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(共16张PPT)
4.5 身体的“联络员”
教科版五年级上册
教科版五年级上册
4.5 身体的“联络员”
《健康生活》
如果我们的手无意间被这个仙人掌刺到时，会有什么反应？
聚 焦
聚 焦
在这个过程中，我们是怎样感知到外界的刺激的？脑又是如何向身体发出指令的？
资 料
脑、脊髓以及与其相连并遍布全身的神经共同组成了我们人体的神经系统。
全身各系统、器官和细胞都是在神经系统的控制下，相互配合，完成各自的功能。
探 索
接乒乓球游戏
1
两人一组，相距1.5米站立，确定一人扔沙包，一人拿杯子接沙包，身份一旦确定，不可变换身份；
各组反复练习后，展开比赛；
游戏总共扔10次，统计投进个数，进行班级汇总。
游戏规则
探 索
接乒乓球游戏
1
1.反复练习接球，命中率有所提高吗？
2.增大两人间的距离，命中率有什么变化？
3.游戏过程中，我们的脑与神经是怎样工作的？
探 索
了解身体是如何联络的
2
人体能够感知各种环境刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、皮肤等。当人体受到环境中的各种刺激时，都会由传入神经将信号传到神经中枢，神经中枢做出相应的指令并通过传出神经使身体做出反应。
探 索
了解身体是如何联络的
2
眼睛感受到强光刺激
传入神经
神经中枢
传出神经
闭上眼睛
探 索
了解身体是如何联络的
2
思考： 扔球游戏中，在神经系统的协调下，各器官是如何工作的？
眼睛接受到杯子的位置信号，把信号通过传入神经传递给神经中枢，神经中枢接受到信号经过处理加工，把信号通过传出神经传递给手，让手做出往这边扔的反应。
探 索
了解身体是如何联络的
2
有效的学习和训练是能够改善大脑和神经系统的功能的，使感觉越来越灵敏，肢体动作越来越协调，人越来越聪明。
研 讨
1.人体对环境刺激做出反应，需要经过哪些步骤？
2.游戏中，反复练习接球，成功率提高了吗？
拓 展
日常生活中，为保护神经系统，我们应该怎样做？
坐电瓶车戴头盔；
坐汽车戴安全带；
保持正确的坐姿，保护脊髓；
少玩手机保护颈椎……
教科版五年级上册
谢 谢 观 看
《健康生活》
谢谢
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