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部编版四年级上册 6 夜间飞行的秘密 同步练习
一、选择题
1．下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A．蚊子 苍蝇 既使 科学 B．横坚 绳子 系上 证明
C．研究 架驶 雷达 灵巧 D．绳子 苍蝇 模仿 显示
2．选出每组词语中一个下划线字的错误读音（ ）
A．笨拙（zhuō） B．塞外（sài） C．蝙蝠（biǎn） D．竟走（jìng）
3．《夜间飞行的秘密》中，给飞机装上雷达来探路，科学家是从（ ）得到的启示。
A．蜜蜂认路 B．老马识途 C．蝙蝠声波 D．燕尾平衡
4．“驾”组词错误的是（ ）
A．驾驶 B．驾照 C．驾裟
5．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）。
A．堤岸（tí）笨拙（zhuō） 撇嘴（piě） 露（lòu）头
B．琵琶（bā） 破绽（zhàn ） 旦角（jué） 霸占（zàn）
C．蝙蝠（biǎn）挖掘（jué）模（mó）样 模（mú）型
D．踱步（duó）惩处（ chéng） 殷（yān）红 殷（yīn）实
二、填空题
6．多音字组词
系 xì( ) jì( )
行 xíng( ) háng( )
横héng( ) hèng( )
传chuán( ) zhuàn( )
7．看拼音写词语。
yán jiū jià shǐ zhèng míng kē xué
( ) ( ) ( ) ( )
léi dá wén zi héng qī shù bā
( ) ( ) ( )
三、语言表达
8．句子练习。
1．泉水从地下往上涌。（改为比喻句）
____________________________
2．科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句）
____________________________
3．那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。（用加点词语造句）
____________________________
9．读下面的片段，试着从不同的角度提出问题。
新型冠状病毒传染性强，目前发现的最主要的传播途径是飞沫传播和接触传播。各个年龄段的人都可能被感染，其中老年人和体弱多病的人似乎更容易被感染。
1．针对片段的内容提问：___________________
2．联系生活实际提问：____________________
四、现代文阅读
阅读短文，回答问题。
《夜间飞行的秘密》片段
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
10．对选文中加点词“终于”理解错误的一项是（ ）
A．说明科学家付出了艰苦的努力，表明研究成果来之不易。
B．说明了蝙蝠夜间飞行的秘密很容易被发现。
C．体现了科学家坚忍不拔的精神。
11．蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么？请在文中找出来，摘抄在横线上。（只写开头和结尾即可，中间用“……”代替）
_____________________________
12．雷达的天线就像是蝙蝠的_______，雷达发出的无线电波就像蝙蝠的__________，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的_________。
13．科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，这就是仿生学。我还知道人们从_____________得到了启示，发明了_______________。
14．请你根据这段选文，从不同的角度提出两个问题。
（1）____________________________
（2）____________________________
阅读课文片段，回答问题。
后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达
的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
15．从文中找出下列词语的近义词并写在括号里。
清晰——( ) 揭示——( )
16．从“反复”“终于”等词语让我体会到 _____________________。
17．蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么？请用“ ”在原文中画出来。
18．下面的问题是从什么角度提出来的？选一选。（填字母）
A．针对写作手法 B．针对课文内容 C．联系生活实际
①科学家是怎样从蝙辐身上得到启示发明雷达的？( )
②“科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”这句话在文中的作用是什么？( )
③生活中还有其他使用无线电波的发明吗？( )
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．D
【详解】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。
A选项 既使—即使
B选项 横坚—横竖
C选项 架驶—驾驶
2．C
【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A、B、D：正确；C：蝙蝠（biǎn——biān）
3．C
【详解】本题考查学生对所学课文内容的理解。根据《夜间飞行的秘密》一文中“科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。”可知，给飞机装上雷达来探路，科学家是从蝙蝠声波得到的启示。
4．C
【详解】考查组词。
C项：“袈裟”的袈不是“驾”，意为和尚披的法衣，由许多长方形布片拼缀而成。错误。
5．D
【详解】此题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。本题中读音全部正确的是D项。
A项：堤岸tí——dī
B项：琵琶bā——pa 霸占zàn——zhàn
C项：蝙蝠biǎn——biān 模样mó——mú 模型mú——mó
6． 关系 系上 飞行 银行 横幅 蛮横 传播 传记
【详解】本题考查多音字组词，首先读准字音，接着再进行组词即可，注意书写要准确。本题注意积累“ háng”“hèng”“zhuàn”字读音的判断。
7． 研究 驾驶 证明 科学 雷达 蚊子 横七竖八
【详解】本题考查看拼音写词语。
要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“雷”“横”笔画较复杂，易写错，需注意。
8． 泉水从地下往上涌，像一串串珍珠。 科学家揭开了秘密。 我希望这个世界没有战争，没有伤痛，没有疾病，也没有分离。
9． 新型冠状病毒的传播途径还可能有哪些？ 生活中，我们应当如何预防被新型冠状病毒感染？
【详解】本题考查从不同角度提问题的能力。
阅读时，我们要边读边思考，只有善于提出问题，才能更好地学习。
1．本片段主要讲新型冠状病毒的主要的传播途径，针对内容可以提问：还有哪些传播途径？
2．联系生活实际可以问：如何预防？如何保护自己？
10．B
11．它一边飞……蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
12． 嘴 嘴里发出的声音或嘴里发出的超声波 耳朵
13． 青蛙的眼睛 电子蛙眼
14． “超声波像波浪一样向前推进”使用了什么说明方法？ 超声波的特点是什么？
10．本题考查学生对词语的理解。阅读句子“科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密”可知，“终于”说明了科学家的研究付出了艰辛的劳动，经历了漫长的时间，研究成果来之不易。
11．本题考查学生对文段内容的理解。阅读句子“它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向”可知答案。
12．本题考查学生对文段内容的理解。阅读文段可知，雷达的天线就像是蝙蝠的嘴，雷达发出的无线电波就像蝙蝠的嘴里发出的声音，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的耳朵。
13．本题考查学生的课外积累。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，这就是仿生学。我还知道人们从蜻蜓的翅膀得到了启示，发明了飞机机翼。
14．本题考查学生提出问题的能力。学生结合这段选文，从不同的角度提出两个问题即可。示例：A．“超声波像波浪一样向前推进”使用了什么说明方法？B．超声波的特点是什么？C．“驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全”去掉“十分”这个词语是否可以？
15． 清楚 揭开
16．科学家发现蝙蝠在夜间飞行的秘密很不容易
17．它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
18． B A C
15．本题主要考查对近义词的辨析能力。
近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。
清晰：指看得很清楚，很逼真。从语言表的角度上说，是指出语和表意，两者都要做到清楚明白。从形象的塑造上说，是指形象清楚、明朗。近义词有显露、了解、清爽、分明
揭示：意思是指揭举事实，公之于众。近义词有提醒、揭破、暴露、展现、揭穿、显示、展示、揭露、透露、揭发
16．本题考查的是对词语的理解和分析。
结合语境的内容进行分析，“反复”（副）一遍又一遍来回重复，“终于”（副）到底，表示经过种种变化或等待之后出现的情况。这两个词语都可以体会到科学家发现蝙蝠在夜间飞行的秘密很不容易。
17．本题考查的是对文段内容的分析和概括。
结合原文的内容可以得出蝙蝠能在夜里飞行的秘密是它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
18．本题考查的是对文段内容的分析和概括。
①从“科学家是怎样从蝙辐身上得到启示”可以得出这是针对课文内容的角度来分析。
②从“终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密”可以得出这句话在文段的倒数第三段，是针对写作手法来分析的。
③从“生活中还有其他使用无线电波的发明吗”可以得出这是从生活的角度来分析的，这是联系生活实际的角度来分析的。
答案第1页，共2页
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