资源简介

(共17张PPT)
4.4 身体的“总指挥”
教科版五年级上册
教科版五年级上册
4.4 身体的“总指挥”
《健康生活》
猜一猜
聚 焦
（打一动物）
远看是颗星，
近看像灯笼，
到底是什么？
原来是只虫。
在猜谜过程中，你感受到了大脑的哪些功能？
聚 焦
生活中还有哪些生活体验，从中你又感受到了大脑的哪些功能？
探 索
认识我们的脑
脑位于颅腔内，包括大脑、小脑 和脑干等部分。
1
大脑
小脑
脑干
探 索
控制运动
接受信息
处理信息
语言表达
……
大脑
大脑
探 索
调节躯体平衡和控制肌肉。
小脑
小脑
探 索
控制心跳、呼吸、消化、体温、睡眠
……
脑干
脑干
探 索
认识我们的脑
1
视频：认识脑
探 索
认识我们的脑
1
脑与脊髓相连。
脑和脊髓联系着的神经分布到身体的各个部分。
探 索
说一说我们脑都能做什么
2
大脑像一位指挥官一下指挥着我们身体各项活动。
探 索
记忆游戏
3
1.30秒记住以上物品名称。
2.一分钟后在记录单上记录下物品名称。（顺序可以改变）
研 讨
1.脑对我们的学习和生活有什么意义？
我们的脑是柔软而又脆弱的，它需要颅骨来保护，我们平时在生活中，也要注意不要让脑受到剧烈撞击。脑需要适当的休息。保证充足的睡眠是大脑保持活力的前提，此外，学习一门功课时间过长，也会让大脑感到疲倦，这时适当地活动身体或是听听音乐。都可以让脑得到休息。
2.为了保护脑的健康，我们应该怎样做？
拓 展
说一说：我们可以怎样安排自己的时间，以保证学习效率？
教科版五年级上册
谢 谢 观 看
《健康生活》
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展开更多......

收起↑