资源简介

足球脚内侧传球 教学设计
一、指导思想：
本课坚持“健康第一”的指导思想、以促进学生发展、激发学生的兴趣、
提高学生的合作学习能力、培养学生良好的锻炼习惯为主要目标。通过设计生动活泼的教学氛围，使学生在学习的过程中互相合作、共同探究、体验成功的乐趣。
二、教材分析
足球脚内侧传球是足球的基本技术之一，是小学三年级的主要教学内容，练习脚内侧传球能够发展学生的灵敏、协调素质。还可以充分激活小学生参与活动的积极性和主动性，提高儿童少年的综合素质，培养竞争意识和团队合作的精神。
三、学情分析
本次课的授课对象为三年级学生，身体处于平稳发展的时期，身高与体重每年增加，这时期的孩子大脑处于飞跃发展的阶段，兴奋水平提高，表现为既爱说又爱动，注意力比水平一学生有所提高，这个阶段的孩子喜欢模仿，小肌肉群正处于发展阶段，协调性有了很大的发展，不过不易做强度太大的运动，时间太久的体育项目。
四、学习目标：
1.认知目标：学生初步了解足球脚内侧传球的动作要领，建立完整的动作概念。
2.技能目标： 学生初步掌握足球脚内侧传球的技术动作，增强身体的运动能力。
3.情感目标：培养学生勇敢、顽强的意志品质、竞争意识和团结协作。
五、教学重难点：
重点：触球部位准确 难点：传球力度的把控及动作协调连贯
六、教法与学法及组织策略
教法：讲解示范法、引导提示法、评价激励法
学法：学生自主体验、合作练习、分组竞赛
七、教学流程
自主探究脚内侧传球——足球脚内侧传球讲解示范—— 无球脚内侧传球练习——一踩一踢传球练习——分组练习——小比赛——专项体能（箭步蹲跳、仰卧抬脚、平板摸肩）
八、运动负荷预计
根据学生身心、教材特点，运动负荷适中，练习密度：75%左右；平均心率：135次/分
九、场地与器材
所需器材和场地：五人制足球场、46个足球、46标志碟
足球脚内侧传球 课时计划
（水平 二 ，三年级）
学校： 学生人数：45人 单元教学第1课时 教师：
学习目标 1.认知目标：使学生了解足球脚内侧传球的动作要领，建立完整的动作概念。 2.技能目标： 使学生初步掌握足球脚内侧传球的技术动作，增强身体的运动能力。 3.情感目标：培养学生勇敢、顽强的意志品质、竞争意识和团结协作。 场地器材 足球场，足球，标志碟
主教 材 足球脚内侧传球
重点 难点 触球部位准确、传球力度的把控及动作协调连贯
教学 流程 自主探究脚内侧传球——足球脚内侧传球讲解示范—— 无球脚内侧传球练习——一踩一踢传球练习——分组练习——小比赛——专项体能（箭步蹲跳、仰卧抬脚、平板摸肩）
课的 结构 时间 次数 教学内容 教法 学法 组织与队形
准 备 部 分 1 分 钟 1 集合整队，检查人数； 师生问好。宣布本次课的主要内容与具体要求； 强调安全。 通过哨音引领学生在集合 做到快、静、齐 & 为男生；为女生； &为教师
6分 钟 4 * 8 1.慢跑专项热身（各种足球步伐练习） 1.教师带领学生绕场地慢跑，模仿各种步伐练习 2.教师带领学生进行身体各部位关节热身 3.教师带领学生做球性练习 动作舒展、充分活动肢体
基 本 部 分 基 本 部 分 2 分钟 18分 钟 10分钟 3 次 6次 6次 3次 自主探究学习足球脚内侧传球 二. 学习足球脚内侧传球技术 体能练习： 箭步蹲跳 仰卧抬脚 平板摸肩 一． 教师组织学生在指定范围体验传球。 讲解示范足球脚内侧传球技术 助跑支撑，助跑就是在触球之前预留一个跑动空间。 摆腿，在支撑脚着地后，触球腿大腿带动小腿由后向前摆动。 小腿迅速向前击球的中部触球时脚底与地面平行脚尖微微翘起。 二． 无球模仿脚内侧传球动作要领 支撑脚要朝向目标 大腿带动小腿发力 脚尖上翘，尽量打开脚弓 两人进行一踩一踢 老师讲解示范动作 分组练习，边指导边纠正边鼓励 分组进行5米距离相互传球 增加传球距离，增加挑战性 分组竞赛：足球小比赛 课课练：（箭步蹲跳、仰卧抬脚、平板摸肩） 每项目10次，各三组 一、练习时，按照老师要求进行练习。练习中注意安全。随意组合发挥创造思维。 1.教师与一名学生合作示范练习方法。 2.教师巡回指导，提示学生注意传球，传球的方向与力度要把握好。 3.鼓励技术较好的学生传控球的速度加快，并能用弱侧脚完成练习要求。 4.小比赛： 积极、主动将学习的动作用于实践。 练习中不间断，动作到位、认真刻苦。 & 组织：如图
结 束 部 分 3分钟 8*8 放松与总结 引领学生在音乐下进行放松； 2.总结本课内容、重难点；肯定学生在课上的表现,师生再见。 认真进行放松 &
易犯错误预防纠正 传球软绵无力：指导用大腿带动小腿发力踢球，站在球后，向前一步，然后摆腿发力。 肩膀不能朝向目标，球踢不准：纠正支撑脚与球的位置。 传的球会出现侧上旋：打开脚弓，脚弓中间的部位踢球。
预计心率曲线 平均心率： 140次／分 160 150 140 130 120 110 100 90 80 0 5 10 15 20 25 30 35 40 安全提示 检查场地、器材安全隐患(安排见习生、杜绝携带钥匙等硬物)，教学中关注、提醒学生注意安全 预计练习密度强度 75% 中上

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