资源简介

七年级思品学科导学案
执笔：hulunhua 学生姓名
导学内容：第四课、工欲善其事，必先利其器 共三课时。
课型：预习→展示→反馈课。
学习过程：
一、学习目标：
1、树立时间宝贵的观念，珍惜时间；养成独立思考、自主学习的良好习惯；努力学好各门学科，全面打好基础；积极参加社会生活和社会实践，在生活和实践中增长才干。
2、学会科学安排时间；提高自主学习、主动探究的能力；能根据学科特点和个人实际选择学习方法，提高学习效率。
3、懂得珍惜时间、独立思考、自主学习以及参加社会生活和社会实践的重要意义。
学习重点、难点：怎样珍惜时间，合理安排时间。
二、自主学习(时间约 分钟)
内容： 第四课、工欲善其事，必先利其器
学法指导：学生根据本节课所要学习的内容，以小组为单位，利用网络、书籍搜集有关珍惜时间、合理安排时间，独立思考，自主学习的名言警句和故事等，并且能够总结出故事所揭示的道理，课上与大家一起分享。
自学检测：
1、基础知识：A怎样珍惜时间？B、合理安排学习时间的要求？C、为什么要合理安排学习时间？D、什么是学习？自主学习的要求是什么？E、我们应该怎样处理兴趣和全面基础的关系？F、为什么要从社会生活和社会实践中学习？P31。 G、什么是最好的学习方法？P31-32
2、知识网络构建：
三、组内交流（12分钟）：根据学习内容可多可少。
1、怎样珍惜时间？
2、合理安排学习时间的要求？
3、为什么要合理安排学习时间？
4、什么是学习？自主学习的要求是什么？
5、我们应该怎样处理兴趣和全面基础的关系？
6、为什么要从社会生活和社会实践中学习？
7、什么是最好的学习方法？
四、班级展示：
1、小组学习成果交流展示：
2、拓展延伸展示：
五、检测反馈：
A类型题（选择题）
（一）选一选：
1．中学的学习过程中，应该特别注意把握的几点是（ ）
①学会自主学习 ②科学安排时间 ③多花时间死记硬背 ④全面学习不偏科
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
2．下列哪些是合理安排学习时间的做法（ ）
①要结合自己的学习计划、学习任务和实际情况进行安排
②安排学习时间要分出轻重缓急，排好先后顺序
③只需安排一天以上的学习时间，一节课不需要计划
④不仅要安排一个学期、一个星期，也要安排一天，甚至是一节自习课
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
3．山东省现在大力推行的素质教育目标之一，就是让学生学会独立思考、主动探究、自主学习。因为这种学习方式（ ）
①能帮助我们解决所有的学习问题 ②是学习的本质要求
③适应时代对个人的能力、技能等方面的要求 ④符合我们的终身发展的要求
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
4．王博认为：在初中的学习中，语文、数学、英语是主课，必须学好，其他学科是辅科，可以少花时间，及格即可。对此认识正确的是（ ）
A．这是科学的学习方法 B．这不利于我们的全面发展
C．主次分明，以主带辅，共同提高 D．有利于培养起学习语、数、外的兴趣
5．初一学生小华决定利用假期参加泉城义工组织的活动。通过这种方式体验社会生活，可以（ ）
①把课堂学到的理论知识与社会实践联系起来，加深对课堂的理解
②能培养和锻炼小华的实践能力
③早日独立，摆脱父母的管教
④培养小华的社会责任感
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
6．阿强觉得一个人独自学习效果好，而小伟觉得与伙伴一起学习效果更好；小丽在周围同学说话的时候也能看书，而阿华却做不到。这是由于（　　　）
①学习方法不是先天固有的，每个人都不同
②学习方法无规律可循，千差万别
③每个人的气质、性格、爱好和特长不同造成的
④每个人成长的生活环境和条件不同造成的
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
B类型题（非选择题）
判断对错：
1．作为中学生，我们应该学会用提高学习效率的方法来提高学习成绩。（ ）
2．学会自主学习，意味着不用听老师讲，在课堂上想学什么就学什么。（ ）
3．只要上课认真听老师讲课，就能提高学习成绩。 （ ）
4．方法出效率，勤奋出天才。 （ ）
二）．七年级1班学生小张在上小学时，成绩在班里一直是名列前茅，始终受到老师们的赞赏和同学们的羡慕。在升入初中后，他感觉很不适应，尽管他一直很努力，在学习上花了很多时间，但仍感觉时间不够用。
（1）你认为小张学习时间不够用的原因可能是什么？
（2）作为他的朋友，你会给他哪些有效建议？
三）. 爱恩斯坦曾提出过一个公式，W=X+Y+Z，如果W代表良好的学习成绩，X代表勤奋，Y代表学习方法的话，请你结合第二单元的学习，将Y代表的学习方法总结一下。
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