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人教统编版道德与法治八年级上册2.1网络改变世界教学设计
课题 2.1网络改变世界 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 八年级
教材分析 本课所依据的课程标准的相应部分是“我与国家和社会”中的“积极适应社会的发展”。具体对应的内容标准是:“合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极的媒介批评能力，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。”本课具体对应的内容标准是:“合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极的媒介批评能力，通过本节课的学习知道网络的利与弊，该如何提高警惕，防止被骗。
学习目标 1.通过对比网络出现前后信息的传递方式，能够总结出到互联网对我们日常生活的信息传递、交流、人际交往等方面产生巨大的影响。2.通过联系实际生活，能了解到网络推动社会经济、政治、文化及科技等方面的发展。3.通过探究与分享，能够讨论出网络对我们日常生活及网络环境存在的一些弊端。
重点 网络对社会生活的积极作用
难点 网络是一把双刃剑
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 一、课件展示课前预习题目：1、网络怎样丰富日常生活？2、网络如何推动社会进步？ 3、网络给我们带来的消极影响？ 请同学们结合课本，在课本找出上述问题的答案，并在相应位置做好笔记。二、课件播放视频“七夕奇妙游龙门”，请同学们观看视频，说说我们是如何欣赏到如此优美的表演的？ 课前预习观看视频，思考并回答问题 帮助学生掌握本课重难点视频激发学生兴趣，引出本课主题
讲授新课 一、网络丰富日常生活课件展示图片，教师提问：网络出现之前人们是如何传递信息的？网络诞生后，人们又是如何传递信息的？教师讲解网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。课件展示网络诞生前和诞生后我们与其他国家的交往，教师讲解网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。教师提问：在生活中，你经常借助互联网做哪些事情？课件展示相关图片，教师讲解③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。教师总结讲解网络如何丰富日常生活二、网络推动社会进步课件播放视频“直播助销农产品”，请同学们观看视频，说说网络带来了什么样的影响？你在生活中有感受到吗？教师讲解网络为经济发展注入新的活力。课件展示我向总理说句话，教师讲解网络促进民主政治的进步。课件展示李子柒相关材料，教师讲解网络为文化传播和科技创新搭建新平台。教师总结讲解网络如何推动社会进步。三、网络是把双刃剑课件展示图片网络谣言，教师讲解网络信息良莠不齐。课件展示精神鸦片相关图片，请同学们思考：为什么将网络游戏称为“精神鸦片”？教师讲解沉迷于网络，影响学习、工作和生活。个人隐私容易被侵犯教师总结讲解网络给我们带来哪些消极影响。 观看视频，思考并回答问题
课堂练习 1.《中国网络诚信发展报告》显示，近年来我国加强网络诚信建设成效显著，但仍然存在网络谣言、虚假宣传、泄露个人隐私、网络恶意营销等问题。针对上述问题，青少年要（ A ）①学会辨析网络信息，不浏览暴力、色情等不良信息②利用网络平台为社会发展建言献策，传播正能量③遵守道德与法律的基本准则，不制造和传播谣言④为避免沉溺网络，拒绝上网A．①②③B．②③④C．①③④ D．①②④2.作为首届5G信号全覆盖的冬奥会，在北京市和河北省张家口市两地三赛区87个场馆以及连接场馆的道路实现全覆盖的5G网络，为赛事组织者.运动员.媒体.电视转播商.观众等打造了“智慧观赛.智慧办赛.智慧参赛”的全新体验。从中，我们可以体会到（ C ）①我国5g技术先进，已成为发达国家②网络推动社会进步③网络让我们的生活变得更加便利④网络丰富了民主形式，拓宽了民主渠道A．①② B．①④ C．②③ D．③④
课堂小结 通过今天的学习，我们了解到网络给我们的生活带来了便利，同时也了解到网络也给我们的生活带来了危害。我们要学会正确运用网络，学会兴利除弊。
板书 2.1网络改变世界一、网络丰富日常生活1.网络是如何丰富日常生活的？二、网络推动社会进步2.网络是如何推动社会进步的？三、网络是把双刃剑3.网络的消极影响
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人教统编版道德与法治八年级上册
2.1网络改变世界
第二课 网络生活新空间
教学目标
1.政治认同：认同网络的规则，正确认识网络，合理利用网络；
2.道德修养：养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的意识；
3.法治观念：知道网络的利与弊，遵守网络规则，合理合法用网络，做网络的主人；
4.健全人格：理解网络的价值与作用，善用网络带来的正向价值，合理利用网络促进自我和社会的发展；
5.责任意识：辨析媒体中的不良信息 ，对自己负责、对他人负责、对社会负责的态度有序参与网络生活，遵守网络秩序，承担网络主人的责任。
新知导入
1、网络怎样丰富日常生活？
2、网络如何推动社会进步？
3、网络给我们带来的消极影响？
课前预习
观看视频，说说我们是如何欣赏到如此优美的表演的？
PART ONE
网络丰富日常生活
下一个超现实互联网形态
网络诞生前的信息传递
烽火狼烟
飞鸽传书
电报
网络诞生后的信息传递
给我一个WIFi，
我能撬动整个地球！
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
1.网络是如何丰富日常生活的？
新知讲解
从前我们与其他国家的交往是这样的
现在我们与其他国家的交往是这样的
钟南山与各国医学专家谈疫情
习近平出席领导人气候峰会
通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。
②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
生活中，你经常借助互联网做哪些事情？
即时通讯
网络视频
手机支付
借助互联网做的那些事情
借助互联网做的那些事情
网络购物
网络音乐
搜索引擎
网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
1.网络是如何丰富日常生活的？
PART TWO
网络推动社会进步
下一个超现实互联网形态
观看视频，说说网络带来了什么样的影响？你在生活中有感受到吗？
互联网+
互联网＋餐饮＝美团
互联网＋集市＝淘宝
互联网＋银行＝支付宝
推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升经济发展水平
①网络为经济发展注入新的活力。
2.网络是如何推动社会会进步的？
7月15日上午举行的2022全球数字经济大会新闻发布会上，工信部信息技术发展司副司长王建伟介绍，从2012年至2021年，我国数字经济规模从11万亿元增长到超45万亿元，数字经济占国内生产总值比重由21.6%提升至39.8%。
微博问政
网络反腐
②网络促进民主政治的进步。
互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活；对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要的作用。
互联网对于促进民主政治进步有何作用？
走向世界的中国博主——李子柒
互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台
互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。 改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。
2.网络如何推动社会进步？
①网络为经济发展注入新的活力。
②网络促进民主政治进步。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
PART THREE
网络是把双刃剑
下一个超现实互联网形态
网络信息良莠不齐。
在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；有的人随意宣泄情绪、谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；有的人恶意发布暴力色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。
①网络信息良莠不齐。
3.网络给我们带来哪些消极影响
遇到以下情况，要提高警惕，防止被骗：
自称公检法要求汇款的。
让你汇款到“安全账户”的。
通知“中奖”、领取“补贴”却要你先交钱的。
通知“家属”出事要先汇款的。
在电话中索要个人和银行卡信息及短信验证码的。
让你开通网上银行接受检查的。
陌生网站要求登记银行卡信息的。
2021年8月3日上午，新华社旗下“经济参考报”发表了一篇文章，标题为：“精神鸦片”竟长成数千亿产业”。文章痛斥了网络游戏对青少年的危害。
思考：为什么将网络游戏称为“精神鸦片”？
90%的家长反映，沉迷网络游戏后，原本比较开朗的孩子性格脾气大变，暴躁、说脏话。
81%的家长反映沉迷游戏对孩子学业造成了很大影响，甚至辍学、或者不得不休学。
大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；
碎片化信息影响人们思考的深度；
一些人沉迷网络虚拟交往而疏离了现实的人际关系。
②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
③个人隐私容易被侵犯
在开放的网络世界里，（表现：信息泄露、手机窃听、窥密偷拍）等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安（危害）。
密码要有差异；
要妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据；
慎重填写问卷；
不随意留联系方式；
电脑要安装防火墙......
说一说：我们应如何保护好自己的个人信息？
1
3
2
网络信息良莠不齐
沉迷于网络，影响学习、工作和生活
个人隐私容易被侵犯
3.网络给我们带来哪些消极影响
笔记区
1．网络交往实现了古人“天涯若比邻”的梦想，因为（ ）
A．网络交往超越了时间
B．网络交往改变了角色
C．网络交往超越了空间
D．网络交往改变了对象
C
课堂练习
2.利用电脑、摄像头等就能实现省级医院专家与偏远地区患者远程连线，患者不出远门就能享受优质的医疗服务……近年来，这种“远程医疗平台”已经开始在全国推广。该平台的推广( )
①有效缓解了我国医疗资源分布不均的状况
②可以减少偏远地区患者长途奔波求医看病之苦
③能保证所有人享受到优质的医疗服务
④体现了互联网超越时空的独特优势
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
3.下图漫画《沙漏》告诉我们沉迷网络会（ ）
让生活变得更丰富多彩
B. 让信息交流更方便快捷
C. 影响学习、工作和生活
D. 不可避免走向违法犯罪
C
4. 暑假时，小刚去西藏旅游，出发前，他上网查了合适的车次及西藏的风土人情，他还在网络上认识了一位西藏的朋友，了解当地的天气、住宿等情况。这说明( )
①网络给我们的生活带来了便利
②通过网络交朋友是最好的交往方式
③网络可以解决任何问题
④网络生活扩大了我们的交往领域和对象
A.①④ B.②④ C.①② D.③④
A
积极影响
1.丰富人们的日常生活
消极影响
1.网络信息良莠不齐
2.沉迷网络，影响学习、工作和生活
3.个人隐私容易被侵犯
2.推动社会进步
信息传递方便快捷
促进人际交往
生活更加便利和丰富
推动经济发展水平
促进民主政治进步
为文化传播和科技创新搭建新平台
网络改变世界
课堂总结
板书设计
2.1网络改变世界
一、网络丰富日常生活
1.网络是如何丰富日常生活的？
二、网络推动社会进步
2.网络是如何推动社会进步的？
三、网络是把双刃剑
3.网络的消极影响
作业布置
完成本课相应课后作业
谢谢
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人教统编版道德与法治八年级上册2.1网络改变世界练习
选择题
1.互联网架起了政府与百姓之间的桥梁。下图说明（ ）
A．网络帮助我们结交新友 B．互联网拓宽了民主渠道
C．可以通过网络学习新知 D．借助互联网可以休闲娱乐
2.目前，网约车用户规模约为1.68亿。网约车作为共享经济的代表性服务，在盘活车辆资源、满足用户出行需求方面发挥了重要作用。这说明网络（ ）
①为文化传播搭建平台
②为经济发展注入活力
③丰富人们的日常生活
④使人们有序参与政治生活
⑤让物资信息资源快速流动
A．①⑤ B．③④ C．②③⑤ D．①②④
3.一次网上购物经历就可能让你变成“透明人”，这不是危言耸听。网购商品的“快递面单”，其中包含收件人的姓名、电话、家庭住址等隐私信息。按理说，这些信息应该受到严格保密，但根据央视的调查，网上0.8元就能买到一张快递面单照片。这说明（　　）
A．网络世界里，个人隐私容易被侵犯
B．沉迷于网络，影响学习、工作和生活
C．网络让信息传递变得方便迅捷
D．网络弊大于利，应该远离网络
4.2021年世界互联网大会乌镇峰会聚焦5G、人工智能、下一代互联网、数据与算法等网络技术新趋势、新热点，充分回应各方对数据治理、网络法治、全球抗疫与国际传播等问题的关注。加强互联网建设有利于（ ）
①丰富日常生活 ②促进人际交往 ③推动社会进步 ④取代现实世界
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5.下图所示现象反映了(　　)
①网络发挥监督作用②网络提升经济活力
③政府推动乡村发展④政府丰富民主形式
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6.“刷脸"支付、“刷脸”开门、“刷脸”进站....人脸识别应用五花八门，在给人们带来方便快捷的同时，风险也如影随形：2元就能买上千张人脸照片;3D打印技术可制作逼真面具;有人利用“AI换脸技术"非法获取公民照片进行一定预处理，而后再通过“照片活化”软件生成动态视频，骗过人脸核验机制，进而盗窃公私财产....这主要表明（　　）
A．网络丰富人们的日常生活 B．网络是把双刃剑有利有弊
C．网络只会给人们带来困扰 D．网络时代人们无隐私可言
7.2022年的清明节假期各地网络祭扫人数比去年同期增长192%，这有效的强化安全管理，严防聚集感染、拥堵踩踏等事故发生，实现健康祭扫、安全祭扫、文明祭扫。说明（ ）
①互联网推动了社会进步
②网络让我们的生活变得更加便利
③网络提升经济发展水平
④互联网有利于扩大政府的行政权
A．②③ B．①④ C．①② D．③④
8.随着北京冬奥会开幕，超100万网友涌入奥林匹克天猫官方旗舰店，多款与冰雪运动相关的商品一夜售罄。多个平台消费数据显示，滑雪服、滑雪板等冰雪体育用品销量迅速提升。除夕至正月初四，天猫滑雪装备同比去年同期增长超180%。冰上运动相关品类增长更是超过300%。这反映出（ ）
①人民生活水平提高②网络为经济发展注入新活力
③国人身体素质提升④国家依法打击侵害知识产权行为
A．③④ B．①③ C．②③ D．①②
9.疫情时代，各级政府官员主动化身“网红”，以接地气的直播“带货”助力农产品销售，各地网民纷纷购买。习近平总书记在陕西考察时，就曾走到金米村的网上卖货直播平台前，被网友们称作“史上最强直播带货”。对此认识正确的是（ ）
A．网络为经济发展注入新的活力，彰显政府为人民服务的宗旨
B．网络促进民主政治的进步，进一步扩大了网民的民主权利
C．直播带货进一步扩大了政府工作人员的行政职权，值得提倡
D．网民纷纷购买是关心社会，积极参与民主生活的表现，体现共享的发展理念
10.近日，第49次《中国互联网络发展状况统计报告》在北京发布，下表是中国互联网发展状况统计调查。该统计调查反映的信息正确的有（ ）
①近年来，我国大力加强网络基础设施建设，城乡互联网普及率整体呈上升趋势。
②网络的普及使青少年的成长环境变得复杂，亟需采取“清朗”行动，净化网络环境。
③我国网络应用主要服务于日常生活，城乡发展不平衡。注：网上外卖、网约车、在线办公、在线医疗等应用逐年增长。
④多种网络应用较快增长，丰富了日常生活，使生活更便捷。
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
简答题
1.材料一：阅读下侧《某校初二学生网络自我保护意识现状调查表》
材料二： 2021年象山“红美人”(柑橘的一种)获国家地理标志证明商标。象山“红美人”柑橘得益于县政府的正确领导，借助互联网走出深闺，与各电商平台合作，在互联网上推广、销售。与去年相比，获得国字号后的“红美人”，销售量和销售速度都大幅度提升，创造了不俗的经济效益。
材料三： 2021 年11月19日，首届“中国网络文明大会”在北京召开，其主题是“汇聚向上向善力量，携手建设网络文明”，论坛内容主要有：“网络法治”、“青少年网络文明素养”等等。
材料一反映的现象说明了什么？
（2）根据材料二，结合象山“红美人”事例说说网络的作用。
（3）结合上述三则材料，从个人和政府两个角度谈谈如何合理利用网络.
2.2021年11月29日，为保证学校师生的健康安全，全面加强校外供餐单位监管，河南省教育厅、河南省市场监督管理局联合下发《关于全面加强校外供餐单位食品安全监督管理的紧急通知》（以下简称《通知》），对学校、供餐企业、各地教育和市场监管部门提出严格要求。《通知》明确，督促供餐单位开展“互联网+明厨亮灶”建设并在2022年3月底前全部接入“舌尖安全网”，提升“智慧监管”效能，确保监控全覆盖、无死角、时时在线，自觉接受监管和社会监督。
阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题：
督促供餐单位开展“互联网+明厨亮灶”建设有什么重要意义？（至少两个方面）
(2)确保校外供餐食用安全，青少年能做些什么？（至少两个方面）
参考答案
选择题
1-5 BCAAC 6-10 BCDAC
简答题
1.（1）大多数学生在使用网络时，存在较强的安全意识，但仍有少部分学生的网络自我保护意识较为薄弱。
（2）象山“红美人”借助网络在互联网平台推广销售，体现了网络促进社会生产新变革；网络改变世界；网络推动社会的进步；网络为经济发展注入新的活力；网络让信息的传递与交流更加方便迅捷；网络促进物资的流动。
（3）政府（国家）：利用互联网正确引导；要加大宣传教育的力度，加强对互联网信息发布等的管理；
个人：提高媒介素养，利用互联网获取新知；学会信息节食，注意浏览与学习有关的信息；学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者；提高自我保护能力，警惕网络陷阱，提高安全防范意识；提高辨别觉察能力，提高抗诱惑能力，依法保护自己。
2.(1)有利于加强对供餐单位的监管，保障食品安全；有利于保障学校师生的健康安全；有利于减少社会矛盾，促进社会和谐稳定；等。
(2)增强自我保护意识和安全意识，拒食不健康、不卫生的食品；增强监督意识，发现有悖食品安全的现象，及时向学校等有关部门举报；等
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