资源简介 (共37张PPT)欢迎加入生物人生物学科介绍 中考占50分 1分可能决定命运！！！保持好奇心，主动学习，积极举手发言认真听课，用笔在书上划出重点，做好批注课后按时按质按量完成作业，错的上课用红笔改正学习生物重在理解理论联系实际、留心生活、善于发现课堂要求课前两分钟进教室，禁止迟到、旷课、捣乱准备好生物课本、同步、笔记本、红笔、黑笔提前预习，完成同步自主探究部分课中认真听讲，课堂积极讨论发言，记笔记。课后1、认真复习，整理笔记（可以自制思维导图）2、独立按时完成基础训练（杜绝作业拿来主义者）众里寻他千百度，不爱生物有难度！人教版七年级上册第一单元 第一章 认识生物第一节 生物的特征举例说明生物的基本特征。21观察生物和非生物，比较它们的区别。（重点）生物是具有生命现象的物体，非生物是没有生命现象的物体。研究生物的方法—观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具，有时还需要测量。要求:1、要有目的。2、要全面细致，实事求是，及时记录。3、有计划、有耐心。4、积极思考，多问几个为什么。5、交流看法，进行讨论。生物的特征1.生物的生活需要营养老鹰抓狐狸（狐狸捉兔子）兔子吃植物植物呢？蛋白、蛋黄给胚胎发育提供营养生物的特征1.生物的生活需要营养绿色植物通过光合作用制造各种有机物灌溉农田（吸收水、无机盐）生物的特征1.生物的生活需要营养馒头长霉培养床中的蘑菇生物的特征2.生物能进行呼吸◎小宠物放在密闭的空间里饲养可以吗？◎金鱼可以放进干净的凉开水里饲养吗？◎晚上，卧室不宜摆放过多的植物，有没有道理呢？类似的问题，还有……想一想：生物的特征3.生物能排出身体内产生的废物鸟在排尿粪便是鸟代谢的废物吗？人类在排汗（汗液与尿液有相同的成分）答：不是，它食物的残渣。生物的特征3.生物能排出身体内产生的废物落叶植物也会产生废物，落叶能带走一部分废物。生物的特征4.生物能对外界刺激作出反应猎豹发现猎物后，迅速追击含羞草对刺激的反应豆芽向光生长生物的特征5.生物能生长和繁殖鸟卵生孵化繁殖植物的种子萌发成幼苗，幼苗能不断长大。猫等动物产仔繁殖生物的特征6.生物都有遗传和变异的特性鸟的一家种瓜得瓜种豆得豆后代获得亲本的遗传信息生物的特征6.生物都有遗传和变异的特性同一株碧桃上的花鹦鹉和它的宝宝们个体之间的差异生物的特征7.生物由细胞构成（病毒除外）细胞很小，如何观察？冠状病毒1. 生物的生活需要营养；2. 生物能进行呼吸；3. 生物能排出身体内产生的废物；4. 生物能对外界刺激作出反应；5. 生物能生长和繁殖；6. 生物都有遗传和变异的特性；7. 除病毒外，生物都是由细胞构成的；3MIN记忆同步练习①螳螂捕蝉，黄雀在后生物的生活需要营养②一粒种子长成苍天大树生物能进行生长③一母生九子，九子各不同生物具有变异的特性④龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞生物具有遗传的特性⑤植物落叶生物能排出体内的废物⑥蜻蜓点水、孔雀开屏生物能进行繁殖⑦葵花朵朵向太阳生物能对外界刺激做出反应同步练习１．下列各项属于生物的是（ ）Ａ．课本 Ｂ．汽车 Ｃ．松树 Ｄ．木箱同步练习C2.下列说法正确的是（ ）Ａ．植物在生活中不需要呼吸Ｂ．动物在生活中能自己制造有机物Ｃ．母鸡下蛋属于繁殖Ｄ．植物对外界刺激不能作出任何反应C3.下列现象中属于生长和繁殖的是（ ）Ａ．蘑菇从小长到大 Ｂ．人遇到狼群时感到害怕Ｃ．植物落叶 Ｄ．人体排汗A4.下列说法不是生物共有特征的是（ ）Ａ．生长 Ｂ．具有细胞结构 Ｃ．不断从外界吸收营养 Ｄ．能排出代谢废物同步练习B5.以下说法不是植物和人共有特征的是（ ）Ａ．排尿 Ｂ．排除体内产生的废物 Ｃ．呼吸 Ｄ．能产生后代A6.含羞草合拢与下列哪一生理现象相同（ ）Ａ．植物的光合作用 Ｂ．人手被针刺后缩回Ｃ．子女与父亲不同 Ｄ．母鸡下蛋B背诵生物的特征！免罚抄一次猫的基本单位是什么？猫吃老鼠一群猫中有花猫、白猫、黑猫猫生猫，鼠生鼠大猫生小猫小猫长成大猫棒棒糖一根免值日一次作业本一个积分10免背课本1次薯条一份谢谢参与试卷一套棒棒糖一根免值日一次作业本一个积分10免背课本1次薯条一份谢谢参与试卷一套棒棒糖一根免值日一次作业本一个积分10免背课本1次薯条一份谢谢参与试卷一套棒棒糖一根免值日一次作业本一个积分10免背课本1次薯条一份谢谢参与试卷一套棒棒糖一根免值日一次作业本一个积分10免背课本1次薯条一份谢谢参与试卷一套棒棒糖一根免值日一次作业本一个积分10免背课本1次薯条一份谢谢参与试卷一套THANKS 展开更多...... 收起↑ 资源列表 P020210818717801403620.pptx 媒体1.mp4
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