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2022年小学班主任教师节讲话稿
各位领导，各位老师：
大家下午好，首先感谢学校领导给我这个机会和大家一起交流教学中的几点感悟，我感到非常荣幸，同时在第 38个教师节来临之际，祝愿在座的每一位教师身体健康，家庭幸福，桃 李满园，青春永驻！今天我和大家一起分享的题目是：《不忘初心 静待花开》。
曾经在书中看到过这样一句话：“别走的太快，等一等灵魂”，这是在提醒人们在人生的旅途中，要常常停下来俯察我 们的灵魂，跟自我对话。在我眼中，教育，就是和心灵对话的 过程，听一听你内心深处最真实的声音。教育就是一场生命的旅行！而最大的幸福，莫过于静静地欣赏花朵开放的绚烂，聆 听生命拔节的声音；最大的快乐，莫过于发现学生的成长，学 生的点滴进步都会让我们无比欣慰，那种感觉就像初春雨后的第一芽春笋。
暮然回首，从事教育工作已经十五个年头，记得刚踏上讲台的那一刻，我就立志要做一名好老师，但却不知道成为一名好老师有多么的不容易，不知道踏上这三尺讲台只需要一步，但要以最完美的姿态站在这讲台上，却有走不完的路。我是从三年级开始接任上届的毕业班，回想起走过的四季轮回，感慨万千。记得刚开始接任三年级六个班的英语兼一个班的班主任，课程表上密密麻麻，作业堆积如山，说实话，那一刻，我经常问自己做一名教师的幸福感体现在何处？但在我内心深处却有一种责任感和使命感推动着我，这种动力来自于我们柴里矿区学校这个大家庭，每一位老师对待工作都是尽职尽责，鞠躬尽瘁，他们的一言一行感染着我，激励着我，让我明白不前进就是倒退。
那时我就想，成绩不是最主要的，最主要的是让三年级初学英语的孩子们爱上英语，因为兴趣才是最好的老师。于是在 课堂上，我利用游戏、说唱、表演、小组竞赛等形式，变机械 训练为趣味练习，达到寓教于乐的目的。慢慢的，孩子们学习英语的兴趣越来越高，自信心慢慢的树立起来。到了四年级， 我就鼓励孩子们大胆的说英语，能用英语表达的，尽量不用汉 语。在课堂上我经常采用给课文配音的形式，培养孩子们良好的语感，从五年级开始我注重学生阅读和写作方面的训练，在 阅读中积累，在写作中运用，鼓励学生用两三句话来描述一件事，达到语言学习的层次性和系统性。六年级是最后系统复习 的阶段，在课堂上我经常利用思维导图的形式帮助学生进行知识梳理，例如以周末活动为主题，带领学生复习四年级的动词 词组，五年级的一般现在时，六年级的过去时和将来时。这一 年确实很累，说实话，面对毕业班压力确实很大，我还是一个人接任六年级五个班的英语教学，我清晰的记得我最多一天上 六节课，从早晨 7 点40 的晨读开始到下午的第二节课结束，一天没有喝上一杯水，嗓子哑了，身体乏了，可想想为了能给孩 子们这六年的小学生活画上一个完美的句号，为了不让自己因为没有教好孩子而感到自责，瞬间所有的疲倦都化为乌有……. 这次英语教研组能够被评为市优秀教研组，这是对我们教研工作的鞭策和鼓励。成绩的取得离不开学校领导对我们工作的支持，离不开各科老师的配合和帮助，更离开不开英语教研组的每一位老师的努力，虽然教研组只有五位英语老师，却是平均年龄最年轻的团队，年轻就有干劲，年轻就是资本。XX 老师虽初为人母，孩子还小，但对待教学工作一丝不苟，兢兢业业。XX 老师不仅是我们学校有名的电脑高手，在整个英语团队里也是赫赫有名，是英语教研员谢青老师的得力干将。XX 老师， 和我一样担任 5 个班的英语教学，并兼带班主任，教学任务很重，她是我们这个团队的大管家！历届考试的试题，听力材料，所有英语的资料，XX 老师都分年级收集整理，随用随拿。还有最为年轻的 XX 老师，虽然改行教了语文，但是她谦虚好学，是一位专业素质很高的老师，我们期盼着她尽快回到我们的团队 中。大家共同呵护着我们这个小团队。在这里对大家的付出表示感谢！（鞠躬）
一年年送走一届届毕业生，又迎来一批批新学生，感受着一年年时光的流逝，作为教师，我深刻的体会到教师工作的辛苦，心中难免心生倦怠，发过牢骚，有过抱怨，可当我看到毕业班学生在微信中给我的留言中说到，老师，六年小学生活能遇到您，我真的很快乐，在我心中，您是我最敬爱的人。”班长信息说：老师，特别感谢你给我们排练的毕业季节目，给我们留下太多美好的回忆，感谢一路有你！XX 对她妈妈说：“在参加七年级文化课学习班时，看着身边的伙伴们英语基础那么差，自己真是自信满满，庆幸小学阶段张老师教我们英语。”， 那一刻我是幸福的。现在重新接任新三年级的英语，听到孩子们一声声稚嫩而又亲切的问候，那一刻，我想我是幸福的。就像超级演说家崔万志说过的一段话：世界是一面镜子，照射着我们的内心，我们内心是什么样子，这个世界就是什么样子，选择抱怨我们内心是充满着痛苦，黑暗和绝望,选择感恩，我们的世界就充满阳光，希望和爱！最后，祝愿我们的孩子们出走半生，归来仍是少年，学习一世，回首有爱相伴。愿每一位老 师不忘初心，静待花开！
谢谢大家
九月，是个思考的季节。时维九月，序属三秋。褪去夏日的烦躁，进入冷静的思考。
1.我们不妨从教育哲学层面叩问，这会使我们走向深刻。
（1）教育的本质是什么？柏拉图说：教育是心灵的转向。杜威说：教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。雅思贝尔斯认为：教育是关于灵魂的教育，而非理性知识和认识的堆积，他的名言“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”就形象地诠释了他的观点。叶圣陶先生把教育隐喻为农业。顾明远先生说：教育的本质是提高生命质量和生命价值。老师们，你们有着怎样的理解？
（2）教育的价值是什么？教育的价值包含本体价值和社会价值。本体价值就是培养人，提升人的价值；社会价值主要指它在政治、经济和文化方面的作用。
（3）你有怎样的教育观、教学观、学生观？
2.我们更要在实际工作层面思考，这有利于我们改进工作。
（1）好教师必备的素养有哪些？雅思贝尔斯认为：一是要有信念，二是心中要有爱，三是要有专业能力。习总书记提出的“四有”则是更全面的回答。
（2）什么是好的教育？杨绛说：好的教育首先是启发人的学习兴趣、学习的自觉性，培养人的上进心，引导人们好学和不断完善自己。
（3）作为新教师，怎样才能站稳课堂、站好课堂？我的建议：第一步是把课上规范，上规范的课；第二步是把课上好上优，上优质的课；第三步是把课上出风格，上有风格的课。
（4）我们的教育让孩子越来越聪明且善良了吗？
（5）减负需要减什么？增什么？你打算怎样做？
九月，是个富有诗意的季节。不言不语的秋天，才是最美的人间。
法国文学大师加缪说：秋是第二个春，此时，每一片叶子都是一朵鲜花。
唐代诗人刘禹锡说：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
老师们，面对如此美好、胜似春天的秋日，我们没有理由不去珍惜，不去诗意地生活，不去谱写纯良美好的教育诗篇。
近些年，有一个热词叫做“大先生”。“大先生”不一定是教育家，但一定具备大的胸怀、大的追求、大的气度、大的能力。我希望德琳的教师、特别是年轻教师要有成为“大先生”的志向，并立足现实，踏踏实实做好本职工作。
最后，我还是引用加缪的话来结束今天的讲话：“请不要走在我的后面，因为我可能不会引路；不要走在我前面，因为我可能不会跟随；请走在我的身边，做我的朋友。”老师们，做我的朋友吧，让我们一起为开创德琳学校的美好明天而携手同行！

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