家父亲”甚嚣尘上。
北大教授饶毅针对朱易事件发声：朱易是我国第一个正式邀请“归化”的运动员。她是全美花滑冠军，曾斩获全美花样滑冰锦标赛新人组女子单人滑冠军。她在全部五场选拔赛上以总积分732.60排名女子单人滑第一，这才拿到北京冬奥会参赛门票；而朱松纯回国，则是北大清华听说“归化”一事后，才觉得可以尝试邀请朱易父亲，“不是朱松纯帮了朱易回国参赛，而是朱易回国，才有后面的朱松纯回国”。
2012年，伦敦奥运会有一句口号——“影响一代人”。
有记者提问：“体育如何影响一代人？”
伦敦奥组委的一位官员回答：“体育教会孩子们如何去赢。同时，教会孩子们如何体面并且有尊严地输。”
以上材料带给你怎样的感悟与思考？请结合材料内容，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字22．阅读下面的材料，根据要求写作。
2022年北京冬奥会，中国向世界发出了“一起向未来”的邀约，呼吁彼此相依，奔向未来。纵观人类文明的发展，“同行”一直是鲜明的主题：无论是“王于兴师，修我甲兵，与子偕行”的壮歌，还是“如果你想走得远，一群人走”的谚语，抑或是“与智者同行，必得智慧”的箴言……都传达出携手并进、不惧荆棘、共赴前路的意愿。
请以“说同行（xíng）”为题，写一篇作文。
要求：选准角度，确定立意；明确文体；不要套作，不得抄袭；不泄露个人信息；不少于800字23．阅读下面的材料，根据要求写作。
北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛中，中国队选手谷爱凌，在最后一跳时没有求稳，而是选择挑战左转双周偏轴转体1620度的高难度动作，而这一动作此前她从未在比赛中完成过。谷爱凌最终夺冠。有人认为，她成功是因为天赋；有人认为，她成功是因为勇气。
上述材料，引发了你怎样的感想？请以“天赋和勇气”为话题，写一篇文章，体现当代青年的思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字参考答案：
1．例文：
融合，势不可挡！
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”世界各国紧密联系，人类命运共同体已然形成，你中有我，我中有你，你我必将携手，打破边界彼此“融合”才可“发展”。
诚如海纳百川、川纳百湖一样，我们所追求的“包容型”社会，正是如今开放政策下的“融合型”社会。国家之间打破边界、融合互通，推动了经济全球化的发展，企业之间的相互借鉴、吐故纳新，也为企业注入了生机与活力。可见，彼此的“融合”必将助力其发展，行稳致远。
那么在这如今时代，我们该何为？这个几世纪前就被荷尔德林提出的诘问跨越漫漫长河，于时光的洪流中仍有警醒世人的力量。或许在不绝回响的历史长河中可以找到答案。
曾几何时，我们顶着“东亚病夫”的帽子，被列强践踏于马蹄之下，却仍洋洋自得于“天朝上国”的美梦中，固守自己的边界，不肯走出国门，亦不肯纳谏从流，如此阻碍融合发展之路，岂不痛哉？唯愿后人哀之而又鉴之，勿使后人而复哀后人也。
再看如今，博物馆的文物鲜活起来，打破传统与现代的边界，传统文化和当代文化相融后绽放出了更加绚丽的色彩。《上新了，故宫》刷屏，大胆地启用了与以往不同的形式，融合多元素，使故宫活跃于人们的口口相传之间，让人们真真正正地感受到了600多岁的故宫越活越年轻的气息。
传统文物如此，传统诗歌亦如此。诗言志，歌咏言。《经典咏流传》采用了以歌和诗的方式，将歌与诗紧紧相融，在朗诵中，我们能感受到先祖们对真善美的追求。经典永流传，我们的文化从未断流。在这交融的文化形式之中，我们真切地领会到了文化的真正内涵。
所谓“独木难成林，一花难成春”，今天的时代，已然无法固守边界，大数据、人工智能与实体经济相融合并深度发展，极大地促进了我国的经济增长，也极大地改善了我们的生活，可谓发展离不开融合，融合将助推发展。
由国至家，由己及人，我们青年一代要敢于打破边界，学会融合，敢于创新，承担社会责任，相融更要相容。我们要抓住时代机遇，在各领域广泛融合的大势之下，努力争做前5%的时代领跑者。
千年来风雨同舟，万里内鹏程正举。一人行，是茂林修竹轻摇时的绰约；百人行，是惊涛骇浪过后的彩虹；万人行，是千万民族高歌下的灵动。打破边界，你我“融合”，以数万人的壮举奏响时代的最强音，融合——势不可挡！
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语类材料作文题。
材料借北京冬奥会中存在的各种各样的融合，如冬奥会全世界运动员齐聚一堂带来的中国与世界的融合，开幕式上各种高科技展现的美丽画面体现的科技与美学、与艺术、与人文的融合，开幕式及运动会中运用各种高科技手段所展现的各种传统文化元素的“中国式浪漫”。与此同时，材料还对“融合”的性质做了界定：融合，并不是简单的嫁接和相加，而应是全方位的融通与扬弃。而在融通中不断前进和发展，正是融合的作用，也是我们对融合的前景展望。
因此，写作时，要抓住上述材料中对融合的阐述，指出融合的重要性。当然，首先应当指明， “融合”的前提是独立，只有维护好自己的独立性与独特性，才会具备融合的可能性，而非完全从属于对方。 当然，“融合”还应建立在认同的基础上，只有你中有我，我中有你，不分彼此，消除芥蒂，才能实现真正的融合，而非强行压制与吞并。在此基础上，可对于融合与发展展开论述，指出融合是为了共生共荣，是为了更好地发展。当然，对融合的构思思路也是多样的。可以谈世界因多元而精彩，世界也因融合而进步：可以论融合是万事万物发展的趋势，放眼天下，政府机构在融合中精简，行业之间在融合中发展壮大，人与人在融合中共赢，人与自然在融合中共生，学问在融会贯通中增长；可以说教育中德育、智育、体育、美育有机融合，有助于提高学生的综合素质；还可以讲今天，不同历史、不同民族、不同国家的生活习俗、文化渊源、经济发展、精神思想等正在走向多元融合……
立意：
1.融合，是和平交融，而非强行压制。
2.融合，是为了更好地发展。
3.水乳交融，有容乃大。
2．略
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
本次作文以北京冬奥会成功举办为核心材料，引导我们思考北京冬奥会给我们带来的启示和收获。北京冬奥会带给我们的启示非常多，比如开幕式根植中国优秀传统文化，向世界展现中国人的浪漫与诗意；科技赋能，点亮奥运梦想；奥运圣火的点燃一改常态，体现低碳节能环保的理念；中国采用先进的抗疫措施，保证了冬奥会的安全；还有志愿者们的倾情付出；中国向世界人民展现出的友好等。冬奥会上运动员们展现的体育精神更加令人动容，比如苏翊鸣、谷爱凌、羽生结弦敢于挑战自我；瑞士传奇老将七战冬奥志昂扬，滑雪大跳台16岁的俄罗斯奥委会队选手克谢尼娅·奥尔洛娃以及35岁的意大利人西尔维娅·贝尔塔尼亚同台竞技等。还有很多令人感动的瞬间，体现人性的光辉，比如自由式滑雪女子大跳台决赛结束后，获得冠军的中国队选手谷爱凌和季军瑞士队选手格雷莫，一起走向失落的亚军、法国队选手泰丝·勒德，安慰伤心垂泪的对手，给予她拥抱和鼓励；冰壶混双循环赛中国队对阵美国队的比赛结束后，中国队组合范苏圆、凌智为对手送上“冰墩墩”奥运纪念徽章——4个造型不同具有浓浓中国风的“冰墩墩”，让美国队选手非常惊喜！
作文要体现北京冬奥会带给你的启示和收获，但不必面面俱到，选择你感触最深的一两点来写就可以；作文还要求回答青年人该如何践行“更高、更快、更强、更团结”奥林匹克精神，也就是不能仅仅止于思考，还应该有行动，让北京冬奥会点燃你心中的火炬，写北京冬奥的某个方面对你的思想、精神、行动的影响等。
最后注意要写发言稿，在班内发言，注意格式和语言的感染力。
立意：
1.践行奥林匹克精神，做优秀中国青年。
2.“更高、更快、更强”，让我们的精神更健康。
3.北京冬奥，我为你骄傲。
3．例文：
挑战极限，赢得无限人生
尊敬的高亭宇哥哥：
你好！
首先祝贺你在冬奥会上一马当先、一骑绝尘、一击制胜，以34秒32的成绩创造了新的冬奥会纪录，为我国速度滑冰男子项目夺得首枚冬奥会金牌！你以其出色的表现在“冰丝带”上演了一场令人振奋的速度与激情，让义勇军进行曲在“冰丝带”嘹亮奏响，在为你高兴的同时，我也在思考，你成功的原因是什么。
你的勤苦让我明白，我们看到的一夜成名其实都是百炼成钢。
你说，四年来你“练得苦，磨得细，不断超越，不断突破”，这让我想起了两位“苏神”。小“苏神”苏翊鸣曾言，要“一如既往付出全部努力”，飞跃长空之下，是一次又一次踏实的练习。大“苏神”苏炳添也曾一次次选择相信，选择用行动与时间和年龄赛跑，才完成了最终的突破。由此观之，哪有什么轻易完成的挑战，逐梦之路的一次次飞跃均是汗水浇灌而成。你们的勤苦告诉我，挑战二字既非空言，也绝非三分钟热度。唯有脚踏实地地做事，一分一秒傻傻地坚持才能真正完成对自我的超越。
你对自我的认识告诉我们，认识自我是超越自我的前提。
亭宇哥哥，你说想拿金牌，不是扬长避短，得把“短”变“长”。你清楚地知道自己的短板是什么，而后勇敢面对，你是真正的勇士。“真的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”有勇气正视现实，是清醒认识自我的第一步。鲁迅先生在他国学习医学时，勇于面对人生，看清了中国的现实，也发现了自己心之所往，毅然决然地踏上了文学之路，誓从精神上救治他人。有的人沉迷于想象中完美的自己，便恣意妄为，丝毫不听从他人建议；有的人自卑于那个毫无是处的自己，从此一蹶不振。他们都缺乏勇气，缺少直面人生、正视自己的魄力。人无完人，美玉仍有瑕，但能够清醒认识自己，分明优劣势，便弥足珍贵了。
你成功之后的话告诉我们，挑战自我，要立“不断超越”之志。
你说，自我挑战并没有停止，你要创造9.30秒以内的前100米极限速度，甚至挑战由俄罗斯奥委会选手库利日尼科夫2019年创造的33秒61的世界纪录。试看古今成大事者，并非都因经世之才而成功，而都因坚韧之志而闪耀。王献之不甘被父亲的光辉遮盖，立志超越其父，终得行楷流传于世，更胜其父。冬奥会谷爱凌跃如蛟龙，14.40的高难度动作一跃而下为天下惊。最后一跳，只要发挥稳定，便可稳收银牌入囊中。但谷爱凌力图挑战自己之极限，走出舒适圈，完成了对历史的超越。亭宇哥哥，你们都有不满足于已有成绩，勇敢挑战不断超越的优秀品质，你们是我的榜样！
亭宇哥哥， 你的努力和成绩告诉我，无论顺境还是逆境，无论英雄还是凡人，不断提升自我，永远是正确的选择。正是无数个这样的你，把提升实力演化成我们国人骨子里的基因。
苦心人，天不负。亭宇哥哥，祝愿你能以更快的速度继续向纪录冲锋！也愿我在向你学习的路上，亦能乘风飞翔。
此致
敬礼
你的朋友
2022.6
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料以2022年北京冬奥会速滑男子500米金牌得主高亭宇的事迹作为引导材料，启发我们从中思考和感悟人生哲理。
高亭宇为何能在高手众多的速滑男子500米项目中夺得金牌？首先在于他能了解自身的优劣势，“爆发力好，起跑快，但他更知道自己的短板：过弯和途中滑”；他能清楚地知道如何做“拿金牌，不是扬长避短，得把‘短’变‘长’”；其次能够通过不懈努力提升自我，最终实现人生价值，“四年来，他练得苦，磨得细，不断超越，不断突破”。
启示1：成功的前提是要认清自我，然后通过不懈努力补足劣势，提升自我，如“笨鸟先飞”“勤能补拙”等。
启示2：成功要不断超越，不断突破，才能无限接近成功。
启示3：高亭宇最终获得优异的比赛成绩，“打破了”“兑现了”的背后是他训练时脚踏实地的刻苦，渴望向上的心，以及淬火的勇气和坚持。
启示4：比赛结束后，他认为自我挑战还未结束，还为自己树立了新的目标，这不仅是个人积极向上，不断超越的优秀品质，更体现了奥林匹克自强不息，战胜自我、超越自我的精神。
作文要求要求结合材料谈看法或受到的启发，另外，信的格式也作为考查点，注意称呼、开头，结尾的署名及日期。
写作时可以抓住其中自己最受启发的一点来写，也可以涉及两三点，写成并列式结构或者层进式结构。因为是书信，开头应该对高亭宇表示祝贺，然后再从他的话语或表现中摘取自己想要说的话题，围绕该话题展开论述。署名注意用“你的朋友”。
立意：
1.补足劣势，方能成功。
2.认识自我是超越自我的前提。
3.不断挑战，自强不息。
4．例文：
不惧挑战难，勇攀理想峰
随着燕山雪花的缓缓熄灭，冬奥盛宴落下帷幕。我们为短道速滑队员的拼搏奋进而热血沸腾，我们为苏翊鸣一鸣惊人，一战封神心潮澎湃。运动健儿的光辉璀璨令我们敬仰，而成就背后，他们对理想的坚持不懈，对自我的不断突破更为我们追求理想树立了标杆。
“不管接下来有什么样的目标，我都会一如既往像现在这样付出自己的全部去努力完成。”诚如奥运冠军苏翊鸣所说，实现理想的道路没有捷径，只有不断挑战自我才能绽放理想之花。
从过去的两届奥运会中，我们收获了执着于理想、敢于挑战的信念。苏翊鸣凭借不懈的努力年少成名，苏炳添依靠持续的挑战战胜自我。他们用行动告诉我们拼搏的力量，吾辈青年需不断挑战自我以实现理想。
逐梦路上敢于挑战，就是要面对各种艰辛苦难。理想之花的前方总是会有荆棘，面对挑战，最重要的是敢于迈出第一步，勇敢的战胜困难。鲁迅有言：“这世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”我们要敢于做开路人。三十多岁的老将苏炳添，在年龄、伤病、低迷的状态下没有选择退役，而是以每天更加刻苦的训练面对挫折，终于创造了新的纪录；“职业是生病，业余是写作”的残疾作家史铁生不拘于命运的不公，微笑着书写生命的歌谣。“命定的局限尽可永在，不屈的挑战不可须臾或缺。”敢于挑战，更要汲取挫折中的经验，迎难而上，直面理想。
逐梦路上敢于挑战，要有持之以恒的动力。“千里之行，始于足下”，只有拥有足够的毅力，才能战胜未知的挑战。冬奥赛场上，谷爱凌、武大靖、苏翊鸣的成功皆因为他们心中有对运动的热爱和不懈的执着；再看中国航天事业，嫦娥登月、神州载人，这背后是一代代中国人数十年如一日的坚守；“感动中国”获奖者江梦南即便失聪依然不断“挑战”自己的人生，苦读数年圆了“清华梦”：他们都在各自的挑战中以恒心坚持自我，正因如此，理想之花才会在拼搏的人生中绽放。
逐梦路上敢于挑战，要有超越自我、创新迎新的态度。不断挑战自我、超越自我，才能达到理想的境界。倘若没有邓小平“改革开放”设想的创新提出，大江南北又怎能唱好春天的故事？倘若没有钱学森敢于创新的科学道路，中国又怎能有“两弹一星”的成就？倘若没有一代代中国人不断挑战自我，又怎能有新时代繁荣富强的祖国？超越自我的挑战是实现理想的必要条件，运动健儿们的成功也离不开他们不断挑战着自己的极限，用拼搏书写人生。作为新时代的青年，吾辈更应学会以创新态度，挑战自我，超越自我。
是什么让生命充满意义？是梦想。是什么让梦想充满意义？是挑战。吾辈青年，当敢于挑战、超越自我、迎难而上，用不懈的拼搏勇攀理想高峰，绽放梦想之花。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
材料由第24届冬奥会上中国健儿的表现引发思考。从“中国冰雪健儿士气高昂。奋力拼搏，不断攀登新高峰”中，可以读出中国冰雪健儿的勇于拼搏精神；从“雪道上的‘飞驰’更像是对自我的挑战，长期的刻苦训练以及对细节的打磨，让苏翊鸣和杨文龙成功突破了动作难度的‘天花板’，这是无数次摔倒、爬起、再出发后取得的突破”中，可以读出中国冰雪健儿的吃苦耐劳、不断突破的精神；从“也有赖于队伍训练备战及保障体系的不断完善”中，可以读出中国代表团科学备战、团结协作的精神。
写作时可以选取其中感受最深的一点来写，也可以选取多个角度行文。总之，文章开头应从本次冬奥会上我国健儿的表现入手，引出话题；然后由此引申开去，可以思考这种精神品质在其他领域、其他人物身上的体现；可以分析当下这样的精神品质会起到什么作用，尤其是对于成长中的青少年会有哪些良好的影响；也可以深入分析这样的精神品质对一个国家发展的助力作用等。
立意：
1.奋力拼搏，勇攀高峰。
2.自我挑战，勇敢突破。
3.成功不只有“我”，还靠大家。
5．例文：
以理性包容的态度看待归化
北京冬奥会期间，我们看到了很多外国选手，但是有的国籍却是中国，这引发了一个新的词汇“归化”。对于运动员的归化，社会上有不同的看法。而我认为，随着全球一体化趋势的发展，归化运动员现象将呈越发普遍的发展趋势，我们应以一种更加理性包容的态度看待运动员的归化现象。
归化运动员和本土运动员竞技水平差异一部分原因归根于天赋。天赋是竞技体育运动员培养必不可缺的重要因素，在洲际竞技层面来看，相对稳定的洲际种族竞技格局，受到“外来种族”运动员的冲击，对于那些付出大量心血培养本土运动员的国家来说确实有失“公允”。
“归化”运动员所带来的最直接结果是“归化国”竞技成绩的迅速提升。尤其是在洲际比赛中，由于地理演化的历史因素影响，同一洲际各国间人种相近，导致各洲竞技项目本身存在自然“优劣”，例如，黑种人耐力、爆发力较强；非洲运动员在长跑、短跑、跳远、拳击等项目中表现突出；亚洲则以黄种人为主，普遍对乒乓球、体操、跳水等等技巧、灵活性方面的运动更为擅长。归化不同种族的运动员参加洲际比赛，往往对本洲的竞技体育秩序产生较大冲击。在2014年仁川亚运会中，沉寂20年之久的男子5000m亚运会纪录，被摩洛哥出生的卡塔尔归化选手阿尔 穆罕默德提高了12s之多，而代表巴林出战，获得亚军和季军的选手原籍分别为埃塞俄比亚和肯尼亚。在女子10000m，原籍非洲的阿联酋运动员阿丽娅 萨义德夺走金牌。归化运动员无疑对国际竞技体育的格局与秩序产生了巨大的冲击。
但是，另一方面，对归化运动员来说，在国内巨大竞争压力之下，运动员“被归化”是实现个人价值的另一种方式，更或许是一种无奈之举。
众所周知，世界各国都具有自己的优势竞技项目，这些优势项目多出现体育人才供过于求的现象。由于参赛名额有限，部分高水平运动员无法代表自己的国家取得国际重大赛事的参赛权。为能在国际重大赛事中崭露头角，寻求更好的发展机会，许多高水平选手选择归化到他国。足球强国巴西一共有四万余名职业运动员，其足球竞技水平和体育人才储备远远超过其他国家，但最终入选国家队或参加国际赛事的球员只有几十人，其他人连参加比赛的资格都没有，又何谈个人价值的实现？足球名将德科在巴西鲜有用武之地，随后其加入葡萄牙国籍并入选国家队，凭借出色表现帮球队赢得联赛冠军和欧洲冠军杯冠军。美国篮球项目也可谓人才济济，入选“梦之队”更是每个职业球员的梦想，由于NBA球星的激烈竞争加之球队名额有限，所以入选国家队的难度可想而知。在这种背景下，若想在国际大赛中证明自己的实力，归化无疑是一条捷径。
我们可以看到，归化运动员在一定程度上带动了世界竞技体育的发展，打破了“一家独大”的竞技格局，给予了运动员再一次证明自我的机会，解决了人才过剩问题，使体育成为各国友好交往的桥梁和纽带。与此同时，归化运动员对国际竞技秩序，归化国人才培养以及民族文化也带来了较大冲击。正所谓任何事物都有其两面性，归化运动员的出现有利有弊，必然伴随着争议。所以，在归化运动员符合国际法规以及道德规范的情况下，我们应以更加包容和开放的态度正确看待这一潮流，使归化运动员更好地发挥其效应，以期带动我国体育事业和世界竞技体育健康持续发展。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一则任务驱动型材料作文题。
材料是关于归化运动员的话题，首先介绍了什么是归化运动员，然后指出在北京冬奥会上归化运动员引起了极大的争议，接着列举了关于归化运动员的三种看法：第一种认为归化是体育人才的国际大流动和体育理念、技术大融合；第二种认为不利于中国体育的发展和本土优秀体育人才的发掘与培养；第三种认为规划运动员只能是我国体育事业的辅助手段，我们的首要任务是培养国内优秀体育人才。
任何事物都有两面性，其实材料中的三种观点都有各自的道理。随着全球一体化趋势的发展，归化运动员现象将越发普遍。以一种更加包容的态度看待归化运动员，将归化运动员作为努力赶超的目标，可对我国甚至世界竞技体育项目的整体发展起到积极的推动作用。另一方面，归化运动员作为迅速提高国家国际体育竞争力的直接方式毋庸置疑。但仅仅希望通过引进归化运动员，代表我国参加国际赛事，以迅速提高我国项目竞争力的方式治标弃本，不利于我国体育项目的长远发展。引进“归化”运动员的目的是带动我国在此项目的整体发展，充分发挥“归化”运动员在国内运动水平提高中的带动作用，促进国内外运动项目技术、风格、流派的共融，构建中外体育文化沟通交流的桥梁。现如今，我国正是处于由体育大国向体育强国迈进的关键时期，我们不应该故步自封，而应该理性对待归化运动员浪潮，摒弃旧有封建思想，更新观念。任何事物都有其两面性，归化运动员的出现必然伴随着争议。归化运动员在一定程度上带动了世界竞技体育的发展，打破了“一家独大”的竞技格局，给予了运动员再一次证明自我的机会，解决了人才过剩问题，使体育成为各国友好交往的桥梁和纽带。与此同时，归化运动员对国际竞技秩序，归化国人才培养以及民族文化也带来了较大冲击，所以归化运动员必须符合国际法规以及道德规范。在这样的前提下，我们应以更加包容和开放的态度正确看待这一潮流，使归化运动员更好地发挥其效应，以期带动我国体育事业和世界竞技体育健康持续发展。
从“你怎么看待归化运动员”“感悟与思考”可知，文体是议论文。考生要在文章中明确表达自己对归化运动员的看法，可以认可，也可以提出质疑，还可以辩证地分析其利与弊。总之观点必须明确，脉络要清晰，论据要充分。
立意：
1.携手合作，构建人类命运共同体。
2.问渠哪得清如许，为有源头活水来。
3.归化不是洪水猛兽，取其精华，弃其糟粕。
4.归化是支流，培养本土人才乃是主流。
6．例文：
永葆赤子情怀
材料展示了三位运动员的风采：小金，失败之后能够战胜自我，挑战自我，最后获得成功；大武，在自己体力不支的情况下，从大局出发，帮助并鼓励队友；小苏，用追赶并超越偶像的方式向偶像致敬。他们三个人身上均有着可贵的品质，每一个人都值得我们敬重。但要说“谁更具有风采”，我选择大武。
从小金和小苏的角度来看，无论是逆境中的战胜自我，还是在追星路上超越偶像，都属于个人价值的实现；而大武身上，光彩更加熠熠，因为他身上同样应该具备小金和小苏的克服艰难险阻，勇于挑战、超越自己或对手、偶像的精神，而这些远不如团队意识、大局观念、爱国情操等大写的人格魅力。
疫情是面镜子，映照出世界的真实面目和人性的善恶美丑。回顾全球战“疫”的历程，带给我们诸多反思和启迪，既有感动与感慨，也有无奈和叹息。
我们看到，推责甩锅无益于抗击疫情，只会撕裂共识，害人害己。大疫当前，一些西方政客不把精力放在抗疫上，而是挖空心思地造谣生事，煽动对立，构陷他国，捞取政治利益。疫情中，我们同样看到团结和协作带来的强大正能量。中国作为最早遭受疫情侵袭的国家之一，举全国之力阻击疫情，为全球抗疫做出巨大牺牲和贡献，同时尽己所能驰援100多个国家和多个国际组织，派出医疗专家队伍指导和帮助众多国家战“疫”。在这场全球性灾难面前，中国把命运与共和人道主义放在首位，彰显一个负责任大国的品格和担当。
或许，这次“大流行”给我们最大的启示之一是：我们都生活在一个地球村，人类是命运共同体。疫情面前，团结合作是唯一的取胜之道，分裂对立只能给病毒以可乘之机。
全球疫情面前，“更团结”是唯一的取胜之道。在2022年北京冬奥会短道速滑男子1000米的比赛中，我们看到了中国运动员之间的团结，在为国争光的面前个人荣誉已经变得不重要，这就是中国团队精神。对于武大靖来说，祖国荣誉要远远大于个人荣誉。冠军不一定是我的，但必须是我们，是属于我们祖国的。最重要的不是自己拿到金牌，而是让我们的国家远动员能够夺金，这是难能可贵的集体荣誉感。大武在关键时刻，选择了最正确的策略，这样伟大无私的精神让人敬佩。
对于武大靖来说，爱国是圆梦时的落泪，是“任尔东西南北风”的底气；爱国是“你先走”的破防，是“为你守好位置”的勇气；爱国更是只要祖国需要，就会一直坚守，绝不认怂的志气。
在武大靖身上，我们看到，爱国从来都不是抽象的，而是具体的；爱国从来不是宏大的口号，而是实际的行动。大武的风采，就是“使命在肩、奋斗有我”这种爱国主义精神的生动写照。功成不必在我，但成功一定有我，没有站在灯光下的人照样是英雄，这就是大武的风采——永葆一颗赤子情怀——团结、爱国！
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道任务驱动型的作文题目。
材料展示了三位运动员的风采：小金，失败之后能够战胜自我，挑战自我，最后获得成功；大武，在自己体力不支的情况下，从大局出发，帮助并鼓励队友；小苏，用追赶并超越偶像的方式向偶像致敬。他们三个人身上有着可贵的品质，每一个人的品质都应该是立意的重点。
从写作任务上来看，需要写出你的认识，“谁更具有风采”，需要体现的是权衡和比较，从中选出你更认可的那一位。
从小金的角度来看，挑战自我，战胜自我是写作的方向，一个人一生中可能遭遇很多次失败，能够挑战自我，战胜自我的也大有人在。比如司马迁在遭受宫刑之后，肯定有过很多次死的念头，但最终他战胜自我，写出《史记》，青史留名。类似这类遭受挫折或困难的人有很多，大凡成功者都是能够战胜自我的人。
从大武来看，他更具有团队意识，不搞个人英雄主义，他从大局出发，意识到自己的能力不能实力目标，在这个关键时候只能牺牲自已，鼓励队友，争取团队的胜利。活在集体中的人，都需要有团队意识，大局意识，整体宏观把握一些事情，不能搞个人英雄主义。这类的例子也不少，尤其是在一些集体当中，自己躺下，为团队中的其他人搭桥铺路者更令人敬佩。
从小苏来看，他致敬偶像的方式是追赶并超越偶像，这一点是可贵的，对于偶像，我们不能只是一味崇拜或追随，应该脚踏实地，应该用力拼搏，把超越偶像作为自己奋斗的目标，从而实现自身的价值。
写作时要注意三者的权衡和比较，最终选出你认为最具风采的那一位，不能只谈其一，不涉及其他二者。
立意：
1.能够战胜自我的人更令人敬佩。
2.具有大局意识的人更具有风采。
3.追赶并超越偶像的人更可爱。
7．例文：
中国元素，彰显大国胸怀
纵观北京冬奥会，带有中国标签的传统文化元素仍然贯穿始终。从2008年到2022年，从不遗余力地展示自我到游刃有余地呈现魅力，中国传统文化如一杯醇香的茗茶，又似一杯绵柔的美酒，透过奥林匹克的窗口令世界回味，让友人沉醉。这一次又一次精彩纷呈的体育盛会，融入丰富繁多的中国元素，让世界看到了一个古老民族的内涵和胸怀：内敛含蓄的中华民族如一颗璀璨的明珠，虽耀眼夺目，却自信而不张扬，低调而不卑微。
有朋自远方来，不亦乐乎？正所谓“主雅客来勤”，我们用深厚的文化底蕴深深吸引了各国友人，这一届又一届的奥运盛会，便是明证。
自古以来，中华民族就是一个好客的民族，有朋友来访，便会拿出珍藏来招待，礼仪周到，殷勤周全。请看冬奥会上，各种传统美食给各国运动员们带来了一场饕餮盛宴；“冰丝带”融入别具一格的文化理念，让各国运动员耳目一新；开、闭幕式大气磅礴的表演，令世界惊叹于中国传统文化的博大精深；花滑选手服饰和表演内容的精心设计，给观众带来了巨大的视觉冲击……在这次盛大的赛事中，衣食住行处处体贴暖心，中国传统文化元素触手可及，让各国运动员目不暇接，赞不绝口。这便是我们的待客之道，让你乘兴而来，尽兴而归，回味无穷，念念不忘。
桃李不言，下自成蹊。没有炫耀，没有显摆，谦逊是中华民族的传统美德，我们用事实说话，以巨大的自信和魅力赢得世人的认可。
中国作为唯一一个延续至今的文明古国，经历了历史的沧桑，承受了几千年的巨变，在时间长河中沉浮，在熊熊烈焰中涅槃。沉淀了几千年的民族智慧，在中华大地上遍地开花，随手一撷，便是精华一朵。在北京冬奥会上，目之所及，手之所触，都带着这个民族深深的烙印：汉字书法的呈现，山水画作的融入，长江黄河的幻化，敦煌飞天的重生，传统意象的参与……不是刻意的炫耀，没有浅薄的显摆，厚重朴实、内敛低调的中国传统文化一亮相，便处处惊艳，时时亮眼，几千年的睿智和结晶，让这头苏醒的东方睡狮令世人折腰，为世人仰慕。
天下大同，美美与共。我们毫无保留地呈现自己，敞开胸怀，开门纳客，体现了一个大国的包容和共享精神。
中华传统文化就是一个巨大的宝藏，每一样都连城无价，每一样都绝无仅有。值得赞许的是，手握这无穷的遗产，我们并不是“别里科夫”，而是积极创新，大胆变革，用现代化的科技手段让悠久的传统文化焕发出勃勃生机。更值得骄傲的是，守着这笔齐天的财富，我们并没有成为“葛朗台”，而是大方豪气地拿来与世界分享。因为我们从远古走来，有着与众不同的胸襟与气度。我们知道，天下这么大，我们是一家，自私独享只能故步自封，美美与共方是共存之道。
如今，冰雪盛会随着酷暑的来临，早已完美谢幕。但是，美丽的中国传统文化元素，已经随着友人的满载而归被播撒到世界各处，蕴含其中的大国的好客、自信、包容和共享的精神，已然深入人心。在当今复杂的国际局势下，在分裂、欺凌、霸权的阴影下，中国传统文化和东方大国胸怀却是战地黄花分外香！
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一则任务驱动型材料作文题。
材料采用了总分式结构，第一句话总体指出北京冬奥会充满了中国传统文化的元素。接着分别指出：吃的方面，传统节令美食纳入运动员的营养菜单；穿的方面，中国花滑选手服饰取材于中国山水画；两大吉祥物分别以“国宝”大熊猫和灯笼原型；火种灯、火种台、奥运奖牌等都被植入了传统元素；会徽亦以汉字“冬”为灵感，用书法来展示。
可见，在北京冬奥会上，中国元素融入到了运动员的比赛、吃穿住行等各个方面，题目要求考生对此谈谈自己的认识。对于这个问题，可以多角度分析。第一，融入北京冬奥会的中国元素涉及传统文化的很多方面，种类繁多，精彩纷呈，非常鲜明的体现了中国文化源远流长、博大精深的特点。第二，传统文化元素贯穿于冬奥会的各个方面，给运动员带来了不一样的体验和美的感受，我们敢于把自己文化的方方面面大胆地呈现在世界面前，这本身就是大国的一种自信的表现。第三，这些融入冬奥会的中国元素，并非机械地照搬，而是充分地因时因地因事进行了创新，这又体现了我们在传承传统文化上与时俱进的思想，这也是传统文化得以传承、焕发新的活力的重要原因。第四，这次冬奥会上中国传统文化元素的充分展示，再一次让世界看到了中国这个东方大国的神秘和魅力，亦可窥一斑见全豹，据此看到中国正以其前所未有的生机和活力，蓬勃发展，继往开来。
从“写一篇议论性文章”“感悟和思考”可知，文体是议论文。考生可采用递进式结构，内容方面可以从评价冬奥会融入中国元素开始，点明这是中国在向世界弘扬中国传统文化；然后进一步论述中国的文化坚守；最后联系当前社会现实，结合中国传统文化的传承与发展的具体现象，表达对文化自信这一主题的思考。观点要鲜明，脉络要清晰。
立意：
1.融入中国元素，体现中国文化魅力。
2.融入中国元素，展现中国人的自信。
3.融入中国元素，是大国崛起的骄傲。
4.融入中国元素，传递中国声音。
5.融入中国元素，弘扬传统文化。
8．例文：
你我共携手，同心向未来
“一起向未来！”说出了人类面对困境时的坚强姿态，说出了人类对于美好明天的憧憬，说出了中国愿与世界携手同心，奔赴未来的坚定信念。
一起来，前路伊阻，坎坷荆棘，携手才能共进。
“一起”不应只局限在奥运会。中国有句俗话，一根筷子容易折，一把筷子难折断。这正是“一起”的意义所在。2020年的抗疫胜利，2021年的抗洪胜利，都需要我们携手同心的结果。纵观当下科技的发展，带来了许多全球性问题：
温室效应、洪灾频发、地震连连等。自然灾害，极端天气的频繁发生让我们意识到，人类的命运是紧密联系在一起的，面对灾难坎坷，我们必须携手，因为“没有人是一座孤岛，可以自全”。“一起”所表达的恰恰是人类命运共同体的理念，也间接指明了我们战胜困难、开创未来的成功之道。唯有我们一起携手才能共向未来。
向未来，有所希冀，向阳生长，才能迎接明天。
“向未来”是什么？一个简单动作吗？我觉得不止于此，它所体现的是一种积极乐观的态度。不论未来美好与否，我们都要坚定地向着未来而去。同时，它也传递了执着的信心和希望。历数往届残奥会的运动员们身上所闪耀的，也正是向阳生长、积极向上的体育精神。《龙猫》里有句台词，“我们大笑着，可怕的东西它就自己跑掉了”。面对未知的未来，世界会并肩同行，心向未来。遇见困难也好，遭遇险阻也罢，我们都应怀着希望和信心向未来走去。
一起向未来，必须同心协力，团结一致。
自从新时代领路人提出人类命运共同体的理念后，中国人民就一直用行动向世界表明着中国态度。“一起向未来”是大势所趋，是历史发展的必然结果，是谁也阻挡不住的时代大潮，近年的新冠疫情就是很好的例证；中国秉持着“一起向未来”的信念，为周边各国送去援助，同时各国的暖心物资相互帮助，才有了疫情的缓和。同学们，“一起向未来”不是一句空落落的口号，而是实实在在的行动，更是需要我们每个人践行的持续努力。
如今，我们应摒弃“事不关己，高高挂起”的消极思想，与世界同呼吸，与时代共脉搏，一起向未来。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语类材料作文题。
材料借北京冬奥会的一朵雪花，引出了“一起向未来”的时代主题。这一主题中，“一起”是坚强姿态，是战胜困难、开伸出未来的成功之道；“向未来”是憧憬，是信心，是希望。“一起向未来”表达了世界需要携手走向美好未来的共同愿望。“一起向未来”是态度、是倡议、更是行动方案，倡导追求团结、和平、进步、包容的共同目标。它彰显了团结世人克服挑战、共创人类的未来的力量，体现了团结和集体的力量，更体现了我国所倡导的“人类命运共同体”的理念。
写作时可以从以下几个方面来具体展开：可以就具体的体育方面事例来展现其中的体育团结精神；还可以由体育延展为时代困境的需要，当前新冠肺炎疫情凸显了全球性的挑战，谁也不能独善其身。唯有构建人类命运共同体，同舟共济“一起向未来”，而全球性的挑战还有很多，如能源问题、环境问题、气候问题等。当然，写作时也可根据材料中“世界上没有两片雪花是相同的”和“然而每一朵雪花都有其独特的光华”这一极具思辨性的语句出发，反其道而行之，指出想要“一起向未来”，还需我们保佑自己的民族独立性和文化独特性。如此，才不至于被淹没于世界文化之林，才有“一起向未来”的资格与底气。
立意：
1.携手走向美好的未来。
2.同舟共济，守望相助。
3.困难不可怕，携手共摧之。
4.携手奔赴，未来可期。
9．例文：
更高、更快、更强、更团结
俗话说，团结就是力量。是的，万丈高楼是用一块一块砖堆砌而成的；汪洋大海是一滴又一滴水汇聚而成的；崇山峻岭是一块又一块石头凝结而成的；而一个人，一个集体，如果想取得成功，就需要和谐相处，互帮互助，团结能使个人的能力最大化，将事情做得更好、更完美。
由于受疫情的影响，东京奥运会无时无刻不在体现出一种“距离感”。绝大部分比赛禁止观众前往现场观看，代表团人数被不断压缩，隆重的颁奖仪式也变为了选手“自助”领奖。新闻中心和各个比赛场馆，桌子上整齐的一块块挡板，地面上贴好的一条条醒目标志，也始终提醒着人们保持标准的社交距离。疫情下的世界体育盛会，尽力扩大着人与人之间的物理距离，同时又让每个人的心灵之间实现“零距离”。
“更快、更高、更强”的奥林匹克格言，在流传一百多年后改成了“更快、更高、更强、更团结”。“更团结”，简短寻常的三个字，因为和“更快、更高、更强”连在一起构成了新组合，就有了不同寻常的意味。“更团结”三个字为奥林匹克注入新的内涵，增强了其生命力和凝聚力，激励和鼓舞着全世界更好地应对后疫情时代。
当今世界彼此依靠，单靠个体已经无法解决人类面临的各种挑战，人们需要团结一致才能在艰难处境下获得胜利，这是人类战胜巨大危机和挑战的智慧所在，也是力量所在。奥运会是象征友谊与和平的体育盛会，“更团结”也体现了其创办初衷。当年的刘长春登报宣布，身为中华民族的子孙，坚决不代表所谓的“伪满洲国”出赛，拒绝出征！在南开大学校长张伯苓先生，体育界名士王正廷先生等人的大力呼吁、促进之下，又有张学良慷慨解囊，最终，刘长春代表民国政府，前往洛杉矶，参加1932年的第十届奥林匹克运动会。
现代奥运之父顾拜旦1892年提出恢复奥运会建议时，希望以体育盛会的形式打破种族、民族和国家的界限，让团结、和平、友谊、进步成为世界的主流。如今，新格言契合并加深了这一理念，是奥林匹克格言适应我们的时代，也推动国际奥林匹克运动价值观丰富发展。再过一些时日，我们还将迎来北京冬奥会，“双奥之城”将向世人展现其独特的体育之美和文化之美。那是一个美妙的夜晚，我们怎么夸苏炳添都不为过。
处在一个特殊的时间节点上——在这样一个特殊的时间节点上，欢庆奥林匹克日，我们感受到的不只有快乐，更有一种沉甸甸的责任和使命感。对于中国人来说，苏炳添毫无疑问是本届奥运会上的最大惊喜之一。中国人乃至黄种人，再一次体验到无比激动，无比振奋的、充满希望和力量的精彩瞬间。
人心齐，泰山移。让我们的心团结在一起，让我们的未来更加精彩，让我们以更高、更快、更强、更团结的精神，拥抱彼此，走向明天。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
本题为引语式材料作文题。
材料由两段话组成。第（1）段引用了毛泽东的名言，强调了团结的重要作用：打败强敌，战胜困难，不畏艰险，终获成功。第（2）段讲述了奥林匹克格言的更新内容：在“更快、更高、更强”中加入了“更团结”。
第（1）段材料直接阐述了在特殊的历史背景下，“团结”所发挥的巨大作用。在独立领导中国革命之初，毛泽东就强调步调一致，形成团结统一的集体力量；在党的七大上，又突出强调团结胜利的主题，提出全党要“团结如兄弟姊妹一样”“团结得像一个和睦家庭一样”。在革命的道路上，团结必不可少，它是胜利的保证、人心的凝聚、前进的方向。
第（2）段材料则阐述了在新冠肺炎肆虐全球的大背景下，奥委会在奥林匹克格言中加入“更团结”的内容。由于受疫情的影响，东京奥运会无时无刻不在体现出一种“距离感”。“更团结”，这简短寻常的三个字，因为和“更快、更高、更强”连在一起构成了新组合，就有了不同寻常的意味。“更团结”三个字为奥林匹克注入新的内涵，增强了其生命力和凝聚力，激励和鼓舞着全世界更好地应对后疫情时代。
因此，考生可以抓住“团结”一词进行构思，论述团结的作用，分析团结的力量，这是较容易的写作方向；也可以注意到“更团结”中的“更”字，注意到材料第（1）段中的“团结”到第（2）段中“更团结”的变化，联系现实生活，在近几年的疫情大背景下，表达出“更团结”的思考。
立意：
1.团结就是力量。
2.从“团结”到“更团结”，齐力更齐心。
3.与时俱进，以发展的眼光看问题。
4.缔结命运共同体，明大局，有大爱。
10．例文：
你我共携手，同心向未来
北京冬奥会、冬残奥会近日发布了口号——“一起向未来”！它说出了人类面对困境时的坚强姿态，说出了人类对于美好明天的憧憬，说出了中国愿与世界携手同心，奔赴未来的坚定信念。
一起来，前路伊阻，坎坷荆棘，携手才能共进。
“一起”不应只局限在奥运会。中国有句俗话，一根筷子容易折，一把筷子难折断。这正是“一起”的意义所在。2020年的抗疫胜利，2021年的抗洪胜利，都是我们携手同心的结果。纵观当下科技的发展，带来了许多全球性问题：温室效应、洪灾频发、地震连连等。自然灾害，极端天气的频繁发生让我们意识到，人类的命运是紧密联系在一起的，面对灾难坎坷，我们必须携手，因为“没有人是一座孤岛，可以自全”。“一起”所表达的恰恰是人类命运共同体的理念，也间接指明了我们战胜困难、开创未来的成功之道。唯有我们一起携手才能共向未来。
向未来，有所希冀，向阳生长，才能迎接明天。
“向未来”是什么？一个简单动作吗？我觉得不止于此，它所体现的是一种积极乐观的态度，不论未来美好与否，我们都要坚定地向着未来而去。同时，它也传递了执着的信心和希望。历数往届残奥会的运动员们身上所闪耀的，也正是向阳生长、积极向上的体育精神。《龙猫》里有句台词，“我们大笑着，可怕的东西它就自己跑掉了”。面对未知的未来，世界会并肩同行心向未来。遇见困难也好，遭遇险阻也罢，我们都应怀着希望和信心向未来走去。
一起向未来，必须同心协力，团结一致。
自从新时代领路人提出人类命运共同体的理念后，中国人民就一直用行动向世界表明着中国态度。“一起向未来”是大势所趋，是历史发展的必然结果，是谁也阻挡不住的时代大潮。近年的新冠疫情就是很好的例证。中国秉持着“一起向未来”的信念，为周边各国送去援助，同时加上各国相互的暖心资助，才有了疫情的缓和。所以说，“一起向未来”不是一句空落落的口号，而是实实在在、团结一致的行动，更是需要我们每个人践行的共识。
当今世界是一个命运共同体，没有一个人、没有一个国家能够独善其身。因此，我们应摒弃“事不关己，高高挂起”的消极思想，与世界同呼吸，与时代共脉搏，一起向未来。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一则任务驱动型材料作文题。
材料的第一段主要指出北京冬奥会、冬残奥会的主题口号“一起向未来”对外发布。材料的第二段对“一起向未来”进行解说。重点对“一起”“向未来”“一起向未来”分别解说。“一起”是坚强姿态，是战胜困难、开创未来的成功之道；“向未来”是憧憬，是信心，是希望。“一起向未来”表达了世界需要携手走向美好未来的共同愿望。
从材料中我们不难发现，这个口号告诉我们：面对困难时，我们要无所畏惧，携手向前，对未来充满希望。“一起向未来”，体现了相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争的奥林匹克精神。它彰显出奥运会团结世人共创未来的人文情怀，诠释了包容差异、携手超越的核心价值，让奥林匹克精神更有向内的凝聚力，更有靠近每一个普通人的烟火气，更有解决世界发展之需的时代性。同时，“一起向未来”唱响了构建人类命运共同体的时代之声。全球化时代，世界各国的经济文化相互交融，兴衰相伴，安危与共，全人类成为一个休戚与共、唇齿相依的命运共同体。在这牵一发而动全身的现实情境之下，世界人民需要达成一个共识，那便是同在蓝天下，共筑地球村。只要全世界凝聚共识、精诚合作，全球人民团结一致、万众一心，就没有迈不过的坎、过不了的关。“一起向未来”是号召全世界人民共谋美好明天的真诚呼唤，是人类命运共同体理念的核心诉求，是构建人类命运共同体的时代之声，是世界人民携手前进共创未来的共同愿景。
文体要求是议论文，考生可以运用层进式结构谈什么是“一起向未来”，为什么要“一起向未来”，如何“一起向未来”。也可以运用并列式结构就其中一个方面来谈。还可以运用正反对比式结构来谈“一起向未来”的重要性。观点要鲜明，脉络要清晰。
立意：
1.携手走向美好的未来。
2.同舟共济，守望相助。
3.困难不可怕，携手共摧之。
4.携手奔赴，未来可期。
11．略
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
命题围绕热点，关注国家大事——北京冬奥会，体现社会责任感和民族自豪感；又贴近学生寒假生活实际，有话可说；二直击高考，仿照2020年全国Ⅰ卷的高考作文——选择感触最深的一个写作，但又有变化和创新，采用任务驱动型材料作文，对内容、话题和文体格式都有限制，必须紧扣北京冬奥会开幕式，按观后感的要求来写作。
观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。简单来说就是观赏过后的感触。
立意要求从四种看法中，必须选取感触最深的一句来立意行文，结合自己观看开幕式的感受来有针对性地谈出自己的认识与思考。
选择第一种看法，要紧扣“彰显了现代中国对传统文化和未来发展的自信”立意。可以写开幕式二十四节气流转，立春“甲冠天下”、黄河之水天上来，气势磅礴如中国、迎风傲雪“迎客松”，欢迎世界宾朋。表达对传统文化的热爱，对祖国富强的骄傲和对祖国未来发展的自信。
选择第二种看法，要紧扣“体现了当下疫情形势下简约、安全和精彩的创作追求”立意。可以写冬奥会开幕式主火炬点燃环节用“微火”点亮“全世界”；颁奖元素总体设计体现外观简洁大方、功能贴心实用； 国家游泳中心被称为“水立方”，如今被改造为“冰立方”，冬奥会冰壶项目比赛在这里举行；五棵松体育中心经过改造，配备了可转换冰场，成为冰球、短道速滑、花样滑冰等赛事通用型场馆；冬奥村“智能防疫员”1秒内便可实现身份识别
智能测温等8个查验环节，并给出“未见异常”等状态提示等。升华部分要扣住中国信承诺，和为疫情作出的贡献等角度表达对国家的热爱。
选择第三种看法，要紧扣“延续了2008年北京奥运会绿色、科技和人文的美好理念”立意。通过低碳场馆、低碳能源、低碳交通等多项措施，实现碳中和，比如全部竞赛场馆实现100%绿色电力供应，所用车辆中清洁能源的车辆占比80%；利用二氧化碳制冰技术打造“最快的冰”；在延庆和张家口赛区设置了天气预报雷达设备和赛道气象站，形成气象监测网络，努力实现分钟级、百米级的精准气象预报；奥林匹克转播服务公司也在奥运史上首次实现基于5g技术的赛事转播；“冰丝带”“雪飞天”“雪如意”等场馆包含中国元素；冬奥会和冬残奥会会徽体现了中国书法与体育运动的完美结合；吉祥物“冰墩墩”形象来自中国国宝大熊猫，“雪容融”的设计灵感源于象征团结喜庆的中国灯笼。结尾依然要注意表达对祖国传统文化的热爱和对祖国科技强大的自信，对祖国绿色办奥运的骄傲。
选择第四种看法，要紧扣“展示了本届北京冬奥会共享、开放和廉洁的新发展理念”立意。实现全民参与、共同享有，参与冬奥、享受冰雪运动的乐趣，推动冬季全民冰雪健身运动蓬勃发展的共享办奥；借鉴中外办奥经验，弘扬奥林匹克精神、加强中外体育交流，推动东西方文明交融，以开放促团结协作以开放促文化交流的方式，实现了开放办奥；以严格预算管理、控制办奥成本、强化过程监督，注重勤俭节约、杜绝腐败、提高效能，把冬奥会办成向冰雪一样洁白无暇的廉洁办奥，确保了把北京冬奥会成为一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会，向世界全面诠释了绿色、共享、开放、廉洁的办奥理念。
立意：
1.冬奥会上的“中国式浪漫”。
2.共享开放办奥运，世界携手向未来。
3.绿色奥运，科技助力。
12．例文：
“跨越”，显盛世荣华
体育是媒介，奥运是桥梁，“双奥之城”北京以绝世的风华闪耀世界，让国人也让世界感受到体育和奥运的魅力，以及和平与发展的要义。两次奥运，两度跨越，跨越，再跨越，这不仅是中国体育事业的发展态势，也是以经济与科技实力为核心的综合国力的兴盛态势。体育兴，则国兴；体育强，则国强。
“东亚病夫”的世纪之辱犹在眼前，帝国主义列强的枪炮隆隆声仍在耳畔。在上无片瓦遮身，下无立锥之地，中无颗粟果腹的年代里，先不奢谈体育事业的发展，就连国民的身体素质也无法得到保障。羸弱的躯体，怎能担负起国家解放和民族独立的重任？所以，我们要发展经济，解决穿衣吃饭的问题，还国民一个健康的体魄。在迈向中华民族复兴的征程里，我们坚持“以经济建设为中心”的基本国策，大力发展国民经济，并千方百计地进行科研创新，努力提升科技水平；因为邓小平说过“科技是第一生产力”，而且在当今的国际舞台上，国与国的竞争已经提升为以科技实力为核心的综合国力的竞争。而今，双奥之城，双星闪耀，两度“跨越”的辉煌，今昔对照，正是我国综合国力高速发展的明证。
由“东亚病夫”到体育大国，这是了不起的跨越；同样的，由“精英体育”到“群众体育”更是一个了不起的跨越。我们曾经历过“唯金牌”的时代，我们曾把成败得失看得比性命还重，但“双奥会”让我们，也让世界认识到一个不一样的中国。赢了，我们热烈欢呼；败了，我们永不言弃。参赛了就是胜利，拼搏了就是冠军。成亦英雄，败亦英雄。所有拼搏的运动健儿们都是我们青年的偶像和榜样，各项体育运动开始大众化，就连以往小众的冰雪运动也在民间蓬勃兴起。这才是体育以及奥运的真正要义，这才是体育事业兴旺发达的真正标志，也是我国由“体育大国”向“体育强国”的一个巨大的跨越。
在“跨越”和“再跨越”中，我们见证了中国体育事业的发展之路，也见证了国家的发展兴盛之路。当然，我们也见证了自己由懵懂儿童到有为青年的成长之路。我们是新时代的青年，未来前行，征途漫漫，前方尚有无数的关隘险阻正等候着我们去跨越。
国家的跨越，需要以综合实力作保障；个人的跨越，同样需要个人实力来支撑。而且，我们需要明白的是，个人的跨越要与国家的跨越同频共振，国家的跨越更需要我们无数有为青年共同努力。
在跨越中，我们的人生走向光明；在跨越中，我们的国家走向辉煌。
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
本题为任务驱动型作文题，明确了写作主题“跨越，再跨越”。
（1）结合背景材料，“跨越，再跨越”指的是北京作为“双奥之城”，2008年和2022年两次奥运会的成功举办，代表着中国体育事业发展的新高度，两次“跨越性”的发展成就，让我们感受到“体育的荣耀和国家的强盛”，也让我们懂得民族的伟大复兴绝不是梦想。
（2）审读材料内涵要把握其中暗含的因果逻辑，如“中国的体育事业为什么能实现跨越式的发展？”“为什么说体育兴则国兴，体育强则国强？”“体育事业对国家发展和民族复兴有何重要意义？”据材料中的图表可知，两次奥运会中，中国都取得了辉煌的成绩；成绩固然重要，但更为重要的是中国的体育事业真正发展成为全民性质的事业，而不是少数人的运动或是“贵族运动”。一个国家的发展与民族的强大，最根本的保障就是有着强健体魄的国民，而非“东亚病夫”，历史已经给我们留下过惨痛的经验教训，我们自然不能重蹈覆辙。而中国体育事业之所以能实现跨越式发展，一是因为国家政策的扶持和促进，二是国民的觉醒和生活水平的改善，当然，最根本的还是因为国家经济的高速发展，无论是经济实力还是科技实力，都已经走在世界前列。这也证明了我们坚持“以经济建设为中心”这一基本国策的正确性。
（3）当然，我们更要明白，体育事业关乎我们每个国民，体育事业的发展要依靠我们全体国民的共同努力和支持，所以，“未来前行”，我们要把自己“融入民族复兴的澎湃春潮”。
考生写作，不宜就奥运只谈奥运，就体育只谈体育，思考要呈现出阶梯式的高度，如由双奥之城闪耀世界，体会到中国体育事业的跨越式发展，进而联想到体育事业在中国的群众化发展趋势，而这恰恰是衡量一个国家体育实力的最重要的标准，再进一步思考体育事业与国家经济实力、科技水平之间的关系。文章要充分体现中华儿女的自豪感、家国情怀和责任意识，要认识到自己的利益与国家的命运荣辱与共，休戚相关。
写作思维还可以具体化到个人的成长以及自我价值的实现等方面，思考针对新时代的青年个体，我们如何实现自我的“跨越，再跨越”，从而避免作文陷入“唱高调”的怪圈。
立意：
1.中国在不断的“跨越”中走向兴旺发达。
2.跨越无止境，民族正复兴。
3.跨越的根本是经济实力和科技水平。
4.体育兴，则国兴；体育强，则国强。
5.在跨越前行中，我们与国家同步调。
13．例文：
一起向未来
北京冬奥会、冬残奥会虽已落下帷幕，而“更团结”的格言和“一起向未来”的主题口号却一直影响深远。如今，人类应当团结协作，建构人类命运共同体，一起奔向美好的未来。
一起向未来，重在迎难而上、追求卓越的担当。一台机器，需要各个零部件的灵活运转才能发挥功用。人类命运共同体，更需要每个个体在其中承担责任，以最昂扬的姿态和最勤奋的努力才能更好地面向未来。社会各行各业，不论哪一工种，都需要我们以百倍的付出和努力才能干好。面对责任，主动承担，迎难而上，追求卓越，更是我们新时代青年面对自己和社会时应有的姿态。
一起向未来，重在胸怀大局、自信开放的包容。“海纳百川，有容乃大。”每个人都胸怀大局、海纳百川，社会才有凝聚力。既要一起奔向未来，那绝不能抛下任何个体、民族、国家。人与人之间的差异是巨大的，国与国情不尽相同，因此，须要胸怀大局，理解差异，尊重差异，消除歧视，大度包容。这样的包容在歧视现象愈演愈烈的现如今是解决问题的良药。但包容绝不意味着无限度的容忍，当有国家不断挑起战争，挑拨团体矛盾时，应及时制止，绝不容忍。包容的底线是基本的是非道德准则。
一起向未来，重在共创未来的合作。未来无疑是困难重重的。环境问题迫在眉睫，新冠疫情仍然严峻，这些都给我们敲响了警钟。唯有团结合作，才能有效解决问题，实现双向共赢，共同奔向未来。以新冠疫情为例，刚在中国爆发时，中国政府主动与外界合作，共享病毒序列信息，分享抗疫的经验举措，有效减缓了新冠在世界各地的爆发。而在此之后，中国与其他国家、世卫组织共同合作研发疫苗，共同抗击疫情，取得了卓越成效。由此可见，面对困难时采取合作的措施无疑是最具效果与效率的。“人多力量大”的古语在现如今仍然适用。积极合作，实现共赢是我们应秉持的理念。
一起向未来不只是口号，其背后拥有深刻的时代内涵，而担当、包容、合作无疑是其中最重要的三点。深刻理解三者的内涵，并全力做到，正是你我共同的责任。也只有这样，我们才能真正一起奔向美好未来。作为未来的主人，我们青少年应当发奋进取，才能在新时代引领未来。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语类材料作文题。
材料由奥林匹克格言增加了“更团结”这一内容引起，指出了全人类“一起向未来”的美好愿景。如今这则一个多世纪未变的格言有了“更团结”的“更新”，更新的背后一定有其背景，更换有更换的现实意义。参加奥林匹克运动会，不是要拼个你死我活，大家积极参与，强身健体，锤炼意志，才是最好的目的。更新后的“更快、更高、更强、更团结”，四个方面各有侧重，前三个方面是单一的，最后一个“更团结”是综合的，不论哪个运动项目，都需要团结精神。当然，“更团结”绝不仅仅指体育运动，而是应该由运动会内延展到运动会外来思考，如面对当今的自然灾害、疫情等“逆流险滩”，我们唯有“同乘一条船”，才能“一起向未来”。
而如何才能“一起向未来”呢？或许冬奥精神 “胸怀大局，自信开放，迎难而上，追求卓越，共创未来”就是一种答案。胸怀大局，既是心系祖国、志存高远，以为国争光为己任，以为国建功为光荣，也是要胸怀全人类和平和全世界发展之大局。自信开放，就是雍容大度、开放包容，坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，以创造性转化、创新性发展传递深厚文化底蕴，以大道至简彰显悠久文明理念，以热情好客展现中国人民的真诚友善，以文明交流促进世界各国人民相互理解和友谊。迎难而上，就是苦干实干、坚韧不拔，保持知重负重、直面挑战的昂扬斗志，百折不挠克服困难、战胜风险，为了胜利勇往直前。追求卓越，就是执着专注、一丝不苟，坚持最高标准、最严要求，精心规划设计，精心雕琢打磨，精心磨合演练，不断突破和创造奇迹。共创未来，就是协同联动、紧密携手，坚持“一起向未来”和“更团结”相互呼应，面朝中国发展未来，面向人类发展未来，向世界发出携手构建人类命运共同体的热情呼唤。
由此可见，想要“一起向未来”，既要我们自己内部“更团结”起来，迎难而上、追求卓越、自信开放，让我们自己有更多被看见和平等对话的机会；更要注意与外部“更团结”，胸怀大局、共创未来。写作中除了阐述清楚材料中上述关系外，还可以进一步分析当下世界格局，呼吁各方放下成见，本着包容、互惠的原则处理问题，用“更团结”的理念建设“地球村”，只有这样才是人类的福祉，地球才能“一起向未来”。当然，写作时还是可以从自身出发进行适当讨论，思考想要实现上述目标，我们自身应该如何去做。
立意：
1.对内拼搏团结，对外自信团结，才能一起向未来。
2.胸怀祖国之大局，迎难而上。
3.为了全人类，我们自信，我们开放。
14．略
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
题干提供两则材料。第一则材料是非洲谚语，强调“但”后面的内容，即：一个人不可能走得很远，一群人才能走得更远。它告诉人们：做事要有合作、团队意识；众人智慧胜于个体力量；成功来自集体的团结、协作努力。强调的是团体、众人的力量。
第二则材料是2022北京冬奥会和冬残奥会口号，它彰显的不止是一种体育精神，更是影射时代社会发展，观照人类历史进程，引导考生思考个人发展，并从中汲取精神力量，实现个人品德修养的提高。“一起向未来”体现了团结和集体的力量，体现了奥林匹克运动的核心价值观和愿景，以及追求世界统一、和平与进步的目标。这句口号还考虑到残奥会的关键价值观，尤其是残奥会在促进更具包容性社会方面所起到的重要作用。
将两则材料综合起来立意，要抓住以下几个关键词：“一群人”“一起”“走得更远”“向未来”。小到个体，大到群体、国家，均可写。本次作文主要引导考生思考个人与时代，当前与未来，中国与世界，人类命运共同体等抽象而深刻的命题。
行文构思上，可以借助材料引入，并对材料进行解读，如“一起向未来”彰显中国愿与世界携手同心、共赴未来的坚定信念；接着从为什么的角度解读“一起向未来”的价值，如“一起来，前路伊阻，坎坷荆棘，携手才能共进”“向未来，有所希冀，向阳生长，才能迎接明天”；然后从怎么做的角度进行分析，如“一起向未来，必须同心协力，团结一致”，最后发出呼吁，表明决心。
立意：
1.携手共进步，一起向未来。
2.做事要有合作精神、团队意识。
3.众人智慧胜于个体力量。
4.集众人之力，方可行稳致远。
15．例文：
乘风驭雪，做最好的自己
亲爱的同学们：
大家好！今天我发言的题目是“乘风驭雪，做最好的自己”。
挑战极限、突破自我，是冬奥会赛场上每一个参赛选手的追求。
中国队选手谷爱凌在自由式滑雪女子大跳台决赛后表示：我来这里并不是为了打败其他选手，我只想打破自己的界限。日本选手羽生结弦在北京冬奥会花样滑冰男子单人滑比赛中挑战4A，无谓成败，因为他曾说“无法达成的目标才是我的目标”。奥运会本就是运动员不断向梦想进发的舞台。所有的努力和拼搏都值得敬佩，每一次闪耀和绽放都是运动员勇气的赞歌，每一次突破和超越都值得欢呼和喝彩。
当然，打破纪录摘金夺银并不是衡量突破和超越的唯一标尺。克服伤病和压力与高手较量，为坚强的意志写下生动注脚。坚持不懈、展现更好的自己，本身就是奥林匹克精神的体现。不管有没有登上领奖台，只要敢打敢拼、永不言弃，运动员们站上赛场的那一刻就已经被定格和铭记。
人，生来就有一个敌人，这个敌人就是自己。世上最难的事，不是如何超越他人，而是超越自我。大黄蜂的身躯十分笨重，而翅膀却出奇的短小。根据流体力学原理，它是绝对飞不起来的。可是，它不仅会飞，还飞得很不错。这是为什么呢？因为大黄蜂必须飞起来，否则就是死路一条。正是在这种压力下，它发掘自己的潜能，战胜了与生俱来的弱点，终于飞舞在空中。
人类社会，也有那么一群注定“飞”不起来的人。力克胡哲说，“错的并不是我的身体，而是我对自己的人生设限，看不到生命的种种可能。”生来没有四肢的他，让整个世界成为了他演讲的舞台，他精神的光芒照亮了世界每一个角落。真正有所追求的人，他们生命里每一个时期都是美好的、完整的、年轻的、及时的。他们不会一味与别人比较，而是专注地做自己。“和那些很强、很可怕的事物碰撞，然后找到自己的边界，超越自己。”
现实生活中，许多人青年时代雄心万丈，一旦受挫则怀疑人生，怨天尤人。他们不知道，人生的失败，常常不是因为我们不具备这样的实力，而是在心理上默认了一个“不可跨越”的高度。“如果不做的话，自己还是会为自己骄傲。但我就是要让世界看到我能做到什么程度。” 谷爱凌的青春，永不设限，她专注地在自己的赛道上乘风驭雪。谷爱凌是幸运的，也是成功的。她的一切，不只是来自她优越的家庭，更来自她心中勃然充沛的自信与昂扬。
眼光局限于外在的人，是看不到这种自信的；因为真正给予这份自信的，不是对成功的追逐，而是一个人永不设限后的成长：我从千万年的时空中穿梭而来，我要成为最好的自己。
同学们，超越别人，很难；超越自己，更难。这份艰难在于，你需要时刻与心魔斗争，战胜那些“恐惧”“忧伤”“自卑”“懒惰”与“贪妄”。如果没有生在罗马，没有谷爱凌们的天资，但这份超越自我的勇敢，可以让每一只“黄蜂”，都飞上自由的云端。
我的发言完毕，谢谢大家！
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
题目给出了两则材料。材料一叙述了谷爱凌在北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛中上演超级大逆转奇迹般夺冠的故事。谷爱凌夺得奥运冠军后，说得最多的一句话就是“我不是要打败别人，我是要展示最好的自己”。从她的话中我们明白：人生最好的状态，不是打败别人，而是展示自己，谷爱凌做到了。材料二叙述了日本选手羽生结弦在北京冬奥会花样滑冰男子单人滑比赛中挑战4A（阿克塞尔四周跳）失败未能成功卫冕的故事。他挑战了一千多次，虽没有成功，但从未放弃。他用尽全力，拼尽一生，也要勇于挑战自己，展示最好的自己。虽然羽生结弦失败了，但他这“把自己所有的荣耀、所有的辉煌，放在历史车轮之下”的奋力一跳，最令人动容。
两则材料的共同之处在于两位运动员都不害怕去尝试，不害怕去挑战，无论成功失败，展示自己，做最好的自己，这种超越自我的精神，让人感动。“挑战”是为了求进，所以考生首先要思考“挑战”“求进”的意义。谷爱凌勇于挑战，展现自我最好的状态；羽生结弦敢于挑战自己，虽然没能成功，但这也是对自己的突破。“更高、更快、更强”是奥林匹克的运动宗旨之一，也是运动员的追求的体育精神，每一次的比赛，都想要超越自己，突破自己，成为那个更强大的自己，或许会受伤，或许会失败，但依旧勇敢挑战，突破自己，这也是体育精神的魅力所在。勇于挑战才能有所突破，才能成就更好的自己。当然考生也可以思考“求进”和“求稳”之间的关系。“稳”是对当下的正确认知，“进”是对自我的更高要求。“求进”之前要有对自我的正确评估，有对形势的冷静认知，稳中求进才能越走越远。
题目要求为“共话冬奥会，一起向未来”的主题班会写一篇发言稿，考生可以由材料谷爱凌的成功和羽生结弦的失败引出观点，如“勇于挑战自我”，然后用“勇于挑战自我是专注和热爱”“勇于挑战自我是自信和酒脱”“勇于挑战自我是超越极限”三个分论点并列式论述，最后强调勇于挑战自我是超越对手、超越自我、超越成败，用拼搏去打破曾经的“不可能”，也会激励更多青少年去面对挑战。同时，考生要注意演讲稿的格式：标题、称呼、开篇语、正文、结束语。
立意：
1.挑战自我，做最好的自己。
2.敢于挑战，一切皆有可能。
3.稳中求进，行稳致远。
4.不是打败别人，而是展示最好的自己
16．例文：
你我共携手，同心向未来
“一起向未来！”说出了人类面对困

展开更多......

收起↑