资源简介

第一课 1.2《科学社会主义的理论与实践》
一学科核心素养
1.政治认同：通过学习社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展，树立学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。认同马克思主义历史发展观和社会主义终究要取代资本主义这一历史趋势。
2.科学精神：通过认识无产阶级只有在科学社会主义理论的指导下，才实现了社会主义从理论到现实、从一国实践到多国实践的历史性飞跃，弘扬科学精神。正确认识工人阶级自我解放的途径；坚持马克思主义的科学世界观和方法论，遵循历史发展的基本规律。
3.法治意识：依法有序参与政治生活，表达政治诉求。
4.公共参与：学生通过了解社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展，树立为实现共产主义而奋斗的理想，积极参与中国特色社会主义建设实践。
二学习重难点
重点；科学社会主义产生的历史条件、理论基础，以及诞生标志；如何认识《共产党宣言》的历史意义；社会主义生产关系的特点；十月革命的意义，社会主义的未来。
难点；《共产党宣言》的历史意义、资本主义为社会主义所代替的历史必然性
三课前预习
1．空想社会主义
（1）形成
①伴随着资本主义的形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾，______思想得以产生和发展。
②在资本主义到来之时，一些先进分子看到了资本主义的弊端，纷纷对资本主义进行揭露和批判，同时表述对未来______的诉求，从而形成了空想社会主义。
（2）评价
①进步性：空想社会主义作为资本主义的批判者，表达了早期_____迫切要求改造资本主义社会、建立理想社会的愿望。
②局限性：空想社会主义之所以是空想，就在于空想社会主义者仅从_______等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到人民群众特别是广大______的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。
（3）地位：空想社会主义是科学社会主义的思想来源。
2．《共产党宣言》
(1)《共产党宣言》分析了资本主义社会生产方式的_________与人类社会发展的______，科学论证了________________和__________________的历史必然性。
(2)《共产党宣言》总结了_______的经验和教训，第一次系统论述了____________的性质、任务和策略原则，阐明了建立_______________的必要性。
(3)《共产党宣言》阐述了________________的理想目标，激励着人们不断为____________而奋斗。
3．阅读图表，完成下列要求。
生产关系 原始社会 奴隶社会 资本主义社会 社会主义社会
生产资料所有制 ① 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 资本家占有一切生产资料 劳动者共同占有生产资料
人们在生产中的地位和相互关系 在生产中结成平等互助的关系 ② 失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人 消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系
分配方式 平均分配劳动产品 奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料 ③ ④
①___________②___________
③___________④___________
4．马克思、恩格斯通过剖析资本主义社会，批判继承了____________的思想成果，创立了_______________。剩余价值学说从____________角度揭示了剩余价值的来源，揭示了____________________的秘密,揭示了________________的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为_______________的斗争指明了方向。
5．阅读材料，回答问题。
奴隶社会 封建社会 资本主义社会会 社会主义社会
1 A 地主阶级占有生产资料 资本家占有一切生产资料 B
2 奴隶完全没有人身自由 农民有一定的人身自由 C 劳动者再生产过程中互助合作
3 奴隶主占有全部劳动成果，奴隶只能获得维持生存最低限度的生活资料 地主通过地租、高利贷等方式对农民进行剥削，少部分劳动成果归农民支配 D 个人消费品实行按劳分配
运用所学知识，完成表格内的内容。
6．空想社会主义之所以是空想，就在于空想社会主义者仅从______、_______等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。他们主张__________，反对_________，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。
四自我检测
1．1917年，俄国爆发了十月革命，在以列宁为代表的俄国布尔什维克党的领导下，俄国无产阶级通过革命斗争，推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。社会主义生产关系的特点是（ ）
①劳动者共同占有生产资料
②消灭了人剥削人的制度
③资本家占有一切生产资料
④平均分配劳动产品
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．马克思作为人类历史上的天才巨人，他的最大贡献就是和他的战友恩格斯一道，创立了以唯物史观为哲学基础，以剩余价值学说为经济学依据的科学社会主义理论，从而为无产阶级和全人类走向自由解放开辟了一条光明大道。唯物史观和剩余价值学说（ ）
①揭示了人类社会发展的一般规律
②揭示了社会主义运行的特殊规律
③是科学社会主义的思想来源
④是科学社会主义的理论基石
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．国家起源于劳动分工；治国者依靠自己的哲学智慧和道德力量统治国家，武士们用忠诚和勇敢保卫国家的安全，劳动者则为全国提供物质生活资料；正义应该是包括被统治者在内的国家全体公民的利益……古希腊哲学家柏拉图在《理想国》一书中，论述了理想国的构建、治理和正义等问题。柏拉图描述的理想国（ ）
A．符合人类社会发展的客观规律但当前无法实现
B．与马克思所描述的共产主义社会有着异曲同工之妙
C．设计了正义之邦的图景但没有揭示国家的本质
D．是对当时古希腊城邦国家生产关系的客观反映
4．空想社会主义是在一些先进分子对资本主义的揭露和批判中形成的，是人们对未来社会的美好向往与憧憬。经历三个时期的发展，空想社会主义虽不断完善，但仍然没有改变资产阶级对劳苦大众的残酷剥削和压迫。这主要是由于空想社会主义（ ）
①主张消灭城乡差别，脑力、体力劳动差别和阶级差别
②没有看到人民群众的力量和无产阶级的历史主动性
③主张阶级调和，没有找到进行社会革命的正确途径
④揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．“揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃”的是（ ）
A．唯物史观和剩余价值学说 B．德国古典哲学和唯心主义
C．空想社会主义与和谐制度 D．空想社会主义和生产资料公有制
6．习近平总书记指出：“我们党的老一辈革命家都是受《共产党宣言》的影响而走上革命道路的，《共产党宣言》是真理之光。《共产党宣言》中提道:“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系,是在无产阶级和资产阶级之间的斗争还不发展的最初时期出现的……这些体系的发明家看到了阶级的对立,以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。但是,他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性,看不到它所特有的任何政治运动。”这表明空想社会主义（ ）
①有历史局限性,没有看到无产阶级与资产阶级的矛盾不可调和
②能揭露资本主义的弊端,批判现实社会,具有一定的历史进步性
③只有社会理论,没有付诸实践,带有纯粹空想的性质
④揭示了无产阶级是消灭资本主义和建立新社会的强大力量
A．①③ B．①② C．②④ D．③④
7．科学社会主义是时代的产物，它的产生有其深刻的经济社会根源、实践基础和思想渊源。科学社会主义产生的社会历史条件是（ ）
①空想社会主义思想的产生和发展
②资本主义的发展和工人运动的兴起
③马克思、恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新
④马克思、恩格斯批判地继承前人成果创立了唯物史观和剩余价值学说
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
8．数字资本主义是信息时代的资本主义，信息网络技术对资本主义生产力产生了重大影响。有人认为，随着数字资本主义的发展，工人阶级和城市底层必将从“工作压榨”中被“解放”出来。该观点（ ）
①揭示了资本主义获取剩余价值的重要途径
②认为现代科技的发展会使人摆脱劳动奴役
③掩盖了资本主义社会剩余价值的真实来源
④认识到数字资本主义发展会加剧社会危机
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．1871年爆发的巴黎公社革命，是无产阶级夺取政权的第一次伟大尝试。马克思、恩格斯深刻总结了巴黎公社的经验，高度评价了巴黎公社的意义。下列观点与马克思、恩格斯的总结、评价相一致的有（ ）
①必须揭露资本主义弊端，设计未来社会美好蓝图
②必须打碎旧的国家机器，建立无产阶级政权机关
③必须使社会主义实现从空想到科学的历史性飞跃
④必须建立无产阶级政党，发挥党的政治领导作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．每一次社会基本形态的更替，背后都是由生产力与生产关系的矛盾运动支配着的，一旦生产关系不能适应生产力的发展要求，这种生产关系被取代就必然不可避免了。下列能够体现生产力与生产关系的这种矛盾运动的是（ ）
①垦田和兴修水利能力的提升降低了耕种王田的积极性
②新贵族要求农户以货币形式缴地租促进了工商业发展
③为满足资本家的利润，工薪收入增速总赶不上物价增速
④尽管枪击案频发，但美国的禁枪法案仍难提上议事日程
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．唯物史观揭示了资本主义运行的特殊规律，揭示了人民群众的历史主体作用。( )
12．《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃。( )
13．空想社会主义者看不到广大人民群众的力量，没有找到变革社会的正确途径。( )
14．社会主义社会消灭了人剥削人的制度，建立起互助合作的关系。( )
15．国际社会主义运动整体发展趋势是理论到实践、空想到科学、一国到多国。( )
三课前预习
1． 社会主义 理想主义 无产阶级 理性正义 无产阶级2．(1) 内在矛盾 规律 资本主义必然灭亡 社会主义必然胜利
(2) 工人运动 无产阶级政党 无产阶级政党
(3) 未来共产主义社会 实现共产主义
3． 共同劳动、共同占有生产资料 奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动 资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值 个人消费品实行按劳分配4． 英国古典政治经济学 剩余价值学说 经济学 资本家剥削工人、占有工人剩余劳动 无产阶级与资产阶级利益 无产阶级5．A奴隶主占有全部生产资料且占有奴隶； B劳动者共同占有生产资料；C工人是自由劳动者；D 资本家无偿占有工人创造的剩余价值，工人仅得到维持最低生活的工资。6． 理性 正义 阶级调和 阶级斗争
四自我检测
1．A2．B3．C4．C5．A6．B7．A8．C9．C10．B11．错误12．错误13．正确14．正确15．错误

展开更多......

收起↑