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生物人
生物学科介绍 中考占50分 1分可能决定命运!!!
保持好奇心,主动学习,积极举手发言
认真听课,用笔在书上划出重点,做好批注
课后按时按质按量完成作业,错的上课用红笔改正
学习生物重在理解
理论联系实际、留心生活、善于发现
课堂要求
课前两分钟进教室,禁止迟到、旷课、捣乱
准备好生物课本、同步、笔记本、红笔、黑笔
提前预习,完成同步自主探究部分
课中认真听讲,课堂积极讨论发言,记笔记。
课后1、认真复习,整理笔记(可以自制思维导图)
2、独立按时完成基础训练(杜绝作业拿来主义者)
众里寻他千百度,不爱生物有难度!
人教版七年级上册
第一单元 第一章 认识生物
第一节 生物的特征
举例说明生物的基本特征。
2
1
观察生物和非生物,比较它们的区别。
(重点)
生物是具有生命现象的物体,
非生物是没有生命现象的物体。
研究生物的方法—观察
可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录音机、摄像机等工具,有时还需要测量。
要求:1、要有目的。
2、要全面细致,实事求是,及时记录。
3、有计划、有耐心。
4、积极思考,多问几个为什么。
5、交流看法,进行讨论。
生物的特征
1.生物的生活需要营养
老鹰抓狐狸(狐狸捉兔子)
兔子吃植物
植物呢?
蛋白、蛋黄给胚胎发育提供营养
生物的特征
1.生物的生活需要营养
绿色植物通过光合作用制造各种有机物
灌溉农田(吸收水、无机盐)
生物的特征
1.生物的生活需要营养
馒头长霉
培养床中的蘑菇
生物的特征
2.生物能进行呼吸
◎小宠物放在密闭的空间里饲养可以吗?
◎金鱼可以放进干净的凉开水里饲养吗?
◎晚上,卧室不宜摆放过多的植物,有没有道理呢?
类似的问题,还有……
想一想:
生物的特征
3.生物能排出身体内产生的废物
鸟在排尿
粪便是鸟代谢的废物吗?
人类在排汗
(汗液与尿液有相同的成分)
答:不是,它食物的残渣。
生物的特征
3.生物能排出身体内产生的废物
落叶
植物也会产生废物,落叶能带走一部分废物。
生物的特征
4.生物能对外界刺激作出反应
猎豹发现猎物后,
迅速追击
含羞草对刺激的反应
豆芽向光生长
生物的特征
5.生物能生长和繁殖
鸟卵生孵化繁殖
植物的种子萌发成幼苗,
幼苗能不断长大。
猫等动物产仔繁殖
生物的特征
6.生物都有遗传和变异的特性
鸟的一家
种瓜得瓜
种豆得豆
后代获得亲本的遗传信息
生物的特征
6.生物都有遗传和变异的特性
同一株碧桃上的花
鹦鹉和它的宝宝们
个体之间的差异
生物的特征
7.生物由细胞构成(病毒除外)
细胞很小,如何观察?
冠状病毒
1. 生物的生活需要营养;
2. 生物能进行呼吸;
3. 生物能排出身体内产生的废物;
4. 生物能对外界刺激作出反应;
5. 生物能生长和繁殖;
6. 生物都有遗传和变异的特性;
7. 除病毒外,生物都是由细胞构成的;
3MIN记忆
同步练习
①螳螂捕蝉,黄雀在后
生物的生活需要营养
②一粒种子长成苍天大树
生物能进行生长
③一母生九子,九子各不同
生物具有变异的特性
④龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞
生物具有遗传的特性
⑤植物落叶
生物能排出体内的废物
⑥蜻蜓点水、孔雀开屏
生物能进行繁殖
⑦葵花朵朵向太阳
生物能对外界刺激做出反应
同步练习
1.下列各项属于生物的是( )
A.课本 B.汽车 C.松树 D.木箱
同步练习
C
2.下列说法正确的是( )
A.植物在生活中不需要呼吸
B.动物在生活中能自己制造有机物
C.母鸡下蛋属于繁殖
D.植物对外界刺激不能作出任何反应
C
3.下列现象中属于生长和繁殖的是( )
A.蘑菇从小长到大 B.人遇到狼群时感到害怕
C.植物落叶 D.人体排汗
A
4.下列说法不是生物共有特征的是( )
A.生长 B.具有细胞结构
C.不断从外界吸收营养 D.能排出代谢废物
同步练习
B
5.以下说法不是植物和人共有特征的是( )
A.排尿 B.排除体内产生的废物
C.呼吸 D.能产生后代
A
6.含羞草合拢与下列哪一生理现象相同( )
A.植物的光合作用 B.人手被针刺后缩回
C.子女与父亲不同 D.母鸡下蛋
B
背诵生物的特征!
免罚抄一次
猫的基本单位是什么?
猫吃老鼠
一群猫中有花猫、白猫、黑猫
猫生猫,鼠生鼠
大猫生小猫
小猫长成大猫
棒棒糖一根
免值日一次
作业本一个
积分10
免背课本
1次
薯条一份
谢谢参与
试卷一套
棒棒糖一根
免值日一次
作业本一个
积分10
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1次
薯条一份
谢谢参与
试卷一套
棒棒糖一根
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积分10
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薯条一份
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试卷一套
棒棒糖一根
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作业本一个
积分10
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试卷一套
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