资源简介

第二章 田径 接力跑——迎面接力跑教案
班级 教师
教学内容 1、迎面接力跑 2、学习自编操 时间 周五上午第四节
教学目标 认知 通过学习，学生知道迎面接力跑的动作要令及动作方法，以及途中跑的动作要令。
技能 通过情景教学、分组练习，学练结合的过程，发展速度、力量、灵敏素质。
情感 学生练习中乐意接受老师的指导，同时培养他们的敏捷、协调素质，提高快速跑的能力，培养服从命令听指挥、刻苦锻炼的优良品质。
教学重点 立式传接棒，合理的折返方法。
教学难点 传接棒的时机和配合。
教学过程 教学 内容 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动
教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。 体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。
准 备 部 分 一、 课堂常 规 在集合地点观察、检查学生服装，并接受体育委员汇报。 “同学们好！”师生相互问好。 宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。 强调纪律和安全，安排见习生。 2 分 全班成四列横队集合，要求“快、静、齐” 组织如图一： × O × O × O × O △ ☆ “老师好！： 认真听讲，明确学习内容和要等。 见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。
二、 队列队形练 习 三、慢跑200米、 游戏 四、 准 备 操 教师讲解队列、队形练习的内容和要求。 稍息、立正、看齐、报数等。 听令变向（向左转、右转、后转） 学习四路横队——八路横队 通过练习，培养学生高度的组织纪律性和注意力。 内容：1、慢跑200米 2、游戏“听号抱成团” 教法： 讲解游戏的规则、要求和方法。 指挥学生进行练习，教师适时参与学生活动之中。 准备活动： 1、上肢运动 2、胸部运动 腰部运动 全身运动 原地跑的专项辅助练习： 小步跑 高抬腿 后踢腿 3~4’ 1、学生认真听讲，记住练习的方法和要求。 2、根据口令进行集体练习。 要求：精神饱满，动作一致，准确、整齐。 组织：如图二 ××××× O O O O O ××××× O O O O O ××××× O O O O O ××××× O O O O O 图二 学生认真听讲，明确游戏的规则、要求和方法。 按要求进行练习。 (
××××× O O O O O
××××× O O O O O
××××× O O O O O
××××× O O O O O
☆
)组织：如图三 图三 学生按教师的口令集体完成练习 要求：动作规范、准确，幅度加大 组织：同图二
教学 内容 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动
基 本 部 分 一、 迎面接力跑 二、学习自编操 1.立棒式传接棒技术教学 (1)教师讲解、示范立棒式传接棒的动作方法。(请一学生配合) (2)指导学生分组练习 (3)教师观看学生练习时进行提问:成功的迎面接力跑主要取决于哪些因素 (同学之间要学会合作，配合好，传接棒技术要正确等) 学生积极进行练习，并在练习中体会教师提出的问题，练习完后回答教师刚才提出的问题。 (4)个别辅导和集体讲解相结合。 2.迎面接力比赛 (1)男女生各分四队进行迎面接力比赛。 (2)讲解迎面接力的规则及要求，用简单语言调动学生的积极性。让每一位同学都参与到接力比赛中去。 (3)在接力比赛中，老师要要求学生要注意安全，避免不必要事故的发生。 (4)教师在旁边注意观察，不断的给学生加油助威。 (5)通过比赛，教育学生要积极进取，胜不骄，败不馁。 (6 传递棒时不准抛，传棒失落由传棒人拾起继续进行。严格遵守纪律，遵守规则。 )严格遵守纪律，遵守规则。 内容：学习自编操（2-3）中的部分。 教法： 1．教师讲解动作要领，学生根据教师要求练习。 2．学生练习： （1）徒手模仿练习 （2）完整动作练习 3．纠正错误动作。 教法：教师指挥，并进行纠正； 要求：练习整齐，听音乐练习； 20分 10 分 1．学生认真听讲，明确起跑的动作要令和要求，看清老师的示范并认真模仿练习。 2．学生仔细观察，认真听讲，积极思考，不理解的地方举手询问，明确技术重、难点及易犯的错误动作。 3．学生集中做徒手练习，突破技术重、难点。 4．学生分4组进行迎面接力的在慢跑中体验练习，组内学生仔细观察、交流合作学习，再。 组织：四路纵队 学生认真听讲，仔细观察，明确练习的方法和要求。 有序地进行练习。 组织：同图二 一、学生成四列队形 二、认真看示范 三、跟老师一起做 四、集体练习 五、自己练习 要求：动作正确、到位，节奏感强 整齐优美。
结 束 部 分　 1、组织学生进行放松。 2、小结本堂课的学习情况。 3、布置课后作业，安排学生收器材。 4、“同学们再见﹗” 5分 学生能积极进行放松。 学生认真听讲，共同参与小结，明确存在的问题。 值日生按要求回收器材。 “老师再见！”
实 施 情 况 记 载 练习强度 中 等 练习密度 30%～35%
课后小结 主要就学生的练习情况进行总结，并提出表扬与鼓励，学生积极很高，达到预计效果。 场地 跑 道
器材 接力棒4根，标志杆8根

展开更多......

收起↑