资源简介

中学序曲
课题 中学序曲
核心素养 目标 政治认同 热爱班集体，积极融入中学生活。
道德修养 在新环境中涵养品格，培养团结友爱、明礼遵规的优良品质
法治观念 遵守学校和班级的各项规章制度，迎接美好新生活
健全人格 能够主动适应中学环境，塑造新自我，养成积极的心理品质
责任意识 积极参与学校各项活动，关心集体，学会对自己和集体负责
重点 中学时代的独特价值和意义
难点 融入新集体，重塑新自我
学法 小组讨论、自主学习 教法 讲授法、合作探究法、情境探究法
教学过程
教学环节 教师活动
导入新课 有人说,中学时代是人生最美好的年华。 有人说,中学阶段是人生成长的十字路口 有人说,中学生依然是懵懂的孩子;我们说,中学生正在长大成人。 有人说,中学时代离职业选择还很遥远;我们说，中学时代要早早立志。
讲授新课 一、新的起点 活动一：中学生活初体验 请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。 高兴、喜悦、迷茫、孤单、不安…… 讲讲我的故事。 开学的第一天，我是这样度过的… … 当你拿到新的课本时… … 我认识的第一个新同学是… … 给我印象最深刻的老师是… … 我上第一节课的心情是… … 图片展示 活动二：中学小学大不同 作为一名中学生，你的初中生活与小学相比有哪些变化？ 科目、难度、学习时间…… 活动三：人生新阶段 6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。——钱学森 1.讲一讲你父母的中学故事。 2.结合钱学森的事例，想一想中学时代给我们一生带来了哪些影响？ 活动小结：中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定了重要的基础。它见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 二、成长的礼物 初中三年，中学生活为我们提供了多种机会。社团提供发展兴趣的平台，集体 生活涵养品格，丰富个性。新课程，让你收获满满的知识。 活动：中学生活有新的机会和可能，也面临新的目标和挑战。让我们一起来填一填。 在学习生活中，我的挑战：我的打算：在人际交往中，我的挑战：我的打算：…… ----进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。“千里之行,始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。 探究与分享 阅读是最美的姿态，读书开阔我们的视野,培养我们的气质,丰富我们的内心。在新的环境中,多读书是成长中不可缺少的一环。 你读过这份书单中的哪些书？你有信心在初中阶段读完这些书吗？ ----不断实现自我超越，重塑自己形象
作业布置 预习新课
课堂小结 本课我们初步感知了中学生活，了解了中学生活的独特价值和意义，希望同学们面对新生活，迎接新挑战，把握新机遇。
板书设计 中学序曲 中学生活初体验 成长的礼物
教学反思

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