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浙江省2019-2020学年九年级上学期历史与社会期中预测卷
一、单选题
1．下面是一战后帝国主义列强建立新秩序的示意图，图中的空白处应是（　　）
A．《九国公约》 B．《北大西洋公约》
C．《华沙条约》 D．《开罗宣言》
【答案】A
【知识点】第一次世界大战；凡尔赛体系
【解析】【分析】根据图中的空白处前面的华盛顿会议可知此处应是《九国公约》．巴黎和会主要是暂时调整了帝国主义列强在西方的关系．而它们在远东和太平洋地区的矛盾仍然十分尖锐，尤其是美日之间的竞争更为激烈．在美国的倡议下，1921年-1922年，英、法、美、日、意、荷、葡和中国在华盛顿召开举行会议.1922年，九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》，表面上尊重中国的主权、独立与领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则．实际上打破了日本独霸中国的局面，使中国又回复到几个帝国主义国家共同宰割的局面，为美国在中国的扩张提供了方便．华盛顿会议实质上是巴黎和会的继续和补充，它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治新秩序，BCD均不符合题意，A符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查了华盛顿会议．在华盛顿会议上起主要作用的是美、英、日三国。
2．某班同学拟举办辛亥革命系列纪念活动，活动的主题分别确立为“构想共和”、“浴血共和”、“缔造共和”、“维护共和”。以“缔造共和”为主题的纪念活动最应该选择在（　　）
A．东京 B．武昌 C．广州 D．南京
【答案】B
【知识点】辛亥革命
【解析】【分析】据所学知识可知，“缔造共和”指的是中华民国成立。1912年，孙中山在南京建立了资产阶级民主共和国-中华民国。中华民国成立后颁布了具有资产阶级共和国宪法性质的《中华民国临时约法》，孙中山领导的辛亥革命，推翻了两千多年的封建帝制，使民主共和国观念深入人心。
B项武昌是以“缔造共和”为主题的纪念活动最应该选择的地方，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查辛亥革命的相关史实以及学生的识记能力、分析问题的能力。1912年1月1日，孙中山于南京宣誓就职中华民国临时大总统，宣告中华民国正式成立。
3．清末民初，人们对地位高的人不再称呼“老爷”“大人”，而是改用“先生”“女士”等称呼，这表明（　　）
①自由、平等的民主观念逐渐被人们接受
②男女地位不平等
③近代中国社会生活发生了可喜的变化
④人们的思想观念逐渐改变
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
【答案】C
【知识点】社会生活的变化
【解析】【分析】 辛亥革命在对旧制度进行改造的同时，也冲击了与封建制度相伴随的一些陈规陋习，民国政府颁布了剪辫、易服、和废止缠足等法令，还废除有损人格的跪拜礼，代之以文明简单的鞠躬、握手礼；取消“大人”、“老爷”之类的称谓，代之以“先生”“君”的平等称呼，体现了资产阶级追求平等的愿望，但传统习俗很难在短期内完全改变．清末民初，人们对地位高的人不再称呼“老爷”“大人”，而是改用“先生”“女士”等称呼，不能表明②男女地位不平等，据此可排除含②的ABD三个选项。
故答案为：C。
【点评】 本题考查了近代社会习俗变化，近代以来，随着西方的坚船利炮的到来，外来事物从四面八方滚滚而来，古老的中国发生着艰难的改变。
4．（2019九上·台州开学考）美国历史学家费正清说：“它使中国两千多年的皇帝制度彻底崩溃，是中国帝制与共和意识的分水岭，尽管它的结局是悲剧性的……”材料中的“它”是指（　　）
A．戊戌变法 B．新文化运动
C．辛亥革命 D．“五四”运动
【答案】C
【知识点】辛亥革命
【解析】【分析】由“它使传统中国二千余年的皇帝制度彻底崩溃，是中国帝制与共和意识的分水岭”结合所学，辛亥革命推翻了清政府，建立了中华民国，结束了中国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心。可知，材料中的“它”是辛亥革命。
C项辛亥革命是题干材料中的“它”所指得内容，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，以当代美国著名学者、历史学家费正清的话为切入点，考查辛亥革命及学生分析史料和识记历史知识能力。
5．毛泽东说“十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元。”对第一个“新纪元”的准确理解是（　　）
A．推翻了沙皇的统治
B．不再参加帝国主义战争
C．在俄国开辟出社会主义发展的道路
D．推动了国际社会主义运动的发展
【答案】C
【知识点】俄国十月革命
【解析】【分析】根据所学知识，十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，建立了世界上第一个社会主义国家，十月革命打击了帝国主义的统治，推动了国家社会主义运动的发展，是世界历史进入现代史的标志。
A项推翻了沙皇的统治的是二月革命，不符合题意；
B项不再参加帝国主义战争是俄国十月革命后，与德国签订《布列斯特和约》，不符合题意；
C项在俄国开辟出社会主义发展的道路理解准确，符合题意；
D项推动了国际社会主义运动的发展不符合材料主旨，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查十月革命的相关知识，旨在考查学生知识的运用能力。
6．有人这样描写甘地：“他有宗教家十二厚的胸怀，革命家雄浑的魄力，凭着一把盐，几部纺织机……成为顶天立地的‘圣雄’。”这里所说的“凭着一把盐”的背景是（　　）
A．英国殖民当局制定和颁布食盐专营法
B．英国制造阿姆利则惨案
C．英国殖民当局取缔国大党
D．甘地第一次真正提出独立要求
【答案】A
【知识点】印度的觉醒
【解析】【分析】根据材料“凭着一把盐，几部纺织机……成为顶天立地的‘圣雄’。”，结合所学知识可知， “凭着一把盐”的背景是英国殖民当局制定和颁布食盐专营法。
A项英国殖民当局制定和颁布食盐专营法是题干中所说的“凭着一把盐”的背景，符合题意；
BC两项的表述，均与史实及题意不相符合；
项，不符合题意；
D项甘地第一次真正提出独立要求错误，应该是自治，不是独立，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查甘地的相关活动—抵制英国经济侵略相关活动，考查学生解读题干材料，获取有效信息，旨在考查学生知识迁移和灵活运用的能力。
7．一战期间，英国从印度援取大量人力物力财力，使印度人民深受其苦，印度人民与英国殖民者矛盾激化。适时，印度圣雄甘地领导印度人民开展（　　）
A．非暴力不合作运动 B．解放战争
C．华夫脱运动 D．卡德纳斯改革
【答案】A
【知识点】印度的觉醒
【解析】【分析】依据所学知识，一战期间，英国从印度攫取大量人力物力财力，使印度人民深受其苦，印度人民与英国殖民者矛盾激化。适时，印度圣雄甘地领导印度人民开展了非暴力不合作运动，打击了英国的殖民统治，为印度的独立奠定了基础，故选项A符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题是基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
8．1919年5月，上海一家商店挂出这样一副对联：“罢学救亡，罢市救亡，我两界挺身而起：民心不死，民国不死，愿诸君努力而行。”这副对联中没有反映出的历史信息是（　　）
A．五四运动的范围扩大 B．商人的爱国之情
C．商人对学生的支持 D．工人阶级的主力军作用
【答案】D
【知识点】五四运动
【解析】【分析】依据材料“罢学救亡，罢市救亡，我两界挺身而起；民心不死，民国不死，援诸君努力而行”结合所学可知，五四运动的范围扩大、“两界”指的是学界和商界。跟他们一道“挺身而出”的是工人。故这副对联中没有反映出工人阶级的主力军作用。
ABC三项题干对联中都有反映，不符合题意；
D项工人阶级的主力军作用题干对联中没有反映，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查五四运动及学生准确解读材料、分析理解的能力和对五四运动相关知识的掌握。
9．（2019九上·绍兴月考）阅读书籍，是学习历史的重要途径。要了解国共两党第一次合作期间的历史信息，下列书籍中最适合的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】第一次国共合作与北伐战争
【解析】【分析】1924年1月中国国民党第一次全国代表大会的召开，标志着国民党改组的完成和国共合作的正式建立，北伐战争的胜利是国共第一次合作的主要成果。1927年蒋介石反对四一二反革命政变，国共第一次合作结束。
A项《北伐战争史》最适合了解国共两党第一次合作期间的历史信息，不符合题意；
B项西安事变发生在1936年，推动了国共第二次合作，不符合题意；
C项七七事变发生在1937年，其后国共实现了第二次合作，不符合题意；
D项华北事变发生在抗日战争时期，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查国共第一次合作，要求具备对所学知识的记忆理解能力。
10．（2019九上·绍兴月考）“军叫工农革命，旗号镰刀斧头。匡庐一带不停留，要向潇湘直进。地主重重压迫，农民个个同仇。秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。”毛泽东这首词描绘的历史事件（　　）
①正确贯彻了中共八七会议确立的方针
②打响了武装反抗国民党统治的第一枪
③显示中国共产党在探索中国革命的新道路
④确立了毛泽东在红军和党中央的领导地位
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】工农武装割据
【解析】【分析】根据材料“军叫工农革命，旗号镰刀斧头。匡庐一带不停留，要向潇湘直进。地主重重压迫，农民个个同仇。秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动”并结合所学知识可知，这是毛泽东领导的秋收起义。这次起义后，他开创了农村包围城市，武装夺取全国政权的革命道路。1927年9月，毛泽东领导工农革命军发动秋收起义，部队在进攻长沙受挫后，毛泽东当机立断，率部队向井冈山进军，创建了中国革命史上第一个农村革命根据地--井冈山革命根据地。打响了武装反抗国民党统治的第一枪的是南昌起义，②错误；确立了毛泽东在红军和党中央的领导地位的是遵义会议，④错误。
B项①③正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查秋收起义的相关知识就学生对历史史实的准确识记能力。注意掌握秋收起义的有关内容。
二、材料分析题
11．（2019九上·青田月考）阅读下列材料，回答问题。
材料一：“日本在万国和会要求并吞青岛，管理山东一切权利，就要成功了！他们的外交大胜利了，我们的外交大失败了！山东大势一去，就是破坏中国的领土！中国的领土破坏，中国就亡了！所以我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公理，务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼，中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！”
——罗家伦拟定的“当日大会传单”
材料二：五四爱国运动促进了马克思主义与中国工人运动相结合，中国共产党的诞生使中国革命的面貌焕然一新。中国共产党人高举革命的大旗，开始独立领导武装斗争，在探索中国革命道路的曲折过程中，中国共产党战胜无数艰难险阻，确立了以毛泽东为代表的正确领导，中国革命从此从胜利走向胜利。
——摘自北师大版《历史》八年级上册
（1）结合材料一，说说五四运动爆发的直接原因是什么？
（2）从材料一中可以看出，担当五四运动先锋的是谁？在运动的中后期，哪个阶级又成为主力军？
（3）结合材料二，说说中国共产党成立的思想条件是什么？标志着中国共产党成立的历史事件是什么？
【答案】（1）巴黎和会上，将德国在山东的权益转让给日本（或中国在巴黎和会外交失败）。
（2）学生；工人阶级。
（3）马克思主义的广泛传播；中共一大召开。
【知识点】五四运动；中国共产党成立
【解析】【分析】（1）本题考查五四运动爆发的直接原因。结合所学可知，1919年初，英、法、美等国召开巴黎和会。中国代表在会上提出取消外国在中国的一切特权、废除“二十一条”等合理提案，遭到和会拒绝。会议竟决定将德国在中国山东侵占的一切权益转给日本。巴黎和会上中国外交失败消息传来，举国震惊，五四运动爆发。
（2）本题考查五四运动的先锋和主力军。1919年5月4日，北京学生开展了集会、游行、罢课等活动。后来得到了各地学生以及各界的广泛支持，演变成了全国性的罢市、罢工、罢课活动，从而形成了全国规模的爱国运动，并最终迫使北洋政府拒签和约；可见学生是五四运动的先锋。6月初，上海工人举行罢工，商人罢市，支持学生反帝爱国斗争，各地工人也参加罢工；运动中心从北京转到上海，发展成以工人阶级为主力爱国运动。
（3）本题考查中国共产党成立的思想条件及成立的标志。新文化运动后期传播了马克思主义，为中国共产党的诞生提供了思想条件。1921年7月23日中共一大在上海召开，会议的最后一天转移到嘉兴南湖的一条游船上进行，中共一大的召开标志着中国共产党的诞生。
故答案为：（1）巴黎和会上，将德国在山东的权益转让给日本（或中国在巴黎和会外交失败）。
（2）学生；工人阶级。
（3）马克思主义的广泛传播；中共一大召开。
【点评】本题难度适中，考查五四运动、中国共产党的成立等相关知识。解题的关键是掌握基础知识。
12．（2019九上·绍兴月考）回顾中国新民主主义三十年的历史，是国共关系风云激荡的三十年……阅读材料，回答问题。
材料一：1936年10月21日，蒋介石对张、杨（指张学良和杨虎城）进行训话，一再强调，要分清敌人的远近，事情的缓紧。不“安内”，而轻言抗日，便是是非不明。
——《中华民族抗日全史》
材料二：“我们希望和平，而不求苟安；准备应战，而决不求战。我们知道全国应战以后之局势，就只有牺牲到底，无丝毫侥幸求免之理。如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责，皆应抱定牺牲一切之决心。”
——1937年7月17日蒋介石《对卢沟桥事件之严正声明》
材料三：……当此国难极端严重民族生命存亡绝续之时，我们为着挽救祖国的危亡，在和平统一团结御侮的基础上，已经与中国国民党获得了谅解，而共赴国难了。
——1937《国共合作宣言》
（1）从材料一，二中可以看出蒋介石的态度发生了什么变化？结合史实，简析推动蒋介石态度变化的原因。
（2）联系材料三，用史实说明中国共产党已经与国民党“获得了谅解”的表现并列举“共赴国难”的史实。
（3）实现民族复兴是近代以来中国人民的梦想。上述信息对我们实现中国梦有何启示？
【答案】（1）变化：从主张剿共到联合共产党准备抗战。
原因：1931年，日本制造了“九一八”事变，占领了东北三省，企图侵占华北，中日矛盾上升为主要矛盾，民族危机日益严重。
（2）表现：国共实现第二次合作，正式建立抗日民族统一战线，红军改编为八路军和新四军，开赴抗日前线。
史实：国民党组织太远会战，八路军开赴山西前线，参加会战，取得平型关战役胜利。
（3）略
【知识点】“九一八”事变与日本侵华战争的开始；抗战民族统一战线与全民族抗战
【解析】【分析】（1）材料一中的“不‘安内’而轻言抗日，便是是非不明”表明蒋介石主张剿共；材料二中的“……准备应战……皆有守土抗战之责，皆应抱定牺牲一切之决心。”表明蒋介石联合共产党准备抗战。1931年日军制造九一八事变，进而侵占东北三省，1935年日本把侵略鹰爪伸向了华北地区，中日矛盾上升为主要矛盾，民族危机日益严重，促使蒋介石的态度发生了重大变化。
（2）1937年9月，在民族危机空前严重的时刻，抗日民族统一战线正式建立，开始全民族抗战；工农红军改编为八路军、新四军，奔赴抗日战场。 卢沟桥事变后，日军进犯山西，国民政府组织太原会战。1937年9月，一支骄横的日军向平型关开进，八路军一一五师在平型关东侧伏击，歼灭日军一千多人，缴获大批军用物资，史称“平型关大捷”。这是抗战以来的第一次大捷；体现了国共两党军队的合作抗战。
（3）本题考查学生认识问题的能力，属于开放性问题，学生言之有理即可。
故答案为：（1）变化：从主张剿共到联合共产党准备抗战。
原因：1931年，日本制造了“九一八”事变，占领了东北三省，企图侵占华北，中日矛盾上升为主要矛盾，民族危机日益严重。
（2）表现：国共实现第二次合作，正式建立抗日民族统一战线，红军改编为八路军和新四军，开赴抗日前线。
史实：国民党组织太远会战，八路军开赴山西前线，参加会战，取得平型关战役胜利。
（3）略。
【点评】本题难度适中，考查抗日战争的相关知识及学生灵活运用所学知识解决问题的能力。解题的关键是掌握抗日战争的史实。
13．阅读材料，回答问题。
材料一：中国抗日战争重大事件的年代尺
材料二：
材料三：中、美、英在世界反法西斯战争中的伤亡损失数据对比表
中国 美国 英国
伤亡 死亡 直接经济损失 间接经济损失 死亡 死亡
3500万人 2000多万人 620亿美元 5000亿美元 40.5万人 37.5万人
材料四：“如果中国屈服，会有多少日本军队脱身出来？那些军队会干什么呢？会占领澳大利亚，占领印度，会像摘桃子一样轻而易举地占领中东……那将是日本和纳粹的大规模钳形攻势，在近东某处会合……”
——美国总统罗斯福
（1）材料一中①②分别指什么重大事件？据材料二分析这场战争取得胜利的原因。
（2）1958年美国人伊罗生出版的《浮光掠影——美国关于中国与印度的形象》一书中曾提到，1937—1944年美国对中国处于赞赏阶段。结合材料三和材料四，说说当时中国最值得世界赞赏的原因是什么？
（3）回望历史，留下的不应该仅仅是记忆，更是启迪。综观历史，对比中国在世界舞台上地位的变化，你认为对今天的中国有何启示？
【答案】（1）七七事变（卢沟桥事变）；台儿庄战役。世界反法西斯力量的支持和援助，抗日民族统一战线的建立，实现全民族抗战。
（2）中国抗日战争是世界反法西斯战争的一部分，中国人民付出了重大牺牲、作出了重大贡献。
（3）弱国无外交。落后就要挨打。
【知识点】抗战民族统一战线与全民族抗战；“七七”事变与日本全面侵华战争的爆发；在世界反法西斯战争中看中国的地位与作用
【解析】【分析】（1）本题考查抗日战争的相关知识。1937年7月7日夜，日本侵略军在北平西南的卢沟桥，以军事演习为名，向中国驻军发动突然进攻，中国军队奋起抵抗，全国性抗日战争爆发。这就是“卢沟桥事变”，又称“七七事变”。 1938年春，李宗仁指挥中国军队取得了台儿庄战役的胜利，歼敌一万多人，取得了自抗战开始以来国民党正面战场的一次重大胜利。台儿庄战役是徐州会战期间的一次重要战役。抗日战争胜利的主要原因。根据所学知识分析，抗日战争的胜利原因有：①中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。这是中国人民抗日战争同近代以来历次反侵略战争最大的区别。②中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争，是中国人民抗日战争胜利的决定性因素。③中国人民抗日战争的胜利，得到了世界所有爱好和平和正义的国家和人民、国际组织以及各种反法西斯力量的同情和支持等。
（2）本题考查抗日战争在世界反法西斯战争中的作用的相关知识及学生的理解能力。结合所学可知，“1937-1944”中国被美国人赞赏的原因是中国成为对日作战（或抗击日本法西斯）的主战场；中国抗战有力地配合力世界反法西斯战争；中国抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分；中华民族为世界反法西斯战争做出了巨大的民族牺牲。
（3）本题考查学生认识问题的能力，属于开放性问题，学生言之有理即可。
故答案为：（1）七七事变（卢沟桥事变）；台儿庄战役。世界反法西斯力量的支持和援助，抗日民族统一战线的建立，实现全民族抗战。
（2）中国抗日战争是世界反法西斯战争的一部分，中国人民付出了重大牺牲、作出了重大贡献。
（3）弱国无外交。落后就要挨打。
【点评】本题难度适中，考查抗日战争的相关知识及学生的理解能力。注意对材料的解读。
1 / 1浙江省2019-2020学年九年级上学期历史与社会期中预测卷
一、单选题
1．下面是一战后帝国主义列强建立新秩序的示意图，图中的空白处应是（　　）
A．《九国公约》 B．《北大西洋公约》
C．《华沙条约》 D．《开罗宣言》
2．某班同学拟举办辛亥革命系列纪念活动，活动的主题分别确立为“构想共和”、“浴血共和”、“缔造共和”、“维护共和”。以“缔造共和”为主题的纪念活动最应该选择在（　　）
A．东京 B．武昌 C．广州 D．南京
3．清末民初，人们对地位高的人不再称呼“老爷”“大人”，而是改用“先生”“女士”等称呼，这表明（　　）
①自由、平等的民主观念逐渐被人们接受
②男女地位不平等
③近代中国社会生活发生了可喜的变化
④人们的思想观念逐渐改变
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
4．（2019九上·台州开学考）美国历史学家费正清说：“它使中国两千多年的皇帝制度彻底崩溃，是中国帝制与共和意识的分水岭，尽管它的结局是悲剧性的……”材料中的“它”是指（　　）
A．戊戌变法 B．新文化运动
C．辛亥革命 D．“五四”运动
5．毛泽东说“十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元。”对第一个“新纪元”的准确理解是（　　）
A．推翻了沙皇的统治
B．不再参加帝国主义战争
C．在俄国开辟出社会主义发展的道路
D．推动了国际社会主义运动的发展
6．有人这样描写甘地：“他有宗教家十二厚的胸怀，革命家雄浑的魄力，凭着一把盐，几部纺织机……成为顶天立地的‘圣雄’。”这里所说的“凭着一把盐”的背景是（　　）
A．英国殖民当局制定和颁布食盐专营法
B．英国制造阿姆利则惨案
C．英国殖民当局取缔国大党
D．甘地第一次真正提出独立要求
7．一战期间，英国从印度援取大量人力物力财力，使印度人民深受其苦，印度人民与英国殖民者矛盾激化。适时，印度圣雄甘地领导印度人民开展（　　）
A．非暴力不合作运动 B．解放战争
C．华夫脱运动 D．卡德纳斯改革
8．1919年5月，上海一家商店挂出这样一副对联：“罢学救亡，罢市救亡，我两界挺身而起：民心不死，民国不死，愿诸君努力而行。”这副对联中没有反映出的历史信息是（　　）
A．五四运动的范围扩大 B．商人的爱国之情
C．商人对学生的支持 D．工人阶级的主力军作用
9．（2019九上·绍兴月考）阅读书籍，是学习历史的重要途径。要了解国共两党第一次合作期间的历史信息，下列书籍中最适合的是（　　）
A． B．
C． D．
10．（2019九上·绍兴月考）“军叫工农革命，旗号镰刀斧头。匡庐一带不停留，要向潇湘直进。地主重重压迫，农民个个同仇。秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。”毛泽东这首词描绘的历史事件（　　）
①正确贯彻了中共八七会议确立的方针
②打响了武装反抗国民党统治的第一枪
③显示中国共产党在探索中国革命的新道路
④确立了毛泽东在红军和党中央的领导地位
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、材料分析题
11．（2019九上·青田月考）阅读下列材料，回答问题。
材料一：“日本在万国和会要求并吞青岛，管理山东一切权利，就要成功了！他们的外交大胜利了，我们的外交大失败了！山东大势一去，就是破坏中国的领土！中国的领土破坏，中国就亡了！所以我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公理，务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼，中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！”
——罗家伦拟定的“当日大会传单”
材料二：五四爱国运动促进了马克思主义与中国工人运动相结合，中国共产党的诞生使中国革命的面貌焕然一新。中国共产党人高举革命的大旗，开始独立领导武装斗争，在探索中国革命道路的曲折过程中，中国共产党战胜无数艰难险阻，确立了以毛泽东为代表的正确领导，中国革命从此从胜利走向胜利。
——摘自北师大版《历史》八年级上册
（1）结合材料一，说说五四运动爆发的直接原因是什么？
（2）从材料一中可以看出，担当五四运动先锋的是谁？在运动的中后期，哪个阶级又成为主力军？
（3）结合材料二，说说中国共产党成立的思想条件是什么？标志着中国共产党成立的历史事件是什么？
12．（2019九上·绍兴月考）回顾中国新民主主义三十年的历史，是国共关系风云激荡的三十年……阅读材料，回答问题。
材料一：1936年10月21日，蒋介石对张、杨（指张学良和杨虎城）进行训话，一再强调，要分清敌人的远近，事情的缓紧。不“安内”，而轻言抗日，便是是非不明。
——《中华民族抗日全史》
材料二：“我们希望和平，而不求苟安；准备应战，而决不求战。我们知道全国应战以后之局势，就只有牺牲到底，无丝毫侥幸求免之理。如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责，皆应抱定牺牲一切之决心。”
——1937年7月17日蒋介石《对卢沟桥事件之严正声明》
材料三：……当此国难极端严重民族生命存亡绝续之时，我们为着挽救祖国的危亡，在和平统一团结御侮的基础上，已经与中国国民党获得了谅解，而共赴国难了。
——1937《国共合作宣言》
（1）从材料一，二中可以看出蒋介石的态度发生了什么变化？结合史实，简析推动蒋介石态度变化的原因。
（2）联系材料三，用史实说明中国共产党已经与国民党“获得了谅解”的表现并列举“共赴国难”的史实。
（3）实现民族复兴是近代以来中国人民的梦想。上述信息对我们实现中国梦有何启示？
13．阅读材料，回答问题。
材料一：中国抗日战争重大事件的年代尺
材料二：
材料三：中、美、英在世界反法西斯战争中的伤亡损失数据对比表
中国 美国 英国
伤亡 死亡 直接经济损失 间接经济损失 死亡 死亡
3500万人 2000多万人 620亿美元 5000亿美元 40.5万人 37.5万人
材料四：“如果中国屈服，会有多少日本军队脱身出来？那些军队会干什么呢？会占领澳大利亚，占领印度，会像摘桃子一样轻而易举地占领中东……那将是日本和纳粹的大规模钳形攻势，在近东某处会合……”
——美国总统罗斯福
（1）材料一中①②分别指什么重大事件？据材料二分析这场战争取得胜利的原因。
（2）1958年美国人伊罗生出版的《浮光掠影——美国关于中国与印度的形象》一书中曾提到，1937—1944年美国对中国处于赞赏阶段。结合材料三和材料四，说说当时中国最值得世界赞赏的原因是什么？
（3）回望历史，留下的不应该仅仅是记忆，更是启迪。综观历史，对比中国在世界舞台上地位的变化，你认为对今天的中国有何启示？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】第一次世界大战；凡尔赛体系
【解析】【分析】根据图中的空白处前面的华盛顿会议可知此处应是《九国公约》．巴黎和会主要是暂时调整了帝国主义列强在西方的关系．而它们在远东和太平洋地区的矛盾仍然十分尖锐，尤其是美日之间的竞争更为激烈．在美国的倡议下，1921年-1922年，英、法、美、日、意、荷、葡和中国在华盛顿召开举行会议.1922年，九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》，表面上尊重中国的主权、独立与领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则．实际上打破了日本独霸中国的局面，使中国又回复到几个帝国主义国家共同宰割的局面，为美国在中国的扩张提供了方便．华盛顿会议实质上是巴黎和会的继续和补充，它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治新秩序，BCD均不符合题意，A符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查了华盛顿会议．在华盛顿会议上起主要作用的是美、英、日三国。
2．【答案】B
【知识点】辛亥革命
【解析】【分析】据所学知识可知，“缔造共和”指的是中华民国成立。1912年，孙中山在南京建立了资产阶级民主共和国-中华民国。中华民国成立后颁布了具有资产阶级共和国宪法性质的《中华民国临时约法》，孙中山领导的辛亥革命，推翻了两千多年的封建帝制，使民主共和国观念深入人心。
B项武昌是以“缔造共和”为主题的纪念活动最应该选择的地方，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查辛亥革命的相关史实以及学生的识记能力、分析问题的能力。1912年1月1日，孙中山于南京宣誓就职中华民国临时大总统，宣告中华民国正式成立。
3．【答案】C
【知识点】社会生活的变化
【解析】【分析】 辛亥革命在对旧制度进行改造的同时，也冲击了与封建制度相伴随的一些陈规陋习，民国政府颁布了剪辫、易服、和废止缠足等法令，还废除有损人格的跪拜礼，代之以文明简单的鞠躬、握手礼；取消“大人”、“老爷”之类的称谓，代之以“先生”“君”的平等称呼，体现了资产阶级追求平等的愿望，但传统习俗很难在短期内完全改变．清末民初，人们对地位高的人不再称呼“老爷”“大人”，而是改用“先生”“女士”等称呼，不能表明②男女地位不平等，据此可排除含②的ABD三个选项。
故答案为：C。
【点评】 本题考查了近代社会习俗变化，近代以来，随着西方的坚船利炮的到来，外来事物从四面八方滚滚而来，古老的中国发生着艰难的改变。
4．【答案】C
【知识点】辛亥革命
【解析】【分析】由“它使传统中国二千余年的皇帝制度彻底崩溃，是中国帝制与共和意识的分水岭”结合所学，辛亥革命推翻了清政府，建立了中华民国，结束了中国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心。可知，材料中的“它”是辛亥革命。
C项辛亥革命是题干材料中的“它”所指得内容，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，以当代美国著名学者、历史学家费正清的话为切入点，考查辛亥革命及学生分析史料和识记历史知识能力。
5．【答案】C
【知识点】俄国十月革命
【解析】【分析】根据所学知识，十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，建立了世界上第一个社会主义国家，十月革命打击了帝国主义的统治，推动了国家社会主义运动的发展，是世界历史进入现代史的标志。
A项推翻了沙皇的统治的是二月革命，不符合题意；
B项不再参加帝国主义战争是俄国十月革命后，与德国签订《布列斯特和约》，不符合题意；
C项在俄国开辟出社会主义发展的道路理解准确，符合题意；
D项推动了国际社会主义运动的发展不符合材料主旨，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查十月革命的相关知识，旨在考查学生知识的运用能力。
6．【答案】A
【知识点】印度的觉醒
【解析】【分析】根据材料“凭着一把盐，几部纺织机……成为顶天立地的‘圣雄’。”，结合所学知识可知， “凭着一把盐”的背景是英国殖民当局制定和颁布食盐专营法。
A项英国殖民当局制定和颁布食盐专营法是题干中所说的“凭着一把盐”的背景，符合题意；
BC两项的表述，均与史实及题意不相符合；
项，不符合题意；
D项甘地第一次真正提出独立要求错误，应该是自治，不是独立，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查甘地的相关活动—抵制英国经济侵略相关活动，考查学生解读题干材料，获取有效信息，旨在考查学生知识迁移和灵活运用的能力。
7．【答案】A
【知识点】印度的觉醒
【解析】【分析】依据所学知识，一战期间，英国从印度攫取大量人力物力财力，使印度人民深受其苦，印度人民与英国殖民者矛盾激化。适时，印度圣雄甘地领导印度人民开展了非暴力不合作运动，打击了英国的殖民统治，为印度的独立奠定了基础，故选项A符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题是基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
8．【答案】D
【知识点】五四运动
【解析】【分析】依据材料“罢学救亡，罢市救亡，我两界挺身而起；民心不死，民国不死，援诸君努力而行”结合所学可知，五四运动的范围扩大、“两界”指的是学界和商界。跟他们一道“挺身而出”的是工人。故这副对联中没有反映出工人阶级的主力军作用。
ABC三项题干对联中都有反映，不符合题意；
D项工人阶级的主力军作用题干对联中没有反映，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查五四运动及学生准确解读材料、分析理解的能力和对五四运动相关知识的掌握。
9．【答案】D
【知识点】第一次国共合作与北伐战争
【解析】【分析】1924年1月中国国民党第一次全国代表大会的召开，标志着国民党改组的完成和国共合作的正式建立，北伐战争的胜利是国共第一次合作的主要成果。1927年蒋介石反对四一二反革命政变，国共第一次合作结束。
A项《北伐战争史》最适合了解国共两党第一次合作期间的历史信息，不符合题意；
B项西安事变发生在1936年，推动了国共第二次合作，不符合题意；
C项七七事变发生在1937年，其后国共实现了第二次合作，不符合题意；
D项华北事变发生在抗日战争时期，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查国共第一次合作，要求具备对所学知识的记忆理解能力。
10．【答案】B
【知识点】工农武装割据
【解析】【分析】根据材料“军叫工农革命，旗号镰刀斧头。匡庐一带不停留，要向潇湘直进。地主重重压迫，农民个个同仇。秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动”并结合所学知识可知，这是毛泽东领导的秋收起义。这次起义后，他开创了农村包围城市，武装夺取全国政权的革命道路。1927年9月，毛泽东领导工农革命军发动秋收起义，部队在进攻长沙受挫后，毛泽东当机立断，率部队向井冈山进军，创建了中国革命史上第一个农村革命根据地--井冈山革命根据地。打响了武装反抗国民党统治的第一枪的是南昌起义，②错误；确立了毛泽东在红军和党中央的领导地位的是遵义会议，④错误。
B项①③正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查秋收起义的相关知识就学生对历史史实的准确识记能力。注意掌握秋收起义的有关内容。
11．【答案】（1）巴黎和会上，将德国在山东的权益转让给日本（或中国在巴黎和会外交失败）。
（2）学生；工人阶级。
（3）马克思主义的广泛传播；中共一大召开。
【知识点】五四运动；中国共产党成立
【解析】【分析】（1）本题考查五四运动爆发的直接原因。结合所学可知，1919年初，英、法、美等国召开巴黎和会。中国代表在会上提出取消外国在中国的一切特权、废除“二十一条”等合理提案，遭到和会拒绝。会议竟决定将德国在中国山东侵占的一切权益转给日本。巴黎和会上中国外交失败消息传来，举国震惊，五四运动爆发。
（2）本题考查五四运动的先锋和主力军。1919年5月4日，北京学生开展了集会、游行、罢课等活动。后来得到了各地学生以及各界的广泛支持，演变成了全国性的罢市、罢工、罢课活动，从而形成了全国规模的爱国运动，并最终迫使北洋政府拒签和约；可见学生是五四运动的先锋。6月初，上海工人举行罢工，商人罢市，支持学生反帝爱国斗争，各地工人也参加罢工；运动中心从北京转到上海，发展成以工人阶级为主力爱国运动。
（3）本题考查中国共产党成立的思想条件及成立的标志。新文化运动后期传播了马克思主义，为中国共产党的诞生提供了思想条件。1921年7月23日中共一大在上海召开，会议的最后一天转移到嘉兴南湖的一条游船上进行，中共一大的召开标志着中国共产党的诞生。
故答案为：（1）巴黎和会上，将德国在山东的权益转让给日本（或中国在巴黎和会外交失败）。
（2）学生；工人阶级。
（3）马克思主义的广泛传播；中共一大召开。
【点评】本题难度适中，考查五四运动、中国共产党的成立等相关知识。解题的关键是掌握基础知识。
12．【答案】（1）变化：从主张剿共到联合共产党准备抗战。
原因：1931年，日本制造了“九一八”事变，占领了东北三省，企图侵占华北，中日矛盾上升为主要矛盾，民族危机日益严重。
（2）表现：国共实现第二次合作，正式建立抗日民族统一战线，红军改编为八路军和新四军，开赴抗日前线。
史实：国民党组织太远会战，八路军开赴山西前线，参加会战，取得平型关战役胜利。
（3）略
【知识点】“九一八”事变与日本侵华战争的开始；抗战民族统一战线与全民族抗战
【解析】【分析】（1）材料一中的“不‘安内’而轻言抗日，便是是非不明”表明蒋介石主张剿共；材料二中的“……准备应战……皆有守土抗战之责，皆应抱定牺牲一切之决心。”表明蒋介石联合共产党准备抗战。1931年日军制造九一八事变，进而侵占东北三省，1935年日本把侵略鹰爪伸向了华北地区，中日矛盾上升为主要矛盾，民族危机日益严重，促使蒋介石的态度发生了重大变化。
（2）1937年9月，在民族危机空前严重的时刻，抗日民族统一战线正式建立，开始全民族抗战；工农红军改编为八路军、新四军，奔赴抗日战场。 卢沟桥事变后，日军进犯山西，国民政府组织太原会战。1937年9月，一支骄横的日军向平型关开进，八路军一一五师在平型关东侧伏击，歼灭日军一千多人，缴获大批军用物资，史称“平型关大捷”。这是抗战以来的第一次大捷；体现了国共两党军队的合作抗战。
（3）本题考查学生认识问题的能力，属于开放性问题，学生言之有理即可。
故答案为：（1）变化：从主张剿共到联合共产党准备抗战。
原因：1931年，日本制造了“九一八”事变，占领了东北三省，企图侵占华北，中日矛盾上升为主要矛盾，民族危机日益严重。
（2）表现：国共实现第二次合作，正式建立抗日民族统一战线，红军改编为八路军和新四军，开赴抗日前线。
史实：国民党组织太远会战，八路军开赴山西前线，参加会战，取得平型关战役胜利。
（3）略。
【点评】本题难度适中，考查抗日战争的相关知识及学生灵活运用所学知识解决问题的能力。解题的关键是掌握抗日战争的史实。
13．【答案】（1）七七事变（卢沟桥事变）；台儿庄战役。世界反法西斯力量的支持和援助，抗日民族统一战线的建立，实现全民族抗战。
（2）中国抗日战争是世界反法西斯战争的一部分，中国人民付出了重大牺牲、作出了重大贡献。
（3）弱国无外交。落后就要挨打。
【知识点】抗战民族统一战线与全民族抗战；“七七”事变与日本全面侵华战争的爆发；在世界反法西斯战争中看中国的地位与作用
【解析】【分析】（1）本题考查抗日战争的相关知识。1937年7月7日夜，日本侵略军在北平西南的卢沟桥，以军事演习为名，向中国驻军发动突然进攻，中国军队奋起抵抗，全国性抗日战争爆发。这就是“卢沟桥事变”，又称“七七事变”。 1938年春，李宗仁指挥中国军队取得了台儿庄战役的胜利，歼敌一万多人，取得了自抗战开始以来国民党正面战场的一次重大胜利。台儿庄战役是徐州会战期间的一次重要战役。抗日战争胜利的主要原因。根据所学知识分析，抗日战争的胜利原因有：①中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。这是中国人民抗日战争同近代以来历次反侵略战争最大的区别。②中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争，是中国人民抗日战争胜利的决定性因素。③中国人民抗日战争的胜利，得到了世界所有爱好和平和正义的国家和人民、国际组织以及各种反法西斯力量的同情和支持等。
（2）本题考查抗日战争在世界反法西斯战争中的作用的相关知识及学生的理解能力。结合所学可知，“1937-1944”中国被美国人赞赏的原因是中国成为对日作战（或抗击日本法西斯）的主战场；中国抗战有力地配合力世界反法西斯战争；中国抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分；中华民族为世界反法西斯战争做出了巨大的民族牺牲。
（3）本题考查学生认识问题的能力，属于开放性问题，学生言之有理即可。
故答案为：（1）七七事变（卢沟桥事变）；台儿庄战役。世界反法西斯力量的支持和援助，抗日民族统一战线的建立，实现全民族抗战。
（2）中国抗日战争是世界反法西斯战争的一部分，中国人民付出了重大牺牲、作出了重大贡献。
（3）弱国无外交。落后就要挨打。
【点评】本题难度适中，考查抗日战争的相关知识及学生的理解能力。注意对材料的解读。
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