资源简介 15.2.2 分式的混合运算导学案学习目标:1.整理你所学过或知道的分数的混合运算的有关知识。并写出来;2、明确分式混合运算的顺序;3、熟练地进行分式的混合运算;学习重难点:重难点:明确分式混合运算的顺序、熟练地进行分式的混合运算。一、合作探究探究点:分式的混合运算问题:如何计算 ?请先思考这道题包含的运算,确定运算顺序,再独立完成.例1:计算:例2:计算:例3:计算例4:先化简代数式÷(1-),再从-4<x<4的范围内选取一个合适的整数x代入求值.例5:繁分式的化简:例6:若,求A、B的值.二、课堂小结内容 解题策略分式的混合运算 先________,再________,然后________,有括号的先算括号里面的.最后结果中分子、分母要进行约分,注意运算的结果要化成____________或整式. 分式的混合运算,在运算过程中要注意观察,可灵活运用交换律、结合律、分配律可使运算过程变得更简便.我的收获__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 展开更多...... 收起↑ 资源预览