资源简介

(共30张PPT)
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第二单元 为父母分担
我的家庭贡献与责任
第1课时
【学习目标】
1.体会自己作为家庭一分子的重要性，树立自己是家庭不可或缺的一员的意识。
2.认识家庭的幸福需要每个人的付出。
【学习重点】
懂得可以通过多种方式为家庭作贡献。
【学习难点】
掌握一些努力为家庭做贡献的方法和技巧。
图片激趣 导入新课
1
认识自己 思考探究
2
家庭事务 我出主意
3
情境表演 交流体会
4
师生总结 课堂归纳
5
随堂练习 提升素养
6
板书设计 思维导图
7
课
堂
板
块
目
录
布置作业 夯实课堂
8
畅所欲言
原来是这样啊……
女儿出生之后，家里有了不一样的快乐。下班回来，只要看到女儿的笑容，就很开心。
女儿越来越懂事了，能为家里做好多事情，宝贝是上天赐给我们的最好礼物。
你能为家庭增添快乐吗？自己说的哪些话，做的哪些事能让父母高兴？
什么是家庭贡献？
哪些是自己的家庭贡献？
我们可以通过哪些方式为家庭做贡献？
新课主题
奉献，付出；指把自身拥有的奉献给别人，以自身行动推动事情的发展。
贡 献
管理家庭不仅仅是一个人的事情，家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。
名言导入
“管理一个家庭的麻烦，并不少于治理一个国家。”
我的家庭贡献
诗歌朗读
你能为家庭增添快乐吗？自己说的哪些话，做的哪些事能让父母高兴？
因为有我，爸爸有了女儿，
因为有我，妈妈有了宝贝，
因为有我，爷爷奶奶有了孙女，
因为有我，爸爸回家有了欢乐，
因为有我，妈妈脸上常挂着笑容，
因为有我，在家爸爸有了玩伴，
因为有我，在家妈妈有了小帮手，
因为有我……
《因为有我……》
家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。
周末，爸爸胃病犯了，妈妈还在出差……
如果你是图中的小男孩，你会怎么做？
在哪些情况下，家人更需要陪伴？
陪伴家人也是为家庭作贡献的方式吗？
思考探究
照顾生病的家人是在为家庭作贡献哦！
姐姐陪你玩。
小组探讨
分组交流以下问题，派代表说说小组观点。
妹妹缠着妈妈，要跟着去菜地玩……
如果你是图中的姐姐，你会怎么做？
我们应该帮助家里照顾小弟弟、小妹妹吗？
关心家人，帮家人解决困难是在为家庭作贡献吗？
爸爸身体有点超重，我为了督促爸爸锻炼身体，经常和他一起打篮球。
如果你是小男孩的爸爸，会是什么感受？
家人一起游戏、旅游、看电视、做家务，每个人的心情怎么样？
在生活中你有过陪伴、关心、支持家人的时候吗？分享一下吧！
角色转换
试着从不同角度思考以下问题，说说你的看法。
家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。
陪 伴
关 心
支 持
交流总结
思考：今后你打算如何陪伴、
关心、支持家人？
下雨了，我在家门口放一个垫子，不让泥水带到家里面。
空罐子用来种花，家里的阳台变得生机勃勃。
父母常说我是家里的“创意员”，点子特别多。
不知道菜苗又被谁家的鸡吃了。
案例探究
小女孩能关心家庭事务，为家务烦恼出主意。你关心过家庭事务吗？为家庭事务出过主意吗？
给菜地扎个竹篱笆吧！
畅所欲言
说说你们家有哪些比较难解决的家庭事务？你是怎么解决的？
爸爸上班总是忘记带钥匙，我把钥匙放在鞋柜上，这样他出门穿鞋的时候就能想起来带钥匙了。
扫地的时候，扫把总是粘头发，我上网查资料得知，用塑料袋套着扫把，扫起地来就轻松啦！
“金点子”活动
分小组，思考交流以下三个问题，在大卡纸上写下你们的主意。
1.爸爸想买一辆小轿车上班用，你能给爸爸一点建议吗？
1
2.家里墙壁的开关容易脏，你有什么好办法解决吗？
2
3.家里的废旧饮料瓶有什么新用途吗？
3
开动脑筋，用自己的创意为家庭作贡献吧！
将小组完成的大卡纸贴在黑板上，大家相互阅读，并在你认为的“金点子”后面画上五角星。
最后统计五角星，看看解决以上三个问题，哪些“金点子”最合适。
“金点子”活动
教师总结
作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭作贡献！
如：如何让外公外婆和爷爷奶奶的联系更加密切？
思考任务
孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带。
思考：你还有哪些联络家人的任务？你解决这一任务的妙计是？
家庭任务袋
任务3：
父母因为家务事吵架了，如何让父母和好呢？
任务1：
外公、外婆不和我们住在一起，我们如何关心他们呢？
任务2：
如何让我家与叔叔家、姨妈家联系得更紧密呢？
……
①经常打电话或视频；
②周末陪伴他们；
③定期帮忙外公外婆做家务。
妙计：
情境表演
分小组抽取任务，讨论还可以用哪些妙计解决，并将情境表演出来。
大家来评评看哪个组的妙计最合理。
任务1：
外公、外婆不和我们住在一起，我们如何关心他们？
任务2：
如何让我家与叔叔家、姨妈家联系得更紧密？
①邀请堂弟、表妹到我家玩；
②经常给叔叔、姨妈打电话，
向他们问好。
妙计：
妙计袋
任务3：
父母因为家务事吵架了，如何让父母和好呢？
①自己当家庭小调节员，
为父母评理；
②在父母之间相互传话缓
和矛盾；
③把事情告诉爷爷奶奶，
让老人帮助调节；
妙计：
④安排全家出游活动。
妙计袋
生活就是这样，很多本来珍贵的东西，一旦被感觉到习以为常，人们就会变得不去珍惜，不去在意。亲情之爱就是这样，从小到大弥散在我们的身旁，以至于我们对爱到了熟视无睹的境地。正如有人说这个世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。亲情之爱也是这样，我们的生活中不乏亲情之爱，但不是所有人都能发现这是一种爱，都能领悟到这是一种爱。
父母一句叮咛的话、一句安慰的话、一句鼓励的话、一句赞美的话、一句爱恨交加的责骂……一个依依不舍的眼神，一个喜出望外的眼神，一个饱含祝福的眼神……这些都是父母对我们的爱。很多的时候，父母的爱被我们无情地“衰减”了，我们没有认识到这些平常却深情的爱。
在平常中感受亲情
短文欣赏
朗读短文，说说你的感受。
拓展思考：我们应该怎样关心父母？
归纳总结
①学会赞美父母。
②承担一定家务。
③不向家长提过高的生活要求。
④学会认错和道歉。
我们虽然是一个孩子，但对一个和睦友好的家庭来说至关重要。自己是维系家庭成员亲情的纽带，因此要善于发挥自己的作用，维护好家庭成员间的亲情。
教师总结
我的收获
1
“我”虽是小孩，但却是家庭成员间的纽带，有很重要的地位。
2
陪伴、关心、支持家人是为家庭作贡献的方式之一。
3
关心家庭事务，为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭作贡献。
4
要善于发挥自己的作用，维护好家庭成员间的亲情。
2
3
4
1
______是维系家庭成员之间亲情的纽带。
家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要_______作出贡献，作为孩子，我们对家庭也要有自己的______。
家庭中的每个人都是_________的。家人之间的相互______、相互_______、相互_______，就是家庭成员对家庭的贡献。
孩子
作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为___________出主意，用自己的______和______为家庭作贡献。
每个人
贡献
不可缺少
陪伴
关心
支持
家庭事务
创意
行动
一、填空题。
1
2
3
4
5
幸福快乐的家庭需要人人为家庭作出贡献。
作为孩子，我们对家庭可以不做贡献。
妈妈有事出门了，我主动提出在家照顾妹妹。
父母因为家务事吵架了，小明想办法让父母和好。
家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，不是家庭成员对家庭的贡献。
二、判断题。
( )
( )
( )
( )
( )
下列事情中，不能体现家人间相互陪伴、相互关心、相互支持的是（ ）。
A.小林经常陪奶奶聊天。 B.小明的父母因为一点儿小事吵架。
C.丽丽考试没考好，她的妈妈没有责骂她，而是给她鼓励。
D.小强和他哥哥一起上下学。
我是家庭中的一员，我是家庭中重要的一员，因为我年龄虽小也能（ ）。
A.在课堂上学习。 B.偶尔做点家务。 C.为家庭作贡献。
三、选择题。
1
2
B
C
2
当父母吵架时，下列做法不正确的是（ ）。
A.做好自己的事，不惹父母生气。
B.对父母双方做工作，缓解父母矛盾。
C.坐视不管，随他们去。
三、选择题。
C
我为家庭作贡献
为家庭事务出主意
陪伴、关心、支持家人
维系家庭成员间的亲情
1.交流：问问父母是否有难解决的家务事，帮忙出出妙计。
2.实践：写下你为家庭作过的贡献，并思考自己还能做什么。
放学回家后主动做一项家务活，记录下做家务的感受。
1
向班级的家务小能手学习，交流做家务的技巧和乐趣。
2
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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