资源简介

(共39张PPT)
八上道法同步精品课件
统编版八年级上册
激趣导入
核心素养目标
课堂小结
新知探究
笔记分条整理
22年真题演练
只顾上网不学习
虚拟世界出不来
只顾上网不吃饭
只顾上网不睡觉
此外我们有没有一下行为？
网络是把双刃剑，使用不当会被奴役。
视频提醒我们？
我们要合理利用网络！
激趣导入
第二课 网络生活新空间
第二框 合理利用网络
第一单元 走进社会生活
1、政治认同:利用网络为社会传递正能量，积极践行社会主义核心价值观
2、道德修养:养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的个人素质
3、法治观念:要遵守社会规则，要遵守网络规则，要恪守道德与法律，　　在网络中保护自己的合法权益
4、健全人格:理解网络的价值与作用，善用网络带来的正向价值，合理利用网络促进自我和社会的发展
5、责任意识:要积极传播网络正能量，摒弃消极腐朽的网络交往，增强道德意识和法律意识，为维护网络环境尽自己的责任
教学重点 理性参与网络生活
教学难点 积极传播网络正能量
核心素养
目 录
理性参与网络生活
01
传播网络正能量
02
课堂小结
2022中考真题演练
03
04
一
理性参与网络生活
新知探究
运用你的经验
思考：你如何看待奶奶和爸爸的观点？
孩子们回家不是玩手机就是看电脑，网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。
有了网络，在公交车上也可以看新闻，发邮件，在线学习，可以充分利用时间。
只认识到害
只认识到利
奶奶和爸爸的观点都是片面的。
奶奶的观点只看到了网络的弊，否认了网络的利。相反，爸爸的观点只看到了网络的利，忽视了网络的弊。
面对网络，人们表现出截然不同的两种态度，其根本原因是什么？
媒介素养水平不同
1、如何理性参与网络生活？
（1）我们要提高媒介素养
我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我。
媒介素养一般是指人们正确的、建设性地使用媒介资源的能力，包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等等。
名词解释
中国游戏成瘾患病率达27.5% “网瘾少年”成疾病
探究思考
你网瘾了吗？
视频分享
课内拓展
网瘾：是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。
表
现
沮丧
空虚
易发脾气
坐立不安
燥热出汗
失眠
浏览、寻找与学习和工作有关的信息
不在无关信息面前停留
不在无聊信息上浪费精力
不沉溺于网络
1
2
3
4
（2）学会“信息节食” 不做“网瘾少年”
1、如何理性参与网络生活？
谣言来了
你对漫画的理解是什么？
（3）要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
1、如何理性参与网络生活？
漫画解析
注意信息出处
01
关注官方信息
02
对信息进行多方验证
03
辨识信息内容
04
向他人求助
05
2、如何辨别网络谣言？（方法与技能）
破
谣
秘籍
制造网络谣言会有什么后果？对你有什么启示？
（4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德与法律，做一名负责的网络参与者。
2022年1月29日18时许，吕某强在家中利用微信先后在多个微信群内散布“在运城市空港北区××小区内，四个从武汉回来的人员感染新型冠状病毒肺炎，发烧不敢去治，都死了”的谣言，造成一定范围群众恐慌。
警方依法对违法行为人吕某强予以行政处罚。
案例分析
浙江省：税务部门依法对薇娅偷税漏税处理案
视频分享
恪守道德、遵守法律
1、如何理性参与网络生活？（高频考点）
①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。
笔记分条整理
二
传播网络正能量
正能量：指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。
名词解释
（1）材料说明了什么？
课堂活动：探究与分享
网络平台已成为我们向有关部门提出意见和建议，表达诉求，汇聚民智，促进社会和谐与发展的重要渠道。
①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
3、如何传播网络正能量？
作为一名社会公民，我们需要关注社会发展，利用网络平台发出自己的声音。
你会利用网络平台为自己发声吗？除了上述方式外，你还哪些网络发声的渠道？
探究分享
（1）利用网络捐赠，爱心筹、滴水筹；
（2）利用传播优美的音乐、舞蹈视频；
（3）利用网络进行举报，弘扬正义；
（4）利用网络弘扬书画文化；
（5）利用网络组织了青年志愿者，让青年更好地服务社会，实现价值……
我们还可以通过网络传递哪些正能量？
践行社会主义核心价值观；
培育积极健康、向上向善的网络文化；
让网络空间充满正能量，高扬主旋律。
3、如何传播网络正能量？
①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。
笔记分条整理
三
课堂小结
课堂小结
四
2022中考真题演练
1．（2022年福建）针对如图中人物的行为，下列劝告合适的是（　　）
①要维护网络安全
②要合理使用网络
③要科学安排时间
④要学会分工合作
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】本题考查的知识点是遵守网络规则。依据教材知识，我们要合理使用网络、科学安排时间，故②③正确，符合题意；①错误，体现的是国家角度；④观点正确，但题干中没体现，排除。
故选：C。
2．（2022年郴州）2021年9月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强网络文明建设的意见》。该意见强调要全面推进文明办网、文明用网、文明上网、文明兴网。做到文明上网，中学生应（　　）
①沉溺网络生活
②学会“信息节食”
③学会辨析网络信息
④恪守道德，遵守法律
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】B
【解析】本题考查遵守网络规则。题文中，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强网络文明建设的意见》体现了国家高度重视网络的发展。作为中学生，做到文明上网，要理性参与网络生活，要学会“信息节食”，学会辨析网络信息，恪守道德、遵守法律，②③④正确；中学生不能沉溺网络生活，①错误。
故选：B。
3．（2022年眉山）晓东最近成了“宅男”，一到周末和假期就喜欢整天待在电脑面前，与动漫圈的朋友聊得火热，不再愿意出门和小伙伴一起玩。假如你是他的好朋友，应该提醒他（　　）
A．网络生活不沉迷，避免脱离现实生活
B．网络交友不可靠，不要进行网络社交
C．网络信息不可信，谨慎对待网络资讯
D．网络言行不随意，自觉遵守法律规定
【答案】A
【解析】本题考查遵守网络规则。晓东的表现是沉迷网络的表现，会影响自己的学习和生活，他应该明确网络生活不沉迷，避免脱离现实生活，A是正确的选项；BC错误，观点太绝对，忽略了网络的积极作用；D不符合题意。
故选：A。
4．（2022年永州）2021年11月19日，首届中国网络文明大会在北京召开。其主题是“汇聚向上向善力量，携手建设网络文明”，青少年是各方关心关注的群体。为建设网络文明我们青少年应当（　　）
①提高网络素养，做一名负责的网络参与者
②合理利用网络，做网络的主人
③远离网络，禁止上网
④恪守道德，遵守法律
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】B
【解析】本题考查的知识点是遵守网络规则。题干中中国网络文明大会在北京召开。其主题是“汇聚向上向善力量，携手建设网络文明”，青少年是各方关心关注的群体。为建设网络文明我们青少年应当合理利用网络，做网络的主人，恪守道德，遵守法律，提高网络素养，做一名负责的网络参与者，故①②④正确；③错误，网络有利有弊。
故选：B。
5．（2022年泰安）今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。在使用互联网的过程中，我们应该（　　）
①提高防范意识，谨防网络诈骗
②提高自律能力，不浏览不健康网站
③不信谣不传谣，不做网络谣言的传播者和制造者
④提高辨识网络信息真伪的能力，注意信息出处，关注官方消息
A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．①③④
【答案】C
【解析】本题考查遵守网络规则。依据教材知识，我们应该理性参与网络生活，提高防范意识，谨防网络诈骗，提高自律能力，不浏览不健康网站，不信谣不传谣，提高辨识网络信息真伪的能力，注意信息出处，关注官方消息，遵守网络规则等，①②③④说法都正确。
故选：C。
6．（2022年德阳）2021年10月6日，罗某平在网上发布侮辱抗美援朝志愿军英烈的违法言论，造成恶劣影响。今年5月5日，罗某平被人民法院以“侵害英雄烈士名誉、荣誉罪”判处有期徒刑七个月并承担在媒体上公开赔礼道歉等民事责任。该案例告诉我们（　　）
①在网络上发表无事实依据的观点将受到法律制裁
②网络不是法外之地，英雄烈士名誉荣誉不容诋毁
③要严格规范网络行为，不在网上发表自己的观点
④要自觉遵守道德和法律，做负责任的网络参与者
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【解析】本题考查的知识点是遵守网络规则。题文中的案例告诉我们网络不是法外之地，我们应增强法律意识和道德观念，自觉遵守道德和法律，做负责任的网络参与者；网络不是法外之地，英雄烈士名誉荣誉不容诋毁，要提高媒介素养，在网上传播正能量，做到不造谣、不传谣、不信谣，故②④正确，符合题意；①错误，只有触犯了法律才受到法律制裁；③错误，忽视了网络的积极作用。
7．（2022年丽水）网络时代有更多平台可以表达情感、聆听他人声音，但也存在肆意的情绪宣泄和网络暴力，给他人带来精神压力与心灵创伤。这提醒我们要（　　）
①提高媒介素养
②远离网络生活
③防范网络诈骗
④合理表达情绪
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【解析】该题考查善用新媒体。题干内容启示我们要学会提高媒介素养，合理表达情绪，合理使用网络，做网络的主人，①④符合题意；②错误，忽视了网络的积极作用，要正确使用网络，传播正能量；③不符合题意。
故选：B。
8．（2022年海南）手机已深度渗透和影响着青少年的学习生活，一些控制力不强的青少年被“俘虏”，严重损害身心健康。要走出“手机控”，青少年应（　　）
①拒绝使用手机，自觉远离网络
②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
③控制上网时间，促进现实交往
④提高媒介素养，学会“信息节食”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【解析】本题考查善用新媒体。网络是把双刃剑，我们要合理利用网络。材料中，一些控制力不强的青少年被“俘虏”，严重损害身心健康。要走出“手机控”，青少年应控制上网时间，促进现实交往；提高媒介素养，学会“信息节食”，故③④正确；拒绝使用手机，远离网络，说法绝对，忽略了手机网络的积极作用，故①错误；两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，这是对社会的冷漠，不符合题意，故②错误。
故选：D。
谢谢
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