资源简介

(共42张PPT)
相信你们一定看过芭比的故事，
那么你认识下面的女孩吗？
她自小和动物一起长大，可以和动物交谈。
下图是1967年红极一时的动画《森林王子》。
故事中的小男孩也是自幼和动物一起长大。
图中的小男孩是电影《奇幻森林》的主人公——莫格里
他们都是在这样的环境中长大的
开动小脑筋，你有从哪里了解过丛林吗？
书中、动画中、电影中、现实中……
可以和大家分享一下吗？
本次的导读篇目《丛林之书》讲述的就是一个自幼
在丛林中长大的孩子的故事
教学目标
01
了解丛林之书的基本故事框架和传递的价值观。
02
通过课堂学习、互动增强学生的鉴赏能力和表达能力。
03
拓展了解一些关于狼孩和诺贝尔奖的知识。增长学生的见识。
《丛林故事》给我们展示了一个神奇的世界，从印度古老的热带丛林到北极的莽莽冰原。书里讲了很多历险的故事。
这本书既是一个孩子的成长过程，也是对无畏少年人的赞歌，也不乏对人类和人类社会的讽刺。
书籍评价
《丛林之书》作者吉卜林是英国著名小说家和诗人，也是英国历史上第一位获诺贝尔文学奖的英语作家。是至今为止最年轻的诺贝尔文学奖得主。
“这位世界大师的作品观察入微、想象独特、气概雄浑、叙述卓越。”
诺贝尔文学奖颁奖词
本书以狼孩莫格里为主线，用八个既独立成篇又相互呼应的丛林故事将人们带入奇幻而又真实动人的热带丛林。
语言：细腻真挚带着些童趣
书籍主题
有人认为：
这是一场波澜壮阔的丛林冒险，
这是一场力量与智慧的较量；
这里有温暖人心的亲情、友情，
也有剑拔弩张的紧张对峙……
“一千个人心里有一千个哈姆莱特”
“一千个人心里有一千个哈姆莱特”
你认同上面的看法吗？
怎么看出来的？
或者，
你从这本书里面看出什么来呢？
故事主线
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故事主线
故事主线
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故事主线
主人公
他是一位被人遗弃后被狼抚养长大的印度男孩，由于从小在和动物们的接触中长大，他懂得不少动物的语言，并懂得丛林的法则。
主要人物
Baloo/巴鲁
莫格利的好友，
是一只自由自在的棕熊
Bagheera/巴吉拉
严厉的导师黑豹
主要人物
Shere Khan/谢利·坎/谢利·汗
它是一只受过人类伤害的老虎，对人类充满怨恨的它发誓要将莫格利铲除
Raksha
狼妈妈，一只保护欲强烈的母亲狼。它将毛克利当做自己的小孩一般疼爱
除了上述人物书中还有许多形象鲜活的人物。
你最喜欢哪一个人物形象？
一个骗子只有在他希望别人相信他的时候才会撒谎。
谁要能长久守候，最终必有回报。
句子摘抄
要记住，孩子，谁要是指责这世界，就会被这世界指责。
害怕的人总是会受到伤害。
句子摘抄
你喜欢文章中的哪些句子？把它们摘录下来。
说一说你为什么喜欢这些句子？
你知道狼孩吗？
狼孩是指从小被狼攫取并由狼抚育起来的人类幼童。世界上已知由狼哺育的幼童有10多个。狼孩是真实存在的。
思考：狼孩有人类的意识吗？
1920年印度发现两个狼孩，她们进孤儿院时具有狼的特征：每天晚上，像狼一样嚎叫，专吃生肉；喜欢啃骨头，用舌头添水，没有感情；靠四肢行走。
海尔默-斯克里布·里克·奥斯特曼的《狼孩》改编自真实的历史事件，故事叙述了德国二战失败后，在苏维埃占领下的东普鲁，德国孤儿们游荡在秩序混乱的荒野。他们努力避开红军的追捕，孤独流浪或者委身陌生家庭，只为活下去。
《狼少年》主要讲述了一个体温46度、血型不明、极度危险的狼男孩流落民间，从与一位女子奇妙相遇到被迫分离的浪漫凄美故事。狼在流浪过程中与内心孤独的女子顺颐偶然结识，彼此相遇并一同生活，两人之间开启了荒凉奇妙的爱情萌动之旅。
诺贝尔
诺贝尔一生拥有355项专利发明，并在欧美等五大洲20个国家开设了约100家公司和工厂，积累了巨额财富。
诺贝尔奖（The Nobel Prize），是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔（Alfred Bernhard Nobel）的部分遗产（3100万瑞典克朗）作为基金在1895年创立的。
诺贝尔奖
在世界范围内，诺贝尔奖通常被认为是所颁奖的领域内最重要的奖项。
诺贝尔奖自1901年颁发以来，共有十一位华人获诺贝尔科学奖，他们分别是：
李政道 1957年物理学奖
杨振宁 1957年物理学奖
丁肇中 1976年物理学奖
李远哲 1986年化学奖
朱棣文 1997年物理学奖
崔琦 1998年物理学奖
高行健 2000年文学奖
钱永健 2008年化学奖
高锟 2009年物理学奖
莫言 2012年文学奖
屠呦呦 2015年生理学或医学奖
莫言获诺贝尔奖
屠呦呦获诺贝尔奖

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